vii
DAFTAR ISI
LEMBARAN PERSETUJUAN ……… i
PERNYATAAN TENTANG KEASLIAN KARYA TULIS ………ii
KATA PENGANTAR ………..… iii
PERNYATAAN TERIMAKASIH ……….. iv
ABSTRAK ………...………... vi
C. Tujuan Penelitian ………...… 13
D. Asumsi ……….. 14
E. Hipotesis ………...… 14
F. Metode Penelitian ……….… 14
G. Lokasi dan Sampel Penelitian ………...… 16
BAB II LANDASAN TEORI A. Kompetensi Guru 1. Pengertian kompetensi guru ……….... 17
2. Komptensi guru .………..………….….. 18
3. Indikator komptensi guru ..………...….. 19
B. Manajemen Operasional sekolah 1. Pengertian manajemen sekolah ...………. 25
2. Ruang lingkup manajemen pendidikan ……… 27
3. Perencanaan dan pelaksanaan manajemen sekolah ...………... 37
C. Supervisi
1. Pengertian supervisi .……… 59
2. Tujuan supervisi pendidikan ……… 62
3. Jenis-jenis kegiatan suypervisi ……… 67
4. Kompetensi supervisi kepala sekolah ...………. 68
5. Indikator supervise akademik ……… 72
D. Pengaruh Manajemen Operasional Sekolah dan Supervisi terhadap Kompetensi Guru ……… 73
B. Hasil Kecenderungan Rata-Rata Skor Responden ………… 122
C. Mengubah Skor Mentah menjadi Skor Baku untuk setiap Variable ...………... 125
D. Hasil Pengujian Normalitas Distribusi Data …………...… 129
E. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ………. 135
F. Hasil Pengujian Hipotesis Penelitian ………...… 136
G. Pembahasan ……….. 142
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ………... 146
B. Rekomendasi ……….……… 148
ix
• Hasil Uji Validitas & Reliabilitas Instrumen X1(SPSS)……….. 163
• Hasil Uji Validitas & Reliabilitas Instrumen X2(SPSS)……….. 165
• Hasil Uji Validitas & Reliabilitas Instrumen Y(SPSS)……….... 167
• Hasil Uji Korelasi Variable X1, Y (SPSS)...……….... 169
• Hasil Uji Korelasi Variable X2, Y (SPSS)…………...……….... 169
• Hasil Uji Korelasi Variable X1, X2 (SPSS).……….... 169
• Hasil Uji Korelasi & Regresi Variable X1, X2, Y (SPSS).…….. 170
Hasil responden SMA Negeri 4 dan 6 Cimahi ……… 177
Hasil responden SMA Negeri 3 dan 5 Cimahi ……… 178
Hasil responden SMA Negeri 1 dan 2 Cimahi ……… 179
Tabel –tabel ……… 180
Keputusan Direktur SPS UPI tentang Pembimbing Penulisan Tesis .. 189
Permohonan Izin Mengadakan Studi Lapangan/ Penelitian ……... 191
DAFTAR TABEL
2.1. Standar kompetensi guru SMA/SMK ……… 20
2.2. Indikator kompetensi guru ……… 24
2.3. Fungsi-fungsi administrasi/ manajemen pendidikan ……….. 34
2.4. Ruang lingkup administrasi/ manajemen pendidikan ……….. 35
2.5. Indikator manajemen operasional sekolah ……….. 54
2.6. Pengawasan dan evaluasi ……… 61
2.7. Teknik-teknik supervise ……….. 69
2.8. Kompetensi kepala sekolah ………. 70
2.9. Indikator Supervisi pembelajaran ……… 73
3.1. Daftar pendidik SMA Negeri 1 Kota Cimahi ………. 82
3.2. Daftar pendidik SMA Negeri 2 Kota Cimahi ………. 84
3.3. Daftar pendidik SMA Negeri 3 Kota Cimahi ………. 85
3.4. Daftar pendidik SMA Negeri 4 Kota Cimahi ………. 88
3.5. Daftar pendidik SMA Negeri 5 Kota Cimahi ………. 90
3.6. Daftar pendidik SMA Negeri 6 Kota Cimahi ………. 92
3.7. Bobot penilaian angket ……… 99
3.8. Kisi-kisi instrument penelitian ……… 101
3.9. Konsultasi hasil penghitungan WMS ……… 111
3.10. Interpretasi koefisien korelasi ………. 115
4.1. Skor variable X1 ………. 119
xi
4.6. Penghitungan rerata variable X2 per item, per indicator ……… 123
4.7. Penghitungan rerata variable Y per item, per indicator ……… 124
4.8. Skor baku variable X1 ………. 126
4.9. Skor baku variable X2 ………. 127
4.10. Skor baku variable Y ………. 128
4.11. Data variable X1, ………. ……… 130
4.12. Data variable X2, ………. ……… 131
4.13. Data variable Y.., ………. ……… 132
4.14. Tabel penolong untuk pengujian normalitas data X1……… 134
4.15. Tabel penolong untuk pengujian normalitas data X2……… 134
4.16. Tabel penolong untuk pengujian normalitas data Y……… 134
4.17. Correlation (Hasil Penghitungan SPSS) ………. 136
4.18. Tabel interpretasi koefisien korelasi ………... 137
4.19. Tingkat signifikansi kotrelasi antar variable ……….. 138
4.20. Model summary (Hasil Penghitungan SPSS) ………. 139
4.21. Anova (Hasil Penghitungan SPSS) ………. 140
DAFTAR GAMBAR
1.1. Paradigma penelitian ………. 15
2.1. Ruang lingkup administrasi pendidikan ……… 28
2.2. Tiga tujuan supervise pembelajaran ……….. 65
2.3. Sistem fungsi supervise akademik ………. 66
