1 Latihan Soal Bab I
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat, ringkas, dan jelas!
1. Jelaskan perbedaan dan persamaan pelayanan bimbingan dan konseling di bawah ini!
a. Di SD, SMP, SMA, SMK, dan PT
b. Di pendidikan kejuruan, pendidikan umum, pendidikan keagamaan, dan pendidikan khusus
2. Jelaskan pengertian, tujuan, strategi layanan, dan contoh pelaksanaan layanan dasar, layanan responsif, layanan peminatan dan
perencanaan individual, dan dukungan sistem pada program bimbingan dan konseling SMP!
3. Guru bimbingan dan konseling berencana memberikan layanan kepada siswa kelas X SMA agar mampu belajar efektif. Anda diminta bantuan untuk merencanakan layanan tersebut dengan melaksanakan kegiatan sebagai berikut: (a) tetapkan tema bimbingan yang akan diberikan, (b) tetapkan tujuan bimbingan yang diharapkan dicapai, (c) tetapkan teknik bimbingan yang akan digunakan, (d) tetapkan media bimbingan dan konseling yang akan dipakai, dan (e) jelaskan langkah-langkah layanan bimbingan dan konselinguntuk mencapai tujuan yang ditetapkan, serta (f) tetapkan teknik mengevaluasi keberhasilan layanan tersebut!
JAWABAN:
2
yang mencakup aspek pribadi,sosial,belajar dan karir secara utuh dan optimal.
B. Perbedaan pelayanan bimbingan dan konseling Di pendidikan kejuruan, pendidikan umum, pendidikan keagamaan, dan
pendidikan khusus adalah terletak kepada tujuan layanan yang ingin dicapai disesuaikan dengan kekhasan dari jenis
pendidikan. Pendidikan umum lebih mengutamakan pencapaian perluasan pengetahuan yang diperlukan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, Pendidikan Kejuruan mengutamakan mempersiapkan peserta didik untuk bekerja dalam bidang tertentu, Pendidikan Keagamaan
mempersiapkan peserta didik untuk dapat menjalankan peranan yang menuntut penguasaan pengetahuan tentang ajaran
agama dan/atau menjadi ahli ilmu agama, pendidikan khusus mengutamakan peserta didik yang berkelainan atau peserta didik yang memiliki kecerdasaan luar biasa dan membantu peserta didik yang memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti proses pembelajaran karena kelainan fisik,
emosional,mental,sosial dan/atau memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa.
Persamaan setiap jenis pendidikan adalah memiliki tujuan yang sama dan tetap dalam pencapain perkembangan secara optimal setiap peserta didiknya.
2. Pengertian Layanan bimbingan dan konseling merupakan upaya sistematis, objektif,logis,dan berkelanjutan serta terprogram yang dilakukan konselor atau guru bimbingan dan konseling untuk
memfasilitasi perkembangan peserta didik/konseli untuk mencapai kemandirian, dalam wujud kemampuan
memahami,menerima,mengarahkan,mengambil keputusan dan merealisasikan diri secara bertanggung jawab sehingga mencapai kebahagiaan dan kesejahteraan dalam kehidupannya.
3
