• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KAJIAN PUSTAKA. Siswa sekolah dasar merupakan individu-individu yang sedang tumbuh

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "BAB II KAJIAN PUSTAKA. Siswa sekolah dasar merupakan individu-individu yang sedang tumbuh"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 2.1  Para Siswa yang Sedang Belajar  Sumber:Dokumen Penulis
Gambar 2.2 Kerucut pengalaman belajar  Sumber: Milati (2009:23 )

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa peran analogi dalam pemecahan masalah sangat penting dengan analogi yang baik kemampuan bernalar siswa baik maka siswa

mereka untuk memahami masalah dalam kehidupan nyata, (5) pemecahan masalah dapat membantu siswa untuk mengembangkan pengetahuan barunya dan bertanggung jawab dalam

Kelebihan pembelajaran kooperatif tipe CIRC adalah (1) CIRC sangat tepat untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah, (2)

Dari pembahasan diatas pada penelitian ini, kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang dimaksud adalah kemampuan siswa dalam memecahakan soal matematis dengan

Siswa mampu menyusun strategi pemecahan masalah sesuai dengan prosedur yang tepat, sehingga dapat membantu untuk memperoleh solusi pemecahan masalah matematis. 3

Selain itu keaktivan siswa ditandai pula dengan berusaha mencari berbagai informasi yang diperlukan untuk pemecahan masalah, melaksanakan diskusi kelompok sesuai

Tesis yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Challenge-Based Learning (CBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa

Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh accelerated learning lebih baik secara signifikan daripada siswa yang memperoleh pembelajaran