PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
S I L A B U S
A. IDENTITAS MATA KULIAH
1. Nama Mata Kuliah : Media Pembelajaran Perpustakaan Dan Informasi
2. Nomor Kode : LM503
3. Bobot sks : 3 (dua)
4. Semester : Ganjil (1)
5. Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Profesi (MKKP)
6. Prasyarat :
-7. Dosen : Dr. H. Dinn Wahyudin, M.A.
Hada Hidayat Margana, S.Sos Dian Arya Susanti, S.Sos
B. TUJUAN MATA KULIAH
Mata kuliah ini diharapkan dapat membekali mahasiswa tentang pengetahuan mengenai media pembelajaran dalam perpustakaan dan informasi, paham mengenai pemilihan serta pembuatan media pembelajaran yang tepat untuk digunakan pada saat yang tepat, berkaitan dengan konsep teaching library.
C. DESKRIPSI ISI
Mata kuliah ini membahas mengenai pengertian media pembelajaran, fungsi media pembelajaran, landasan penggunaan media pembelajaran, perangkat dan klasifikasi media, karakteristik media pembelajaran dua dimensi, karakteristik media sederhana tiga dimensi, karakteristik media audio, OHP, film strip, slide, film video, karakteristik multimedia, dimana dalam materi ini mengarahkan mahasiswa dalam mempermudah mempelajari materi dan merangsang kegiatan belajar tentang perpustakaan dan informasi.
D. STRATEGI PEMBELAJARAN
Perkuliahan dalam mata kuliah ini dilakukan melalui 3 strategi yaitu ekspository, inquiry dan Discovery. Ekspository dilakukan dalam membahas topik-topik inti yang lebih bersifat teoritis, sedangkan inquiry dilakukan untuk mengkaji topik-topik yang lebih bersifat aplikatif, sedangkan discovery dilakukan untuk mengembangkan kreativitas mahasiswa dalam menemukan model-model media pembelajaran. Metode yang digunakan dalam perkuliahan ini terdiri atas berbagai metode, diantaranya: ceramah, tanya jawab, diskusi kelas/ kelompok. Pembuatan dan penyajian makalah serta praktek pembuatan media pembelajaran
1 Silabus Media Pembelajaran Perpustakaan dan Informasi
E. MEDIA/ ALAT BANTU/ SUMBER BELAJAR
Media/ alat bantu/ sumber belajar yang digunakan dalam perkuliahan ini berupa Spidol Whiteboard, Papan Tulis Whiteboard, Laptop/Notebook, LCD, WWW, dokumen silabus dan bahan-bahan dasar pembuatan media pembelajaran perpustakaan.
F. EVALUASI HASIL BELAJAR
Evaluasi perkuliahan dilakukan dengan memperhatikan unsur-unsur penilaian sebagai berikut: (1) Kehadiran minimal 80% dan aktivitas perkuliahan, (2) UTS, (3) Tugas-tugas, dan (4) UAS. Poin 1-3 memperoleh bobot 1 dan poin 4 memperoleh bobot 2. Jadi, nilai akhir ditentukan dengan rumus berikut:
{(KA+U1+TU) x1 + (U2 x 2)} NA = 5
Keterangan:
NA = Nilai Akhir
KA = Kehadiran dan aktivitas U1 = Ujian Tengah Semester TU = Tugas Perkuliahan U2 = Ujian Akhir Semester
G. RINCIAN MATERI PERKULIAH TIAP PERTEMUAN
Materi perkuliahan untuk setiap pertemuan disajikan dan dilaksanakan sebagai berikut.
Pertemuan
ke... (Pokok Bahasan)Topik Inti Uraian Materi yang Disajikan
1 Pengantar Perkuliahan (Overviu dan Kontrak Perkuliahan)
Membahas dan mendiskusikan berbagai hal yang terkait dengan silabus, aturan, dan kontrak
perkuliahan yang disepakati bersama antara dosen dan mahasiswa.
2 Definisi, Fungsi dan Kegunaan Media Pembelajaran
Membahas definisi media pembelajaran menurut
Romiszowsky,Schramm, Briggs, Gagne, Miarso, NEA, Fungsi Media Pembelajaran dan Kegunaan Media Pembelajaran (Manfaat)
3 Klasifikasikan media pembelajaran
berdasarkan
Membahas klasifikasi media pembelajaran menurut taksonomi Haney dan Ulmer, Bretz, Briggs,
2 Silabus Media Pembelajaran Perpustakaan dan Informasi
karakteristiknya Kemp & Dayton, Heinich.
4 Pemilihan media
berdasarkan faktor-faktor penentu
Kriteria pemilihan media menurut Dick dan Carey, Mc.Connel,
Erickson, Cabaceiros, Gagne & Raiser, Schramm, Allen, serta Heinich, Molenda & Russel
5 Konsep penggunaan
media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar
Membahas pengertian kegiatan belajar mengajar, peranan media pembelajaran pada tahap
penyajian pelajaran, peranan media untuk mengundang partisipasi aktif dan peranan media pada tahap tindak lanjut
6 Penggunaan media
dalam kegiatan belajar mengajar
Membahas pola penggunaan media, Prosedur penggunaan media, Strategi pembelajaran dengan media
7 Desain pengembangan
media pembelajaran Membahas langkah-langkah desain pengembangan media pebelajaran
8 Ujian Tengah Semester
9 Media pembelajaran dalam konsep teaching library
Membahas pengenalan konsep teaching library di perpustakaan perguruan tinggi dan
memperkenalkan konsep serta aplikasi media pembelajaran di perpustakaan
10 Teknik pembuatan
media pembelajaran sederhana berupa media grafis
Membahas teori dan pembuatan media grafis sederhana seperti grafik, diagram, bagan, sketsa, poster, papan flannel, bulletin board, foto, dan lainnya yang sejenis.
11 Teknik pembuatan
media pembelajaran sederhana berupa media audio
Membahas sejarah singkat media audio, dan teknik pembuatan media audio secara sederhana
12 Teknik pembuatan
media pembelajaran sederhana berupa media audio visual
Membahas sejarah singkat media audio visual, teori pembuatan media proyeksi diam, dan teori pembuatan media audio visual 13 Pembelajaran Berbasis
Komputer Membahas konsep pembelajaran berbasis computer dan mengenal teori mengenai New Media
14 Evaluasi Media
Pembelajaran Membahas materi mengenai konsep evaluasi media pembelajaran
3 Silabus Media Pembelajaran Perpustakaan dan Informasi
15 Pembuatan media
pembelajaran Mahasiswa mampu membuat media pembelajaran dengan materi kepustakawanan
16 Ujian Akhir Semester
H. DAFTAR RUJUKAN
Anderson, Ronald H. 1983. Selecting and Developing Media For Instruction. New York: Van Nastrand Reinhold Company.
Arsyad, Azhar. 2000. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Barbara B. Seels, Rita C. Richey. 1994. Instructional Technology: The Definition and Domains of The Field. Washington DC: AECT.
Dale Edgar. 1949. Audio Visual Methods and Teaching. New York: The Dryden Press.
Rohani, Ahmad,HM. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta Pribadi, Benny A. 2009. Media Teknologi. Jakarta: Universitas Terbuka
Sadiman, Arief S. & dkk. 2008. Media Pendidikan; Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Sudjana, Nana & Rivai Ahmad.2001. Media Pengajaran.Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Susilana, Rudi., Riyana, Cepi. 2008. Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian. Bandung: Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan UPI.
I. KONTAK PERSON
Alamat kontak dosen pengampu mata kuliah ini:
Dr. H. Dinn Wahyudin, M.A.
Jl. Tlp.
HP. 0818203764
Hada Hidayat Margana, S.Sos
Jl. Gegerkalong Girang RT 02/06 Gg. Cempaka No. 156 Tlp. 022-76 600 500/081 221 600 500
Dian Arya Susanty, S.Sos
Jl. Tlp.
HP. 081320363474
4 Silabus Media Pembelajaran Perpustakaan dan Informasi
