• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN

PEMERINTAH KABUPATEN SUMEDANG DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP MUTIARA UMMAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL

2020-2021

▸ Baca selengkapnya: program remedial dan pengayaan kelas 6 semester 1

(2)

Mata Pelajaran : IPS Kelas/Semester : VII

Hari/Tanggal Pelaksanaan : Kamis, 19 November 2020 Kompetensi Dasar : 3.1 dan 3.2

Instrumen Penilaian : Tes (Lisan)

No Soal/Materi Pengayaan Skor

1 Letak dan Luas Indonesia 10

2 Pemahaman Lokasi peta 10

3 Letak dan luas Indonesia 10

4 Potensi SDA dan Maritim Indonesia 10

5 Potensi SDA Indonesia dan Maritim Indonesia 10

6 Dinamika Kependudukan Indonesia 10

7 Jumlah & Pertumbuhan Penduduk 10

8 Persebaran penduduk 10

9 Komposisi Penduduk 10

10 Kondisi Alam Indonesia 10

Hasil Remidial/Perbaikan:

No Nama Siswa Nilai Keterangan

1 Ihsan Fadh Yusuf 85 Tuntas

Mengetahui,

Kepala SMP Mutiara Ummah

Muhammad ‘Irfan, S.Pd NIY. 002092018014

Sumedang, 1 Oktober 2020 Guru Mata Pelajaran

Devi Silvia, S.PD NIY. 002012020039

▸ Baca selengkapnya: contoh program remedial dan pengayaan pai sd

(3)

PROGRAM PENGAYAAN

Nama Madrasah : SMP Mutiara Ummah Islamic Boarding School Mata Pelajaran : IPS

Kelas/Semester : VIII

Hari/Tanggal Pelaksanaan : Kamis, 1 Oktober 2020 Kompetensi Dasar : 3.1 dan 3.2

Instrumen Penilaian : Tes (Lisan)

No Soal/Materi Pengayaan Skor

1 Kondisi geografis Negara-negara ASEAN (letak dan luas, iklim, geologi, rupa bumi, tata air, tanah, flora dan fauna) melalui peta rupa bumi 10

2 Sumber daya manusia 10

3 Jumlah, sebaran, dan komposisi; 10

4 Pertumbuhan penduduk; 10

5 Kualitas (pendidikan, kesehatan, kesejahteraan 10

6 Keragaman etnik (aspek-aspek budaya 10

7 Potensi Sumber Daya Alam (jenis sumber daya, penyebaran di darat dan laut) 10 8 Interaksi antar ruang (distribusi potensi wilayah Negara-negara ASEAN) 10 9 Dampak interaksi antarruang (perdagangan, mobilitas penduduk) 10 10 Kondisi geografis Negara-negara ASEAN (letak dan luas, iklim, geologi, rupa bumi, tata air, tanah, flora dan fauna) melalui peta rupa bumi 10

Hasil Remidial/Perbaikan:

No Nama Siswa Nilai Keterangan

1 Andi Muhammad Ammar 80 Tuntas

2 Adila Zahrani Dinata 84 Tuntas

3 Adwa Zakiyyah L H 83 Tuntas

4 Aqila Nurul Matin 84 Tuntas

5 Barra Alkayyisu Fauzi 85 Tuntas

6 Hasnaa Hashifa U. 83 Tuntas

7 Muhammad Al Fatih 82 Tuntas

8 Muhammad Fariq A. 85 Tuntas

9 Muhammad Zaki Zarfan 84 Tuntas

10 Nabilah Fauziyyah Aliati 84 Tuntas

11 Naisya Athifah 83 Tuntas

12 Naura Callista Muttaqin 85 Tuntas

13 Reisya Azzahra Bintang Y. 85 Tuntas

14 Shabrina Aryanti Rayhani 85 Tuntas

15 Yasmin Tsaniya 84 Tuntas

Mengetahui,

Kepala SMP Mutiara Ummah

Muhammad ‘Irfan, S.Pd NIY. 002092018014

Sumedang, 1 Oktober 2020 Guru Mata Pelajaran

Devi Silvia, S.PD NIY. 002012020039

(4)
(5)

PROGRAM PENGAYAAN

Nama Madrasah : SMP Mutiara Ummah Islamic Boarding School Mata Pelajaran : IPS

Kelas/Semester : IX

Hari/Tanggal Pelaksanaan : Jumat, 11 November 2020 Kompetensi Dasar : 3.1

Instrumen Penilaian : Tes (Lisan)

No Soal/Materi Pengayaan Skor

1 Letak dan luas wilayah Benua Asia 40

2 Kondisi alam benua Asia dan benua lainnya 20

3 Dinamika penduduk Asia dan benua lainnya 20

4 Perngaruh perubahan interaksi antar ruang benua Asia dengan benua lainnya 20

Hasil Remidial/Perbaikan:

No Nama Siswa Nilai Keterangan

1 Abbaad 86 Tuntas

2 Abdurrahman Yazid Ilmany 81 Tuntas

3 Andi Azkia Tsabitah Aqilah 80 Tuntas

4 Bilal Syauqi Rabbani 83 Tuntas

5 Fitryani Renata Ningtyas 80 Tuntas

6 Ghazy Abdad Taqiyuddin 81 Tuntas

7 M. Fachry Shalahudin R. 85 Tuntas

8 M. Ilmi Hakim Subagja 82 Tuntas

9 M. Jahpal Al Mahdi 82 Tuntas

10 Muhammad Fabiano 80 Tuntas

11 Muhammad Raki Fairuz 84 Tuntas

12 Najmi Aulia Qurrota A 85 Tuntas

13 Nayra Nur Sabrina 85 Tuntas

14 Ziddan Fathul Hidayat 83 Tuntas

15 Rafli Muhammad Hidayah N. 80 Tuntas

16 Gilang Ramadhan 85 Tuntas

Mengetahui,

Kepala SMP Mutiara Ummah

Muhammad ‘Irfan, S.Pd NIY. 002092018014

Sumedang,11 September 2020 Guru Mata Pelajaran

Devi Silvia, S.PD NIY. 002012020039

(6)

Mata Pelajaran : PPKn Kelas/Semester : VII

Hari/Tanggal Pelaksanaan : Selasa, 3 November 2020 Kompetensi Dasar : 3.2

Instrumen Penilaian : Tes (Lisan)

No Soal/Materi Pengayaan Skor

1 Norma yang berlaku dalam masyarakat 20

2 Arti penting norma dalam mewujudkan keadilan 20 3 Perilaku sesuai norma yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari 20 4 Mengidentifikasikan berbagai pertanyaan dari hasil pengamatannya tentang norma-norma yang berlaku dalam aktivitas masyarakat tersebut 20 5 Melakukan diskusi dengan kelompok asal tentang barbagai norma yang berlaku di masyarakat dengan penuh tanggung jawab 20

Hasil Remidial/Perbaikan:

No Nama Siswa Nilai Keterangan

1 Aufa Dysis Putricia Fauzi 85 Tuntas

2 Azka Zahidah Nur Ramadhani 85 Tuntas

3 Farraz Hazim Faqihuddin 85 Tuntas

4 Gavin Abbyu Putra 88 Tuntas

5 Ihsan Fahd Yusuf 84 Tuntas

6 Maliq Azhar Athallah 89 Tuntas

7 Muhammad Zahid Assidqi 88 Tuntas

8 Naura Rizkya Fatiha 89 Tuntas

9 Tasya Khairunnisa 85 Tuntas

10 Tobias Faqih Rabbani El Hayat 87 Tuntas

Mengetahui,

Kepala SMP Mutiara Ummah

Muhammad ‘Irfan, S.Pd NIY. 002092018014

Sumedang, 3 November 2020 Guru Mata Pelajaran

Devi Silvia, S.PD NIY. 002012020039

(7)

PROGRAM PENGAYAAN

Nama Madrasah : SMP Mutiara Ummah Islamic Boarding School Mata Pelajaran : PPKn

Kelas/Semester : VII

Hari/Tanggal Pelaksanaan : Senin, 2 November 2020 Kompetensi Dasar : 3.2

Instrumen Penilaian : Tes (Lisan)

No Soal/Materi Pengayaan Skor

1 Fungsi dan Kedudukan UUD 1945 dalam sistem hukum nasional 20 2 Kedudukan peraturan perundangan dalam sistem hukum nasional 10 3 Sikap positif terhadap peraturan perundang- undangan nasional 10

4 Makna tata urutan peraturan 20

5 Proses pembentukan peraturan perundang- undangan 20 6 Fungsi dan Kedudukan UUD 1945 dalam sistem hukum nasional 20 Hasil Remidial/Perbaikan:

No Nama Siswa Nilai Keterangan

1 Hasnaa Hashifa U. 86 Tuntas

2 Naura Callista Muttaqin 90 Tuntas

3 Reisya Azzahra Bintang Y. 88 Tuntas

4 Shabrina Aryanti Rayhani 89 Tuntas

5 Yasmin Tsaniya 87 Tuntas

Mengetahui,

Kepala SMP Mutiara Ummah

Muhammad ‘Irfan, S.Pd NIY. 002092018014

Sumedang, 2 November 2020 Guru Mata Pelajaran

Devi Silvia, S.PD NIY. 002012020039

(8)

Mata Pelajaran : PPKn Kelas/Semester : IX

Hari/Tanggal Pelaksanaan : Kamias, 1 Oktober 2020 Kompetensi Dasar : 3.2

Instrumen Penilaian : Tes (Lisan)

No Soal/Materi Pengayaan Skor

1 Makna alinea Pembukaan Undang- Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 20 2 Makna pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan UUD negara Republik Indonesia Tahun 1945 20 3 Sikap positif terhadap pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 10

4 Hakekat dan teori tentang Kedaulatan 10

5 Bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 20 6 Melaksanakan prinsip- prinsip kedaulatan sesuai dengan Undang- Undang Dasar negara Republik Indonesia Tahun 1945 20

Hasil Remidial/Perbaikan:

No Nama Siswa Nilai Keterangan

1 Abbaad 90 Tuntas

2 Abdurrahman Yazid Ilmany 85 Tuntas

3 Andi Azkia Tsabitah Aqilah 85 Tuntas

4 Bilal Syauqi Rabbani 85 Tuntas

5 Fitryani Renata Ningtyas 83 Tuntas

6 Ghazy Abdad Taqiyuddin 85 Tuntas

7 M. Fachry Shalahudin R. 88 Tuntas

8 M. Ilmi Hakim Subagja 86 Tuntas

9 M. Jahpal Al Mahdi 85 Tuntas

10 Muhammad Fabiano 81 Tuntas

11 Muhammad Raki Fairuz 85 Tuntas

12 Najmi Aulia Qurrota A 90 Tuntas

13 Nayra Nur Sabrina 90 Tuntas

14 Ziddan Fathul Hidayat 85 Tuntas

15 Rafli Muhammad Hidayah N. 80 Tuntas

16 Gilang Ramadhan 90 Tuntas

Mengetahui,

Kepala SMP Mutiara Ummah

Muhammad ‘Irfan, S.Pd NIY. 002092018014

Sumedang, 1 Oktober 2020 Guru Mata Pelajaran

Devi Silvia, S.PD NIY. 002012020039

(9)

Referensi

Dokumen terkait

4.2 Menyajikan tulisan tentang pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 4.3 Melaksanakan kewajiban dan menegakkan. hukum

digunakan untuk menilai hasil pekerjaan baik individu maupun kelompok tentang pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 

 Tes digunakan untuk menilai hasil belajar secara individu tentang pokok- pokok pikiran yang terkandung dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun

untuk menilai hasil belajar secara individu tentang pokok- pokok pikiran yang terkandung dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Keterampilan :

Pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 sesuai dengan perjanjian luhur bangsa Indonesia.. Pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945

menilai hasil belajar secara individu tentang pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945  Pengamatan, penilaian ini merupakan

pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2.2 Melaksanakan isi

Hubungan Pembukaan Dengan Batang Tubuh UUD Tahun 1945 Pada bagian penjelasan UUD 1945, dinyatakan bahwa Pokok Pikiran yang ada pada pembukaan merupakan suasana kebatinan dari Undang