64. GRAFIK TARAP SERAP BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN NON ESENSIAL
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui seberapa tinggi daya serap siswa SMK Negeri di kota Yogyakarta pada mata pelajaran Rencana Anggaran Biaya; (2) mengetahui
Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara
Berdasarkan permasalahan di atas maka peneliti berminat untuk melakukan penelitian dengan tujuan ingin mengetahui sejauh mana pengaruh yang dihasilkan dari penerapan
Tujuan penulisan ini adalah cara maksimal guru dalam menggunakan model examples non examples untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPS tentang komponen peta dan
Pada dasarnya setiap siswa mempunyai potensi yang perlu dikembangkan dan direalisasikan di dalam bentuk prestasi nyata, salah satunya adalah prestasi belajar. Mengenai
Berdasarkan pengamatan awal yang penulis lakukan di SDN 030 Tampan Kota Pekanbaru khususnya pada kelas IV, guru telah berusaha meningkatkan hasil belajar siswa terutama pada
Media animasi akan membantu siswa dalam memahami informasi-informasi yang abstrak, selain itu media film animasi ini juga memberikan hiburan tersendiri bagi siswa, pesan yang terdapat
Serta siswa yang memperoleh nilai antara 56 – 70 berjumlah 1 orang dengan presentase 3,03% dan termasuk dalam kategori cukup baik.Jadi dari perbandingan yang telah dilakukan antara