• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 1101821 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 1101821 Chapter5"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

86

Muhammad Reza, 2016

EFEKTIVITAS PEND EKATAN KOMUNIKATIF D ALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

سماخلا بابلا :

تاحارتقااو جئاتنلا

أ . جئاتنلا

ةيبرعلا ةغللا ميلعتب ةقلعت ا تانايبلا ليوح ةيلمع إ جئات لا ذ ثحابلا فاضأ

لخد اب اصتاا

نع و اعفلاو يعادبااو يطيش لا ميلعتلا يرورسلا

ةج اا تر ءاق

لا جئات لا امأ .ملعتلا ى ذيماتلا ليصح ذيماتلا ا د ى

ى ب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةسرد ا

ةمرلا ةطساوت ا :يلي امك يهف ،

1

. لبق ملعتلا ى ذيماتلا ليصح نأ ثحابلا د ،ىلبقلا رابتخاا ىلع ًءاب

لخد ا مادختسا اصتاا

ي و ىدأا ماتلا ةيافك نم ٌصقان

65،66

رهظي .

ابلا اه موقي ىلا ىلبقلا رابتخاا لصاوح نم لا ا كلذ ةميق نأ فرعُتو .ثح

ي رابتخاا طسوتم

46،66

و ظباضلا لصفلل

66.66

.ييرجتلا لصفلل

دكأي ،كلذلو .ةصقان ةيبرعلا ةغللا ى مهتفرعم نأ رّعُي ،ةميقلا كلت إ ارظن ى( ادج ةصقان ةيبرعلا ةغللا ى مهتسارد ليصح نم ذيماتلا ةميق نأ ثحابلا نب سايقم

1

-

166

.)

2

. بتخاا ى طباضلا لصفللو ييرجتلا لصفلل ةميق ىلعأ ثحابلا د ،يدعبلا را

و

166،66

و ييرجتلا لصفلل ةميق ىدأو .

56،66

و طباضلا لصفللو

26،66

مدقت كا نأ فرعن ،ةقباسلا يدعبلا رابتخاا لصاوح إ ًةفاضإ .

.نترم افقوم وأ ة اعم ثحابلا اع ىذلا ييرجتلا لصفلا ى اد بنا

(2)

87

Muhammad Reza, 2016

EFEKTIVITAS PEND EKATAN KOMUNIKATIF D ALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

(3)

88

Muhammad Reza, 2016

EFEKTIVITAS PEND EKATAN KOMUNIKATIF D ALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

اسأ ةمصاع ي و ةرثكلا تادرف ا اوملعتي نأ مه م ىجريو .ٍلمتح رغ ملعت ى ةيس

.ةغللا

2

. ل ايدب اجذوم لخد ا اذ نوكي نأ ،ةسرد ا ةئي ليصحتلا ةيقر

ملعت ى ذيماتلا

ملعت ى قبطُي لب ،طقف ةيبرعلا ةغللا ملعت ى لخد ا اذ قبطُي او .ةيبرعلا ةغللا .ةيسينودنإاو ةيزيل إا ةغللا و ىرخأا ةيب جأا ةغللا

3

. ي نأ ديري يذلا ملعملل لخد ا مدختس

اصتاا لصفلا ميظ ت ةردق كل نأ ،

نأو .ليوط تقو إ جات لخد ا اذ نأ ملعاو .تقولا نيعت ى ةصاخ ةدي ا ،لخد ا اذ ى .ملعتلا ةطشنأ إ رثؤت ىلا ةيميلعتلا داو ا رايتخا ىلع ملع ا ردقي ةاي اب ًةءاضتقا وأ ةبسا م ةيميلعتلا داو ا تناك اذإ لخد ا مادختسا دعاسف ةيمويلا

أاو ملعتلا ليصح نب ةنراق ا ى ذيماتلا إ اطيشن

.م وح ةيمويلا ت

4

. لخد ا مادختساب ةيبرعلا ةغللا ملعت نع ثحبي نأ ديري ىذلا قحالا ثحابلل

اصتاا فو ميظ تلا إ متهي نأ ،

عا لخد ا اذ مادختساب ملعتلا نأ .تقولا ةيل

تقو إ جات نأو .مهملعت ى ذيماتلا نب راو ا دجوي اذإ ةصاخ ،فاك ليوط

ةاي ًةقلعتم ذيماتلا إ ملع ا اهمدق ىلا ةراتخ ا ةيميلعتلا داو ا نوكت ذيماتلا

Referensi

Dokumen terkait

مغرلابف ،ةيب جأ ةغل مأ ملعت تاراهم نم ةيساسأ ةراهم ةءارقلا رتعت ةغللاملعت ثيد اك عامتسإا نم لك ةي أ ىلع انديكأت نم. ىلع رذعتيام ا ثك

KODE DAN DATA WILAYAH ADMINISTRASI PEMERINTAHAN PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.. NAMA KABUPATEN :

Syah M Warli, SpU sebagai orang tua dan pembimbing penulisan tesis, terima kasih yang sedalam-dalamnya dan penghargaan yang setinggi- tingginya yang dapat penulis

Bagian utama dari laporan mengandung bab pendahuluan, bab pelaksanaan kegiatan, hasil dan pembahasan serta penutup. a) Latar Belakang, yang berisikan laporan mengenai

Pengirim pesan ( sender ) lebih memberi perhatian kepada keinginan untuk memengaruhi orang lain dengan jalan berbagi informasi tentang tujuan organisasi, jadwal

Sistem pengambilan keputusan berbasis komputer, beberapa model kuantitatif, komponen sistem pendukung keputusan, aspek user and machine interface,

Catatan kaki yang dimaksudkan untuk memberikan informasi sumber kutipan harus mengungkapkan: (1) nama atau nama-nama sumber, perhatikan cara penulisan nama yang

Subjek 2 pernah menitipkan anaknya kepada temannya saat ingin ke toilet tetapi saat itu subjek lupa kalau anak subjek dititipkan, subjek pulang kerumah kemudian subjek