DESKRIPSI M ATA KULIAH M ündlicher Ausdruck III
JR 418, M ündlicher Ausdruck II: S1, 2 Sks, Semester V
SILABUS
1. Identitas M ata Kuliah
Nama M ata Kuliah : M ündlicher Ausdruck II
Nomor Kode : JR 418 Bobot Sks : 2 Sks. Sem est er / Jenjang : V/ S1
Kelom pok M at a Kuliah : M at a Kuliah Perluasan dan Pendalam an
(M KPP) Jurusan : Pendidikan Bahasa Jerm an
Program St udi : Pendidikan Bahasa Jerm an St at us M ata Kuliah : W ajib
M at a Kuliah Prasyarat : M ündlicher Ausdruck II
Dosen/ Kode Dosen : Dra. Lersianna Sa ragih, M Pd./ 0671
2. Tujuan
Set elah m engikut i perkuliahan ini, m ahasisw a diharapkan m ampu
berkomunikasi dalam bahasa Jerman setara dengan tingkat GER B2 dengan menggunakan ujaran-ujaran untuk berdiskusi, berargumentasi, memberi saran, mengemukakan kritik, dan meyakinkan seseorang.
3. Dekripsi Isi
Dalam m ata kuliah M ündlicher Ausdruck II ini dibahas t entang tema kehidupan sehari-hari penutur asli bahasa Jerman
4. Pendekatan Pembelajaran
M etode : Kom unikatif
Tugas : M elatih Redemittel dan berbicara dengan sesam a m ahasisw a. M edia : Lapt op, Beam er, Kärt chen, Bilder
5. Evaluasi
Kehadiran dan part isipasi di kelas
Tugas-t ugas
UTS
UAS
……….6. Rincian M ateri Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan I
M em bahas:
1) Tujuan m at a kuliah
2) Ruang lingkup m at a kuliah
3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4) Kebijakan penilaian hasil belajar 5) Tugas yang harus diselesaikan
6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan.
Pertemuan II – VII M em bahas :
2) Diskusion Lernstile
3) Diskusion Online- Schule
4) Über eine Grafik/ einen Zeitungt ext sprechen
5) Projekt Tauschbörse
6) Ratschläge zur Lebenschilfe
Tugas : ...
Pertemuan VIII : Ujian Tengah Sem ester (UTS) Pertemuan IX – XV
M em bahas :
1) Telefonat Aukunft zu einer Anzeige
2) Projekt Berufsporträt
3) Bildgschisct e ezählen
4) Kreatives Spechen Verm ut ungen äuβern
5) M ind M ap Neue M edien
6) Projekt Gesunder Lebensst il
7) Selbst einschätzung Spechfertigkeit
Tugas : ...
Pertemuan XVI : Ujian Akhir Sem ester (UAS): Tes Tert ulis
7. Buku Sumber:
1. Perlm ann-Balm e, M ichaela et al. 2010. em neu Hauptkurs. LehrbuchIsm aning: Hueber Verlag
3. . Orth-Cham bah et .al 2004. em Lehrerhandbuch.Ism aning: Hueber Verlag 4. Frey, Evelyn. 2007. Fit fürs Goethe-Zertifikat B2. Ism aning: Hueber Verlag
No.: FPBS/ FM -7.1/ 08
Lampiran 9.8.Sistematika SAP
M ATA KULIAH : M ündlicher Ausdruck III
KODE : JR 422
Dra. Lersianna Saragih, M Pd./ 0671
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERM AN
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2011
LEM BAR VERIFIKASI DAN VALIDASI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
M ündlicher Ausdruck II
Dra. Lersianna Saragih, M Pd./ 0671
Bandung, Juli 2011
M enyetujui KetuaJurusan,
……… NIP. ………..
Telah diverifikasi dan divalidasi oleh Dosen Verifikat or ,
Tujuan Pembelajaran Khusus
Pokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan
Proses Pembelajaran Tugas dan Latihan
Evaluasi Sumber dan M edia
Pertem uan
ke-1:Pengantar perkuliahan
M em bicarakan SAP dan Silabus
Pertem uan ke-2: M ahasisw a m ampu M enjelaskan kata kunci ‘Fragebogen’ Kegiat an Int i:
M enyusun interview Kegiat an Akhir: M empresentasikan hasil Interview
AB, S. 15 Sumber :
Kursbuch Lekt. 1 hal 10
M edia : Papan Tulis.
Pertem uan ke-3: M ahasisw a m ampu m enyusun artikel koran.
Diskusion Lernstile Kegiat an Aw al
Asosiogramm tentang
‘Zeitungsartikels’
Kegiat an Int i:
M embuat presentasi tentang artikel yang terdapat dari koran atau majalah, mengerjakan latihan Kegiat an Akhir: M engumpulkan artikel dari koran
AB, S. 34 Sumber:
Kursbuch Lekt. 1 hal 28,
M edia : ‘Kärt chen, dan
lain, dan
mempresentasikan di depan kelas. Pertem uan ke-4:
M ahasisw a m ampu m engungkapkan pendapatnya t ent ang Online- Schule,
keunt ungan dan kerugian
Diskusion Online- Schule Kegiat an Aw al M enjelaskan kata kunci ‘Online- Schule’ Kegiat an Int i:
M embahas keuntungan dan kerugian Online- Schule
Kegiat an Akhir: M engungkapkan pendapat pribadi tentang tema Online- Schule
Tes Lekt ion 1-2
Sumber :
Kursbuch Lekt. 2 hal 35,
M edia : LCD
Pertem uan ke-5: M ahasisw a m ampu m em baca grafik.
Über eine Grafik/ einen Zeit ungtext sprechen
Kegiat an Aw al M enjelaskan kata kunci ‘Grafik’ Kegiat an Int i:
M enjelaskan statistik yang terdapat dalam grafik
Kegiat an Akhir: M engungkapkan
Sumber :
Kursbuch Lekt. 4 hal 60,
pendapat pribadi tentang statistik yang telah dibahas
Pertem uan ke-6: M ahasisw a m ampu berm ain peran dengan tema menaw arkan jasa
Projekt Tauschbörse Kegiat an Aw al
Kata kunci berhubungan dengan ‘Projekt Ta uschbörse’
Kegiat an Int i: M enyusun dialog dengan tema menaw arkan jasa Kegiat an Akhir: Bermain peran
AB, S. 57 Sumber :
Kursbuch Lekt. 4 hal 63, AB, S. 46 M edia :
‘Kärt chen’
Pertem uan ke-7: M ahasisw a m ampu m em inta dan m emberi saran.
Rat schläge zur Lebenschilfe Kegiat an Aw al
M enjelaskan gambar yang tertera dalam buku
Kegiat an Int i: M enyusun dialog Kegiat an Akhir: Bermain peran
Tes Lekt ion 3-5
Sumber :
Kursbuch Lekt. 5 hal 71,
Pertem uan ke-8: UTS Pertem uan ke-9:
M ahasisw a m ampu m em beri inform asi tentang iklan
Telefonat Aukunft zu einer
Anzeige
Kegiat an Aw al M embahas iklan yang terdapat dalam buku
Kegiat an Int i: M enyusun dialog antara pemasang iklan dan orang tertarik dalam iklan tersebut
Kegiat anAkhir: M empresentasikan dialog
Sumber :
Kursbuch Lekt. 6 hal 90,
M edia : Papan t ulis.
Pertem uan ke-10: M ahasisw a m ampu m enggambarkan port ret seseorang berhubungan dengan pekerjaannya
Projekt Berufsport rät Kegiat an Aw al
M enjelaskan gambar Kegiat an Int i:
M embuat interview dengan tema pekerjaan Kegiat an Akhir: M empresentaikan hasil interview
AB, S. 78 Sumber :
Kursbuch Lekt 6 hal 93M edia: Papan Tulis
M ahasisw a m ampu m enyusun cerita bergambar
M enjelaskan kata kunci tentang ‘Bildgeschichte’ Kegiat an Int i: M enjelaskan setiap gambar
Kegiat an Akhir: M erangkai penjelsan setiap gambar
Pertem uan ke-12: M ahasisw a m ampu m engungkapkan prediksi terhadap gam bar
Kreat ives Spechen
Verm ut ungen äuβern
Kegiat an Aw al
M enjelaskan gambar Kegiat anInt i:
M enyusun kalimat yang
mengungkapkan prediksi
Kegiat an Akhir: M enyimpulkan ungkapan yang digunakan untuk menyatakan prediki
AB, S. 97 Sumber :
Kursbuch Lekt. 7 hal 110
Pertem uan ke-13: M ahasisw a m ampu m enyusun M ind M ap
M ind M ap Neue M edien Kegiat an Aw al
M enjelaskan cara membuat ‘M ind M ap’
Kegiat an Int i:
M em buat M ind M ap dalam kelompok
Kegiat an Akhir: Presentasi
Sumber :
Kursbuch Lekt. 8 hal 122
M edia : Papan t ulis
Pertem uan ke-14: M ahasisw a m ampu berdiskusi tent ang t em a gaya hidup sehat.
Projekt Gesunder Lebensst il Kegiat an Aw al M enjelaskan
Kegiat an Akhir: M embuat poster
AB, S. 121 Kursbuch Lekt. 9 hal 137
Pertem uan ke-15: M ahasisw a m ampu m em buat penilaian tentang penguasaan bahasa Jerm an yang
Selbst einschätzung
Spechfert igkeit
Kegiat an Aw al
Kursbuch Lekt 9 hal 140
dim ilikinya. Kegiat an Akhir: Permainan ‘M oment bitte’
