• Tidak ada hasil yang ditemukan

J00628

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " J00628"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

!"!#$ !%& ' % (

!"

# $ % &

' ( )

(

' '

!" # $

' '

) *

! $ %

%

*

+ , - % . %

' )

!

"

#

$ % &

1)

' # #

( )) ' # #

(2)

+

, -.-# $

% & . , -.-# ,

-$ % &

" /

, - 0 / 1/ (

" ,

-2 0 / , - # / , -

0 " 3

.

. 4 +

! # ,

$ % &

' ' " & " %

5 2

$ % & 6

/

$ % & 6

'#' * & & &

5

$ % &

$ % &

4

Diakses 1 Juni 2010, dari http://putarbumi.wordpress.com

5

(3)

&+, , & &

2

"

2 " 1

(

2

7 8"

--

+

-2

7 8"

. % 9

0 0 $ : # %202;2;&

" - + " "

+

1 %

(4)

#' #' ' " ,. + & " & ! & , "

, . .

.

. ) , 1 < 5 5( ) )

) . / )

. ,

)

0

" 1 ( "

0

" 0

0 . 1 5== <> (

. " .

. 0

1 (

.

! !

1 ( "

"

, "

" ,

#'#' ! ,

' ! ! , /% " ' 0

"

" ." 19 < 5( )

(5)

( "

1-(

?

"

1:(

?

1#(

-" ) 1:(

# ) - : 2

1$ &( 1 ( 1

) ( : " ) )

+ " )

19 5 < @(

)

, . # )

- : #

1 ( " 1-.:.#(

-# :

5 " 1-.:.#(

< <AA " A 55A 5A . .

7 " )

" .

2 " 3

" ! "

!

19 5 < >. (

-' ! ! , - ! 0!

7 8"

# $

.

!

"

&

$

!

& ,

,

(6)

1 ( 1

( 19 5 < ( 8"

" $

"

&

1 ( 1 ( #

) " .

19 5 < (

('

"

"

1 )( ,

,

& % &

, ,

"

/ $ % &

% 1 %(

!

: ) $

% & B " 7 8"

3 " 1

!

(

C "

) " "

9 . "

" " 1

!

( )

" # ) " /

$ % &

& % & " # ) "

% 1 %(

'

B

(7)

+

" /

% "

!

8

"

$ % &

9

" 1 ( $ % & "

B "

B " 7 8"

1 % (

7 8"

.

$ % &

"

$ % & . % 9

1' 2 )

/ 1 ( 5==

1 ( /

.5 0 $ % &

1' ' & " " , + !" 3 & & * & ! ! , /% " ' 0

2 4

5

*

- &6 ,

&+ "

3 3! "

&

*

3 &+ 7

3

-+ " $ ) & # "

.

$ ) & %

$ ) &

(8)

.

2 4

2

5

&

,!-% ,

3 - "

&

+ " $ ) & #

"

$ ) &

$ ) &

2 + 4

5

"

&+, &+ &

+

.

" "

&+ *

& - "

3

3

7 &

+ " $ ) & #

. $ & .

$ . & 0 . "

1 ( ,

" ) 12/ ( - - *4

2 3 4

2

5

3

&

+

, " %

&+ % - " 3

,

+ " $ ) & #

+ $ ) &

" +

2 / C 9 +

(9)

" 2 - 4=

" + @

2 4

2

5

3

& % + 3 , 3

& 3

"

* &+&6 -

"

,6

+ " $ ) & # "

7 1 7 ( "

+

"

$ ) &

$ ) & "

+ 5* = 4D

"

9 2 = "

=

2 & 4

5

" & 6 &

2 , &

* &+8 * &+&6

+ " $ ) & #

7 .7

$ ) &

7 .7 , 177,(

"

$ ) & $ . & +

"

2 2 ; ;

1 =A A ( /# 5

/0/# , -, !

2 * %4

, &

%

,-, 3 0

3 ,

,

& -

-;

.

+ " $ 2 2 & #

.

6
(10)

' # "

" 5== ' #

+ .

554

"

E

"

)) $ % & #

) "

"

+ " $ % & <

5 9 &+

% & 9 &+

+ 9 & 5 , &

< .

$ & $ &

) ) .

" "

1'#' ,& " & &+ &+, 3 % "6 , 7 , + : !" 3 & &:

/

"

; "

(11)

" .

/

$ % &

$ % & .

$ % &

% 1 %(

, -.-#

% $ % &

.

"

$ % &

% , -.-#

$ % &

" $ % &

$ . &

$ % & %

" B "

1

)

( 1

"

(

1 ( %

" "

! 1 ( % )

. $ % & /

" $ & $ & $ .

& $ & $ "

7 1 7 (& $ &

(12)

/ % %

. $ % &

9

% . 1

) ( ,

$ % &

% ! %

% .

)

% > / % 1 %(

F %

F " . "

, , -.-# / $

% & /

$ % &

"

"

<

$

.

" ! ." !

. . ,

) "

, - &

" $ % &

7 8"

)

. $ % &

7

Data tersebut didapat penulis ketika melakukan wawancara dengan Minoritas Slankers Jogjakarta, pada 30 April dan 17 Mei 2011.

8

(13)

) $ % &

7 8"

* " 3 % & 3 " , &,. &! " &, " !+* , & "6 ,

& &+ ,& , + : !" 3 & &:

0 $ % & , -.-# /

1/ ( "

0 ;

. / , -.-#

2

! ' - " .

, -#

, ! ;

& " " , + !" 3 & & % 0 + & ) - "

1 $ % &(

.

$ % &

/

% 9

" "

. ,

. "

, -.-# .

#

) 9

1 ( 2 7 .7

.

(14)

/

9 1 (

G % G

9

1

"

( , $ % &

%

9 1

"

(

/ ) , -.-#

$ % &

)

, 1 .

( .

% 9

) )

! 19 =<5 (

;'

/ $ % &

<

1. 0 $ % & )

#

" # .

.

2. 0 $ % &

(15)

$ % & H

$ % &

"

"

.

$ % &

3. 7 $+ &

) 2

"

. 2

.

4. 1 % . (

) $

% &

) . #

% 9

) .

)

/

< $ &

%

< 2 ,

2 *

;

+

% <
(16)

B + H 7

/

, <

/ 7 ! #

, "

+

% < %

,

)

/ <

8)) : 7" 5=

#

+

/ <

-5==*

#

+

'

)

/ < + B 2 /

' >

'

.'

% < + - )

' 5= *

8)) "

0 < B

9 / ' = &

) #

%

9

& % <

9 / 9

$

/

&

#

<

+

-

% < C C

55

,

/

% < /

# # >

/

< ,

"

"

#

/ < %

# % % : # *

/

+

< ' 8 7 C

0 2

,

.,

2

/

<

0 2 - 5===

- "

<

- )

+

< ' +

7 ! C "

, >

#

$

&

/ < +

-0 I % >

)

/ <

-; 5= % < #

, >

)

% < 0

- ! -

02;

$

)

&

% < /

- , 4

+

? ,

9

,

% < + F

2 4

+

< /

7

)

< + C "

2 I * / < + -

(17)

5== % < + C #

% >

B

/

% < %

2 J K 5==5

.

% <

/ >

< /

2

)

% <

"

+ % / 5=

2

#

<

C "

#

.

,

% < #-B ,

J K 2 5==*

< +

+

B

2

H

0

,

% < H 2

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Setelah menyampaikan minat kerja sama untuk membuat video iklan yang akan digunakan untuk Tugas Akhir kepada pihak terkait, penulis dan tim melakukan pitching ide kepada

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menghasilkan modul pembelajaran kimia berbasis blog yang layak digunakan dalam pembelajaran kimia untuk

Teknik Inferensi yang digunakan adalah Mutiple Linear Regression untuk menentukan faktor-faktor mana saja dari keempat variabel bebas yang signifikan dan One Way Anova

tik, artinya suatu LKS harus mengikuti asas belajar-mengajar yang efektif, yaitu: memperhatikan adanya perbedaan individual, sehingga LKS yang baik tu adalah yang dapat digunakan

Kanker adalah penyakit yang ditandai dengan pembelahan sel yang tidak terkendali dengan kemampuan sel-sel tersebut untuk menyerang jaringan biologis lainnya, baik dengan

Dalam sebuah buku penelitian tentang pelacur anak (Surakarta dan Indramayu, 2004: 9), yang mengartikan pelacuran anak yaitu anak laki dan wanita, terlibat dalam

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang karena berkat dan kasih karuniasehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian yang berjudul “Analisis Logam Berat (Pb

Analisis data berisi uraian data yang diolah untuk proses pemilihan strategi permesinan (toolpath strategy), penentuan cutter yang digunakan, feedrate, spindel speed, plungerate