• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN STRATEGI GUIDED NOTE TAKING PADA MATA PELAJARAN Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Menggunakan Strategi Guided Note Taking Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDN 02 Ganten Kerjo Karanganyar Ta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN STRATEGI GUIDED NOTE TAKING PADA MATA PELAJARAN Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Menggunakan Strategi Guided Note Taking Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDN 02 Ganten Kerjo Karanganyar Ta"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Tujuan umum ieu panalungtikan nyaéta pikeun mikanyaho jeung ngadéskripsikeun kasalahan sintaksis anu aya dina karangan nulis pangalaman siswa kelas VII SMPN 1

Lorin Solo Hotel uses PR (Public Relations) to support and promote. hotel products and

Dengan demikian hasil penelitian yang telah dilakuka n selama ini dapat diambil kesimpulan bahwa variabel independent (promosi dan fasilitas) terhadap variabel dependen

Begitu luasnya pengertian futuristik maka futuristik pada perancangan desain interior Movie and Karaoke ini dibatasi dengan memilih film-film yang erat kaitannya dengan

Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran sejarah di program studi pendidikan sejarah: (1) Implementasi pembelajaran sejarah lisan di Prodi Pendidikan Sejarah

Dalam perancangan tata hijau ini, jenis vegetasi yang diperlukan adalah vegetasi yang dapat memberikan keteduhan, vegetasi yang dapat menyerap polusi udara dan suara,

Komponen Dan Kriteria Penilaian Proses Dan Hasil Belajar tersedia: http://www.wordpress.com, diakses pada tanggal 8 Desember 2011.. Analisis Multivariat tersedia: