PN. MASARIAH BINTI MISPARI

(1)

MasariahMispari @ MTD T5B82010

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Ã Analisa SPM 2004 – 2009

Ã Soalan objektif , struktur dan esei Ã Disusun mengikut bab

Ã Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Ã Fokus latihan SPM 2010

Ã Sebagai latihan kemahiran menjawab SPM

Bab 1

Bab 2

Bab 3

Bab 4

Bab Tingkatan 5 5

Bab 6

Bab 7

Bab 8

Bab 9

MasariahMispari @ MTD T5B82010

MASARIAH MISPARI

MAKTAB TENTERA DIRAJA

(2)

Analisis SPM 2004 – 2009

2004 2005 2006 2007 2008 2009 Subtajuk

S E S E S E S E S E S E

8.1 Pembangunan Ekonomi

8.1.1 Rancangan Pembangunan Lima Tahun

- Rancangan Malaya Pertama

- Rancangan Malaysia

Kedua / DEB 3

Ketiga / DEB 3

Keempat / DEB 3

Kelima / DEB 3

8.1.2 Dasar Pembangunan

Ekonomi - Dasar Pertanian

Negara 3

- Dasar Pensyarikatan

Malaysia 3

- Dasar Penswastaan 3

- Dasar Hala Tuju Cara Baru - Dasar Peningkatan

Daya Pengeluaran Negara

- Dasar Kependudukan

8.2 Pembangunan dan

Perpaduan Bangsa

8.2.1 Rukun Negara 3

8.2.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan 8.2.3 Akta Bahasa

Kebangsaan

8.2.4 Dasar Kebudayaan

Kebangsaan 8.2.5 Sukan untuk

Perpaduan 8.3 Malaysia ke Arah Negara

Maju

8.3.1 Wawasan 2020

MasariahMispari @ MTD T5B82010 1

Item Objektif

SPM2004/s33/M.S.198

1. Maklumat berikut menunjukkan agensi kerajaan dalam Rancangan Malaya Pertama.

• Majlis Amanah Rakyat (MARA)

• Lembaga Kemajuan Tanah Persekutuan (FELDA) Apakah persamaan agensi kerajaan tersebut?

A Membangunkan kawasan luar bandar B Mengawal kemasukan makanan import C Menggalakkan kemasukan pelabur asing D Melatih bumiputera dalam bidang perinsdustrian SPM2004/s34/M.S.209

2. Jadual berikut menerangkan tentang Dasar Kependudukan.

Tahun Perkara Matlamat

1984 Dasar Meningkatkan jumlah penduduk Malaysia menjadi 70 juta dalam tempoh 115 hingga 120 tahun.

Mengapakah kerajaan melaksanakan dasar tersebut?

I Menambahkan bilangan tenaga kerja II Merapatkan jurang ekonomi antara kaum III Mengimbangi kekuatan tentera negara jiran

IV Meningkatkan pasaran keluaran barangan tempatan A I dan II

B I dan IV C II dan III D III dan IV SPM2006/s34/M.S.200

3. Bagaimana Kementerian Pembangunan Negara dan Luar Bandar menilai pelaksanaan program Rancangan Malaya Kedua?

A Memperkenalkan Buku Merah B Menubuhkan Majlis Amanah Rakyat C Merangka Pelan Induk Perindustrian D Melaksanakan Dasar Pertanian Negara

(3)

SPM2009/s37/M.S.201

4. Rajah berikut menerangkan langkah kerajaan untuk memajukan ekonomi negara.

Apakah kesan langkah tersebut?

A Perkembangan pesat kemudahan asas B Peningkatan produktiviti sektor perkilangan C Pembukaan tanah pertanian secara besar-besaran D Penglibatan bumiputera dalam sektor perusahaan M.S.200

5. Pernyataan berikut menunjukkan situasi di Malaysia pada tahun 1960-an.

Encik Abu telah mengusahakan penanaman kelapa sawit secara besar-besaran. Namun begitu, beliau menghadapi masalah untuk memasarkannya.

Apakah agensi yang ditubuhkan untuk mengatasi masalah tersebut?

A FAMA B MARA C MARDI D PERNAS M.S.207

6. Dasar penswastaan dilancarkan oleh Tun Dr. Mahathir Mohamad pada tahun 1983.

Bagaimanakah dasar tersebut menyumbang kepada pembangunan negara?

I Meningkatkan produktiviti II Mengurangkan inflasi III Menggalakkan pelaburan luar

IV Meringankan beban kewangan kerajaan A I dan II

B I dan IV C II dan III D III dan IV

M.S.201

7. Jadual berikut menerangkan dua tahap Rancangan Pembangunan Lima Tahun.

Rancangan Pembangunan Lima Tahun

• Tahap Pertama (1956-1970)

• Tahap Kedua (1971-1990)

Apakah punca yang menyebabkan wujudnya dua tahap tersebut?

A Penubuhan Malaysia B Peristiwa 13 Mei 1969 C Zaman darurat di negara kita D Kemelesetan ekonomi negara M.S.202

8. Senarai berikut menunjukkan agensi yang ditubuhkan oleh kerajaan.

• KEJORA

• KESEDAR

• KETENGAH Apakah peranan agensi-agensi tersebut?

A Pembangunan wilayah B Pembangunan luar bandar C Pembangunan tanah pinggir D Pembangunan pekebun kecil M.S.206

9. Senarai berikut menunjukkan perlaksanaan projek in-situ.

• Besut

• Kemubu

• Johor Barat

Apakah tujuan program pembangunan in-situ tersebut?

A Membuka bandar baru B Mengelompok kampung

C Memulih kawasan berproduktiviti rendah D Memajukan pengeluaran komoditi eksport

MasariahMispari @ MTD T5B82010 4 1 Mac 1966

Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA) digantikan dengan Majlis Amanah Rakyat (MARA)

Bank Bumiputera ditubuhkan

(4)

M.S.207

10. Maklumat berikut ada kaitan dengan dasar pembangunan negara.

• Dasar Penswastaan

• Dasar Pensyarikatan Malaysia Apakah ciri persamaan dasar tersebut?

A Menggalakkan pelaburan luar B Meningkatkan produk pertanian C Melambangkan identiti tempatan

D Menggalakkan penglibatan sektor swasta M.S.208

11. Senarai berikut ada kaitan dengan dasar pembangunan negara.

• Mengelompokkan kampung

• Meningkatkan pendapatan luar bandar

• Menggalakkan penglibatan dalam sektor pelaburan Apakah dasar tersebut?

A Dasar Hala Tuju Cara Baru B Dasar Pelaburan Kebangsaan C Dasar Pensyarikatan Malaysia D Dasar Pembangunan Luar Bandar SPM2007/s37/M.S.202

12. Rajah berikut menunjukkan agensi dalam Rancangan Malaysia Ketiga.

Apakah tanaman komersial yang diusahakan oleh agensi tersebut?

A Nanas dan kopi B Kelapa dan koko C Tembakau dan teh D Getah dan kelapa sawit

SPM2005/s32/M.S.215

13. Rukun Negara digubal pada tahun 1970. Manakah yang berkaitan dengan Rukun Negara?

I Memacu pembangunan II Menanamkan taat setia III Memupuk keharmonian IV Memberi kebebasan mutlak

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

M.S.216

14. Penyataan berikut ada kaitan dengan usaha mendaulatkan bahasa Melayu.

Perkara 152. Perlembagaan Malaysia merujuk bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan.

Bagaimanakah usaha untuk mendaulatkan Bahasa Melayu tersebut ? I Penggunaan di makamah

II Penghapusan sekolah vernakular

III Mewujudkan penggunaan pada papan iklan IV Menjadi bahasa pengantar di sekolah menengah

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

15. Dokuman berikut merujuk kepada Akta Bahasa Kebangsaan 1967.

Apakah kandungan akta tersebut?

A Penghapusan sekolah Inggeris

B Penubuhan Dewan Bahasa dan Pustaka C Penggunaan Bahasa Melayu dalam majlis rasmi

D Penggunaan Bahasa Melayu di Universiti Kebangsaan Malaysia

MasariahMispari @ MTD T5B82010 6 KEJORA (Lembaga Kemajuan Johor

Terengganu)

Rancangan Malaysia Ketiga

KETENGAH (Lembaga Kemajuan Terengganu Tengah)

DARA (Lembaga Kemajuan Pahang Tenggara)

(5)

M.S.215

16. Rajah berikut menunjukkan antara Laporan dalam jawatankuasa Kabinet.

Apakah X ?

A Pengenalan bahasa Ketiga B Persekolahan aneka jurusan C Penekanan kegiatan kokurikulum D Menyelaraskan sistem peperiksaan SPM2007/s36/M.S.210

17. Rajah berikut berkaitan dengan badan yang ditubuhkan selepas peritiwa 13 Mei 1969.

Apakah X ?

A Jawatankuasa Kabinet B Majlis Gerakan Negara C Majlis Angkatan Tentera D Jawatankuasa Antara Kerajaan SPM2006/s36/M.S.220

18 Pernyataan berikut menunjukkan cabaran kelapan Wawasan 2020.

Menjamin masyarakat yang adil dan saksama ekonominya.

Apakah langkah yang perlu diambil bagi menghadapi cabaran tersebut?

A Kekayaan negara dikongsi B Peluang pekerjaan ditambah C Pelaburan asing ditingkatkan D Budaya cemerlang diamalkan

M.S.219

19. Rajah berikut menerangkan konsep kemajuan bersepadu menjelang tahun 2020.

Apakah X ? A Hak sama rata B Nilai moral kukuh C Pendidikan moden D Prasarana lengkap M.S.220

20. Rajah berikut menunjukkan cabaran kelima wawasan 2020.

Bagaimanakah kerajaan membentuk ciri-ciri masyarakat Malaysia tersebut?

I Memajukan prasarana ICT II Mengamalkan sistem demokrasi

III Melaksanakan dasar pendidikan Kebangsaan IV Mengamalkan dasar luar berkecuali

A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV

MasariahMispari @ MTD T5B82010 8 Kenaikan darjah automatik

Penekanan sekolah vokasional Jawatankuasa Kabinet

X

• Mengembalikan keharmonian kaum

• Pentadbiran selama 21 bulan X

Kemajuan Kesepaduan

X Taraf Hidup Tinggi Kestabilan Politik Perpaduan Rakyat

Matang

Liberal

Bertoleransi Masyarakat

(6)

Item Berstruktur

Buku Teks m.s. 198 – 199

1. Rajah berikut menerangkan pelaksanaan Pembangunan Bersepadu dalam Rancangan Malaya Pertama (1956–1960.)

(a) Lengkapkan maklumat berikut:

F1 X – ...

F2 Y – ...

[ 2 markah ] (b) Senaraikan matlamat Rancangan Malaya Pertama.

F1 ...

F2 ...

– ...

[ 2 markah ] (c) Apakah usaha yang dilaksanakan untuk mencapai matlamat Rancangan

Malaya Pertama.

F1 ...

F2 ...

F3 ...

F4 ...

– ...

[ 4 markah ] (d) Mengapakah Rancangan Malaya Pertama kurang berjaya mencapai

matlamatnya?

F1 ...

F2 ...

– ...

[ 2 markah ]

2. Rajah berikut menunjukkan Rancangan Pembangunan Lima Tahun pada tahap pertama antara tahun 1956 – 1970.

(a) Apakah X ?

F1 ...

[ 1 markah ] (b) Senaraikan matlamat Rancangan Malaya Kedua.

F1 ...

F2 ...

F3 ...

– ...

[ 3 markah ] (c) Nyatakan langkah-langkah yang diusahakan untuk mencapai matlamat

Rancangan Malaya Kedua.

F1 ...

F2 ...

F3 ...

– ...

[ 3 markah ] (d) Apakah kesan pelaksanaan Rancangan Pembangunan Lima tahun Tahap

Pertama?

F1 ...

F2 ...

F3 ...

– ...

[ 3 markah ]

MasariahMispari @ MTD T5B82010 10 Pembangunan Bersepadu

Rancangan Malaya Pertama

Ekonomi

X

Y

Rancangan Lima Tahun Tahap Pertama

Rancangan Malaya Pertama

Rancangan Malaya Kedua

X

(7)

3. Senarai berikut menunjukkan prinsip Rukun Negara.

• Kepercayaan Kepada Tuhan

• Kesetiaan Kepada Raja Dan Negara

• Keluhuran Perlembagaan

• Kedaulatan Undang-Undang

• Kesopanan Dan Kesusilaan (a) Rukun Negara digubal oleh

F1 ...

[ 1 markah ] (b) Apakah peristiwa yang dikaitkan dengan pembentukan Rukun Negara?

F1 ...

– ...

[ 1 markah ] (c) Apakah matlamat Rukun Negara?

F1 ...

F2 ...

– ...

[ 2 markah ] (d) Mengapakah Kepercayaan kepada Tuhan dijadikan prinsip pertama Rukun

Negara?

F1 ...

F2 ...

– ...

[ 2 markah ] (e) Bagaimanakah kita sebagai warganegara boleh mengamalkan prinsip

Rukun Negara?

F1 ...

F2 ...

F3 ...

F4 ...

– ...

[ 4 markah ]

Item Esei

1. Jadual berikut menerangkan pelaksanaan DEB antara tahun 1970 – 1991.

Dasar Pembangunan Rancangan

• Rancangan Malaysia Kedua

• Rancangan Malaysia Ketiga

• Rancangan Malaysia Keempat Dasar Ekonomi Baru (DEB)

• Rancangan Malaysia Kelima (a) Nyatakan matlamat Rancangan Malaysia Kedua yang merupakan

rancangan pembangunan lima tahun pertama di bawah DEB.

[ 4 markah ] F1 ...

F2 ...

F3 ...

F4 ...

F5 ...

F6 ...

(b) Terangkan langkah-langkah dalam Rancangan Malaysia Keempat yang menjadi pendukung aspirasi DEB.

[ 10 markah ] F1 ...

H1a ...

H1b ...

H1c ...

F2 ...

H2a ...

F3 ...

H3a ...

H3b ...

F4 ...

H4a ...

H4b ...

(8)

F5 ...

H5a ...

H5b ...

F6 ...

H6a ...

H6b ...

H6c ...

F7 ...

H7a ...

H7b ...

F8 ...

H8a ...

H8b ...

H8c ...

(c) Terangkan kejayaan Rancangan Malaysia Kelima dalam merealisasikan DEB.

[ 8 markah ] F1 ...

H1a ...

H1b ...

H1c ...

H1d ...

F2 ...

H2a ...

H2b ...

H2c ...

F3 ...

H3a ...

H3b ...

F4 ...

H4a ...

H4b ...

2. Rajah berikut menunjukkan antara langkah untuk mengwujudkan perpaduan kaum dari aspek pembangunan sosial.

(a) Terangkan langkah-langkah yang diambil untuk membentuk Dasar Pendidikan Kebangsaan sebelum mencapai merdeka.

[ 6 markah ] F1 ...

H1a ...

H1b ...

H1c ...

H1d ...

F2 ...

H2a ...

H2b ...

H2c ...

F3 ...

H3a ...

H3b ...

H3c ...

H3d ...

F4 ...

H4a ...

H4b ...

H4c ...

H4d ...

MasariahMispari @ MTD T5B82010 14 Perpaduan

Pendidikan

Bahasa Melayu

Dasar Kebudayaan Kebangsaan

(9)

(b) Jelaskan usaha memartabatkan Bahasa Melayu.

[ 8 markah ] F1 ...

F2 ...

F3 ...

F4 ...

F5 ...

F6 ...

F7 ...

F8 ...

F9 ...

F10 ...

(c) Bagaimanakah langkah pembangunan sosial tersebut mampu mencapai matlamat perpaduan?

[ 6 markah ] F1 ...

F2 ...

F3 ...

F4 ...

F5 ...

F6 ...

F7 ...

F8 ...

F9 ...

F10 ...

F11 ...

F12 ...

F13 ...

F14 ...

F15 ...

F16 ...

F17 ...

3. Senarai berikut menunjukkan dasar pelajaran yang digubalkan antara tahun 1960 hingga 1974.

• Penyata Rahman Taib (1960)

• Kajian Aminuddin Baki (1965)

• Jawatankuasa Kabinet

(a) Senaraikan syor-syor dalam penyata Rahman Taib.

[ 7 markah ] F1 ...

F2 ...

F3 ...

F4 ...

F5 ...

F6 ...

F7 ...

F8 ...

F9 ...

(b) Apakah keistimewaan Kajian Aminuddin Baki terhadap pendidikan negara?

[ 5 markah ] F1 ...

F2 ...

F3 ...

F4 ...

F5 ...

F6 ...

F7 ...

(10)

(c) Pada pendapat anda, apakah hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang terhasil daripada pelaksanaan Jawatankuasa Kabinet?

[ 8 markah ] F1 ...

F2 ...

F3 ...

F4 ...

F5 ...

F6 ...

F7 ...

F8 ...

F9 ...

F10 ...

F11 ...

F12 ...

4. Jadual berikut menunjukkan sebahagian daripada sembilan cabaran Wawasan 2020.

Cabaran Pertama Membina bangsa Malaysia yang bersatu padu

Cabaran Kedua Membina masyarakat berjiwa bebas, tenteram dan berkeyakinan Cabaran Ketiga Memupuk dan membina masyarakat demokratik yang matang Cabaran Keempat Mewujudkan masyarakat yang bermoral dan beretika

(a) Nyatakan matlamat pengubalan Wawasan 2020.

[ 5 markah ] F1 ...

F2 ...

F3 ...

F4 ...

F5 ...

F6 ...

F7 ...

F8 ...

F9 ...

F10 ...

F11 ...

F12 ...

(b) Terangkan keempat-empat cabaran tersebut.

[ 8 markah ] F1 ...

H1a ...

H1b ...

H1c ...

H1d ...

(11)

F2 ...

H2a ...

H2b ...

H2c ...

H2d ...

F3 ...

H3a ...

H3b ...

H3c ...

F4 ...

H4a ...

H4b ...

H4c ...

H4d ...

(c) Apakah tanggungjawab murid dalam merealisasikan Wawasan 2020?

[ 7 markah ] F1 ...

F2 ...

F3 ...

F4 ...

F5 ...

F6 ...

F7 ...

F8 ...

F9 ...

F10 ...

F11 ...

F12 ...

F13 ...

F14 ...

MasariahMispari @ MTD T5B82010 19 MasariahMispari @ MTD T5B82010

NOTA