• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 8 BANDUNG.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 8 BANDUNG."

Copied!
43
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel                                                                                                         Halaman
Tabel 1.1
Tabel 3.1
Tabel 3.2
+6

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan dalm penelitian ini adalah (1) Variabel lingkungan keluarga dan pergaulan teman sebaya tidak mempunyai hubungan yang positif dengan prestasi belajar siswa di

Sumbangan efektif antara interaksi teman sebaya dengan penyesuaian sosial menunjukkan bahwa koefisien determinan (r2 ) sebesar 0,273, sehingga variabel interaksi

Berdasarkan rumusan-rumusan masalah yang dikemuka kan, maka dalam studi ini terdapat dua variabel : variabel bebas, yaitu suasana sekolah ( X ) dan variabel terikat yaitu

100 = tingkat keberhasilan yang dicapai Analisis Korelasi Product Moment untuk menjawab pertanyaan nomor tiga yang bertujuan untuk mencari hubungan antara variabel

100 = tingkat keberhasilan yang dicapai Analisis Korelasi Product Moment untuk menjawab pertanyaan nomor tiga yang bertujuan untuk mencari hubungan antara variabel

Metode deskriptif adalah penelitian yang dilakukan untuk mengetahui keberadaan variabel mandiri, baik hanya pada satu variabel atau lebih (variabel yang berdiri sendiri)

Simpulan yang dapat diambil berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Terdapat

Tipe penelitian menguunakan metode deskriptif yaitu:suatu rumusan masalah yang berkenan dengan pertanyaan terhadap keberadaan variabel mandiri, baik hanya pada satu variabel atau