Peningkatan prestasi belajar menggunakan metode demonstrasi eksperimen dalam mata pelajaran IPA pada siswa kelas V SDN Congkrang 1 Muntilan Magelang
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian dilaksanakan dalam upaya meningkatkan prestasi belajar peserta didik dengan menerapkan metode pembelajaran demonstrasi dan eksperimen pada kegiatan pembelajaran pada
Data prestasi belajar yang diperoleh adalah dengan memberikan tes pada setiap akhir siklus pembelajaran. Proses analisis untuk data pencapaian hasil belajar
Prestasi belajar adalah hasil belajar yang dicapai siswa ketika mengikuti dan mengerjakan tugas dan kegiatan pembelajaran di sekolah. Hasil belajar dibuktikan dan
Dari pernyataan diatas peneliti dapat mengidentifikasi permasalahan yang ada yaitu rendahnya hasil belajar atau prestasi yang dicapai siswa dalam pembelajaran IPA materi
kelompok. c) Dalam kegiatan belajar mengajar masih banyak siswa yang kurang memperhatikan atau membuat kegiatan lain diluar tujuan yang akan dicapai sehingga
Dari penbahasan diatas dapat disimpulkan bahwa siswa yang menerima pembelajaran dengan metode eksperimen mendapatkan prestasi belajar yang lebih baik daripada siswa
Penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPS sesuai dengan hasil penelitian yang dilaksanakan dalam dua siklus dapat meningkatkan prestasi belajar siswa
Peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan model PBL dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran IPS materi perkembangan teknologi di kelas IV
