12 prog tindak lanjut penilaian siswa
Teks penuh
Dokumen terkait
Motivasi yang meningkat membuat aktivitas siswa juga meningkat dalam proses pembelajaran, yang dapat terlihat persentase aktivitas siswa di kelas eksperimen lebih tingi
KKM = 72 Dan mean kelas kontrol = 55,53 Rata-rata nilai kelas eksperimen di atas KKM dan jauh lebih tinggi dibandingk an dengan rata-rata kelas kontrol Hasil belajar
Tujuan sosiologi adalah untuk mengenal konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan lingkungannya, memiliki kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan kemanusiaan
Tindak lanjut penilaian pengetahuan yang dilakukan guru kelas 1 B adalah hasil penilaian dianalisis untuk mengetahui peserta didik yang telah mencapai KKM dan
Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa ha- sil belajar fisika untuk kelas siswa yang mendapat- kan teknik penilaian proyek lebih tinggi dari hasil belajar fisika untuk
Variabel afektif tersebut meliputi sikap ( attitudes ),minat, motivasi , nilai ( values), pilihan, konsep diri, dan kendali kontrol. Melakukan penilaian ranah afektif lebih sukar
Penilaian kelas adalah proses pengumpulan informasi oleh guru tentang perkembangan dan pencapaian pembelajaran yang dilakukan anak didik melalui berbagai teknik yang mampu
Dari 16 siswa yang tersebar pada kelas V MI Haqqul Yaqin NW Sayang Sayang lebih banyak yang mendapatkan nilai di bawah KKM, dari 16 siswa hanya 5 siswa yang mendapatkan nilai sesuai
