BAB
KTSP
(KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN)
MTs. DARUL ULUM 2 MLANGI
TAHUN PELAJARAN 2011-2012
MTs. DARUL ULUM 2 MLANGI
Perempatan desa Mlangi Kec. Widang Kab.
Tuban
LEMBAGA PENDIDIKAN DARUL ULUM
MTs. DARUL ULUM 2 WIDANG TUBAN
Perempatan desa Mlangi Kec Widang Kab. Tuban
HALAMAN PENETAPAN
Setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Madrasah, maka dengan ini Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darul Ulum 2 Mlangi Widang Tuban ditetapkan untuk diberlakukan mulai Tahun 2011/2012
Ditetapkan di : Widang Tanggal : 07 Juli 2011
Komite Madrasah Kepala MTs Darul Ulum 2
Ainur Rofiq Drs. H. Hadi Mulyono
LEMBAGA PENDIDIKAN DARUL ULUM
MTs. DARUL ULUM 2 WIDANG TUBAN
Perempatan desa Mlangi Kec Widang Kab. Tuban
HALAMAN PENGESAHAN
Nomor : 001/P-Mts DU2/VII/2011
Setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Madrasah, Waka Kurikulum, dan Kepala Madrasah, maka dengan ini Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darul Ulum 2 Mlangi Widang Tuban ditetapkan untuk diberlakukan pada tahun pelajaran 2011/2012.
Pada akhir tahun pelajaran ini, pelaksanaan kurikulum ini akan dievaluasi dan/atau ditinjau ulang yang hasilnya akan digunakan sebagai dasar dalam melakukan penyusunan dan penetapan KTSP untuk tahun pelajaran berikutnya.
Di sahkan di : Tuban Pada tanggal : 11 Juli 2011
Drs. H.M. BADAR, M.Ag NIP. 196303111993031002
I
PENDAHULUAN
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah, penyusunan Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum 2 Mlangi Kec. Widang Kab. Tuban dapat terselesaikan. Tim Penyusun KTSP ini terdiri atas guru, konselor dan Kepala MTs Darul Ulum 2 Mlangi Kec. Widang Kab. Tuban yang bertindak sebagai ketua merangkap anggota. Di dalam kegiatan penyusunan KTSP ini kami melibatkan Komite Madrasah, dan nara sumber, serta pihak lain yang terkait.
Penyusunan dokumen Kurikulum Darul Ulum 2 Mlangi Kec. Widang Kab. Tuban ini dilakukan dengan merujuk pada Permendiknas nomor 22 tahun 2006 tentang standar Isi, Permendiknas nomor 23 tahun 2006 tentang standar Kompetensi kelulusan (SKL), Permendiknas nomor 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi untuk satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Permendiknas nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk satuan pendidikan dasar dan menengah. Panduan penyusunan KTSP jenjang pendidikan dasar dan menengah yang dikeluarkan oleh BSNP tahun 2006, serta Surat Edaran Dirjen Pendidikan Islam Nomor: DJ.II.1/PP.00/ED/681/2006 tentang Pelaksanaan Standar Isi.
Penyusunan kurikulum ini disesuaikan dengan kondisi daerah dan madrasah serta aktualisasi kemampuan profesional guru dalam pengembangan kurikulum. Untuk itu kurikulum ini perlu selalu disempurnakan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan tuntutan kebutuhan masyarakat.
melaksanakan kegiatan pembelajaran dan dimanfaatkan oleh stakeholder lainnya dalam pembinaan penyelenggaraan pendidikan.
Widang, Juli 2011
Kepala MTs Darul Ulum 2 Widang
Drs. H. Hadi Mulyono
NIP.
DAFTAR ISI
Halaman Sampul ... i
Halaman Penetapan ... ii
Halaman Pengesahan ... iii
Kata Pengantar ... iv
Daftar Isi ... v
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... ...1 B. Landasan Hukum ...
...2 C. Tujuan Pengembangan KTSP ...
...5 D. Prinsip Pengembangan KTSP ...
BABII TUJUAN PENDIDIKAN, VISI, MISI DAN TUJUAN MADRASAH .... 8
A. Tujuan Satuan Pendidikan ... ...8 B. Visi Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum 2 Widang ...
...8 C. Misi Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum 2 Widang ...
...9 D. Tujuan Pendidikan Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum 2 Widang ...
...9
BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM ... 11
A. Struktur Kurikulum ... ... 11
B. Muatan Kurikulum ... ... 18
1. Mata Pelajaran Wajib ... ... 18
2. Pengembangan Muatan Lokal ... ... 31
3. Kegiatan Pengembangan Diri ... ... 33
4. Pengembangan Budaya dan Karakter Bangsa ... ... 46
... 48
6. Kriteria Ketuntasan Minimal ... ... 50
7. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan ... ... 51
8. Sistem Penilaian ... ... 54
9. Mutasi (Pindah Sekolah) ... ... 56
10.Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global ... 57
BAB IV KALENDER PENDIDIKAN ... 58
BAB V REVISI DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM ... 70
A. Tinjauan Kurikulum ... ... 70
... 70
C. Pengembangan Kurikulum ... ... 72
D. Kendali Mutu Pelaksanaan Kurikulum ... ... 73
E. Kerjasama/ Kemitraan (Implikasi KTSP) ... ... 74
BAB VI PENGEMBANGAN SILABUS ... 75
A. Pengertian Silabus ... ... 75
B. Prinsip Pengembangan Silabus ... ... 75
C. Unit Waktu Silabus ... ... 76
D. Pengembangan Silabus ... ... 76
E. Langkah-langkah Pengembangan silabus ... ... 77
BAB VII PENUTUP ... 81
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Berita Acara Pendampingan/Review KTSP 2. Dokumentasi (Foto) kegiatan Review KTSP
3. Berita Acara dan Daftar Hadir Sosialisasi KTSP MTs Darul Ulum 2 Widang 4. Dokumentasi (Foto) Kegiatan Sosialisasi KTSP Tingkat Madrasah
5. Kalender Pendidikan Kanwil Propinsi Jawa Timur
6. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Umum 7. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Agama 8. Pengembangan Silabus dan Penilaan Mata Pelajaran
9. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran 10. Analisa Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
