Sistem Penilaian Pembelajaran Sejarah Berdasarkan Kurikulum 2013 di SMA Negeri 2 Sukoharjo BAB 0
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui persepsi guru sejarah terhadap implementasi kurikulum 2006 dan kurikulum 2013 dalam pengembangan perangkat
Data dalam penelitian ini berupa : (i) pemahaman guru mengenai proses pembelajaran dan penilaian berdasarkan kurikulum 2013 yang diperoleh dari hasil wawancara terhadap
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Mendeskripsikan Implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran sejarah, 2) menjelaskan pandangan kepala sekolah, guru sejarah, dan siswa
Data dalam penelitian ini berupa : (i) pemahaman guru mengenai proses pembelajaran dan penilaian berdasarkan kurikulum 2013 yang diperoleh dari hasil wawancara terhadap
Selain itu masih adanya revisi-revisi dalam tubuh Kurikulum 2013 ; (2) Perencanaan Pembelajaranseperti silabus dibuat seragam oleh pemerintah kemudian
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Mendeskripsikan Implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran sejarah, 2) menjelaskan pandangan kepala sekolah, guru sejarah, dan siswa
Teknik penilaian kompetensi keterampilan Kunandar 2013: 257 menyatakan bahwa guru dapat melakukan penilaian kompetensi keterampilan siswa dengan menggunakan berbagai cara, antara lain
Evaluasi Sistem Penilaian Hasil Belajar Pada Program Keahlian Mekatronika di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Se-Kota Palembang dalam Implementasi Kurikulum 2013 Skripsi.. Yogyakarta:
