• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta diktat listening II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta diktat listening II"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

i

Nur Hidayanto PSP

ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT

FACULTY OF LANGUAGES AND ARTS

YOGYAKARTA STATE UNIVERSITY

(2)

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penyusun panjatkan ke hadirat Allah SWT atas rahmat, hidayah , serta karunia yang telah dilimpahkan-Nya sehingga handout mata kuliah Listening II ini terselesaikan dengan baik.

Dalam kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada semua pihak, yang telah memberikan bantuan berupa arahan dan dorongan selama penyusun menyelesaikan handout ini. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terimakasih dan penghargaan kepada yang terhormat:

1. Prof. Dr. Zamzani, Dekan Fakultas Bahasa dan Seni, yang telah memberikan kesempatan kepada penyusun untuk menyusun handout ini.

2. Samsul Maarif, M.A., Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, yang telah memberikan kesempatan kepada penyusun untuk mengikuti program penyusunan handout ini.

3. Anita Triastuti, M.A., Sekretaris Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, yang telah memberikan kesempatan kepada penyusun untuk mengikuti program penyusunan handout ini.

Teriring doa semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahala yang berlipat ganda dari Allah SWT., dan semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya.

(3)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Tanaman obat merupakan salah satu sumber daya yang sudah ada sejak dahulu kala dimanfaatkan oleh nenek moyang kita dalam upaya mengatasi masalah kesehatan dengan

Berdasarkan tujuan, penelitian ini termasuk jenis causal research karena penelitian dilakukan untuk menguji pengaruh variable indenpenden (board size, audit quality,

Dari uraian di atas, sudah jelas bahwa Reading Rainbow dan Wishbone menerapkan dua model adaptasi yang berbeda untuk meningkatkan kemelekan huruf dan mengembangkan minat

Penelitian ini dimulai dari bulan Maret sampai dengan Desember 2010 yang merupakan bagian dari kegiatan Penelitian Dinamika Populasi Ikan Rawa Banjiran di DAS Musi Bagian

dan sebagainya.. Dari uraian sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar terdiri dari tiga ranah yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor. Hasil belajar pada ranah

Hal ini menjadi menarik untuk diteliti bagaimana pengetahuan keuangan, perbedaan jenis kelamin, internal locus of control dan external locus of control apakah berpengaruh

a) Kajian ini diharap dapat dijadikan sebagai maklum balas kepada jabatan Pendidikan Negeri Johor (JPNJ) dan Kementerian Pelajaran Malaysia untuk meningkatkan tahap