• Tidak ada hasil yang ditemukan

8. SOSIOLINGUISTIK.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "8. SOSIOLINGUISTIK.doc"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

1. Identitas Mata kuliah

Nama Mata Kuliah : sosiolinguistik Kode Mata Kuliah : DR 418

Bobot SKS : 2 SKS

Semester/ Jenjang : 6/S1 Kelompok Mata Kuliah : MKKPS

Jurusan/Program Studi/ : Pendidikan Bahasa Daerah Status Mata kuliah :

-Prasyarat : Telah Lulus Mata Kuliah Linguistik Umum Dosen /Kode Dosen : Drs. O. Solehudin

Ade Sutisna, S.Pd.

2. Tujuan

3. Deskripsi Mata Kuliah

4. Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan : Ekspositori, komunikatif.

Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi, pemecahan masalah. Tugas : Laporan buku dan makalah, penyajian.

Media : OHP, LCD/Power Point.

5. Evaluasi

 Kehadiran (minimal 80%)

 Laporan buku

 Makalah

 Penyajian dan diskusi

 Acuan : PAP/CRE 75% atau SKBM = B (2,75) Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami, mengkaji, dan menganalisis hubungan dan saling pengaruh antara prilaku bahsa dan prilaku social, serta memanfaatkannya untuk keperluan praktis, seperti pengajaran bahasa, perencanaan bahasa, dan pembinaan bahasa.

(2)

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan I

Membahas:

1. Pengertian dan manfaat sosiolinguistik 2. Bahasa dan komunikasi

3. Perbuatan komunikatif dan nonkomunikatif, komunikasi verbal dan nonverbal 4. Bahasa dalam konteks sosial

5. Kontak bahasa, kedwibahasaan, dan diglosia. 6. Interferensi dan integrasi

Pertemuan II s.d. VII Membahas:

1. Alih kode dan campur kode 2. Sikap berbahasa

3. Kebijaksanaan dan perencananan bahasa

4. Pendekatan sosiolinguistik dalam perencanaan bahasa 5. Pendekatan sosiolinguistik dalam studi bahasa

6. Bahasa standar dan bahasa nonstandar

7. Ragam bahasa dan pembakuan ragam bahasa ilmu pengetahuan 8. Keanekaragaman dalam situasi keanekabahasaan

Tugas :

1. Bentuk tugas : Laporan bab 2. Waktu Penyerahan : Sebelum UTS

Pertemuan VIII

Ujian Tengah Semester : Ujian tertulis

Pertemuan IX s.d. XV Membahas:

1. Tahap perkembangan: formatif, linguistik, kogtitif, psikolinguistik 2. Batasan kompetensi bahasa

3. Tata bahasa

4. Kreativitas berbahasa

5. Pemahaman ujaran (struktur lahir dan batin, konstituen, strategi, ambiguitas, penyimpangan kata

Tugas :

1. Bentuk tugas : Laporan Buku 2. Waktu penyerahan : Sebelum UAS

Pertemuan XVI

Ujian Akhir Semester : Ujian tertulis

7. Daftar Buku

Chaer, Abdul. 1999. Sosiolinguistik

Suwito. 1983. Pengantar Awal Sosiolinguistik: Teori dan Problema. Nababan. P.W.J. 1989. Sosiolinguistik Suatu Pengantar.

Depdikbud. 1988. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia.

Tarigan, H.G. 1985. Pengajaran Gaya Bahasa.

(3)

SILABUS

SOSIOLINGUISTIK

DR 418

Drs. H. O. Solehudin

Ade Sutisna, S.Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2011

(4)

Referensi

Dokumen terkait

4.2 Faktor-faktor yang membedakan 秋田弁 dengan bahasa Jepang standar Jika dikaitkan dengan tujuh dimensi sosiolinguistik, perbedaan ragam 秋田弁 dengan bahasa Jepang standar

menjelaskan korelasi bahasa dan aspek- aspek luar bahasa secara lebih dalam, tetapi juga dapat menghasilkan desain penelitian Sosiolinguistik sederhana...

Akan tetapi, perubahan dan perkembangan secara ekternal akan ditelaah melalui kajian sosiolinguistik dengan menelaah dan mencermati perubahan dan perkembangan bahasa yang

Dalam perkuliahan ini di antaranya dibahas teori perbandingan bahasa, metode penelitian linguistik histories komparatif, klasifikasi bahasa, leksikostatistik, migrasi

Dalam perkuliahan ini dibahas tentang alasan, tujuan dan fungsi pendidikan anak usia dini, pendekatan dalam PAUD, perkembangan dan permasalahan PAUD di Indonesia,

Dalam perkuliahan ini dibahas konsep dasar psikologi perkembangan, pendekatan dalam psikologi perkembangan, pertumbuhan dan perkembangan, prinsip-prinsip perkembangan,

Hal yang dibicarakan dalam sosiolinguistik ialah pemakai dan pemakaian bahasa, tempat pemakaian bahasa, tata tingkat bahasa, berbagai akibar dari adanya kontak dua bahasa

Dalam mata kuliah ini dibahas ihwal psikolinguistik; bahasa manusia; pemerolehan bahasa; pemerolehan bahasa pertama; pemerolehan bahasa kedua; penerapan teori-teori