• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 1105056 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 1105056 Chapter5"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

83

Firmansyah Almuntaqo, 2016

ANALISIS KOSAKATA PADA BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

سماخا بابلا ةصاخا تاحارقااو

أ. ةصاخا

نم ًةصاخ مدقي نأ ثحابلل ىغب ي ،بابلا اذه جئاتن

.ةقباسلا ثحبلا

د امو ر

عو تماو فلتخما سردلا باتك ىعي يساردلا باتكلا نأ ركذ ىإ رظ لا

كلذلو .تادرفما تابيردتو داوما ااتك وأ اعجرم ذيماتلا همدختسي باتكلا اذه ،

.ةيبرعلا ةغللا ملعت اهجوم لاو

باتك وه مدختسما

لا باتك لا رد اس ي ةيبرعلا ةغلل

لصفلا عباسلا

ايسينودنإ ةيروهم ةي يدلا نوؤشلا ةرازو هتفلأ يذلا هيف ،

ثحبم و تادرفما

عاونأ تاملكلا ًةفاضإ .اهملعت تاوطخو اهابيردتو

ىإ جئاتن

ةقلعتما تاايبلا ليلح ،باتكلا كلذ تادرفما مدقتب

لا مدقي ثحاب

ةصا ا

:يلي امك

1 . تاملكلا عونأو تادرفما ردلا باتكلا

ا ةيبرعلا ةغلل يس

مدقت كا ه تادرفما

و عاونأ تاملكلا ردلا باتكلا

ا ةيبرعلا ةغلل يس

لصفلا عباسلا

ايسينودنإ ةيروهم ةي يدلا نوؤشلا ةرازو هتفلأ يذلا بابلا نم

عباسلا بابلا ىح لوأا .

ت بكر تادرفما

تاملكلا عونأو هيف

لعفلاو مساا نم

فر او م

ةةو تما تادرفما داو .

ةمدقما تادرفماو يساردلا باتكلا

(2)

84

Firmansyah Almuntaqo, 2016

ANALISIS KOSAKATA PADA BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(3)

85

Firmansyah Almuntaqo, 2016

ANALISIS KOSAKATA PADA BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ادرفما ت لاكشأ

تلا دجوت ا ،ةفلتخ تابيرد

تادرفما قلعتت لب ةصا ا

.ةباتكلاو ةءارقلا اه م ةيوغللا تاراهما

3 . لعت تاوطخ ي

م م تادرف ةيبرعلا ةغللا

تادرفما ميلعت تاوطخ كا ه ردلا باتكلا

ا ةيبرعلا ةغلل يس اهمدختسي

ةفلتخما قئارطلا مادختسا اه م ،ملعما مهف ذيماتلا ةراهم نأ ركذ رد امو .

ذلو .ةفلاخ داوما كل

ذيماتلا رعشي ا نأ ميلعتلا قئارط ضعب ملعما مدختسي ،

ةبوعصلاو ةلَ ما ،كلذ بنا .اديج ابقت سردلا لبقتي ىح ةيبرعلا ةغللا ملعت

.ةدي ا ميلعتلا ةرخ هل ةيبرعلا تادرفما ةقلعتما داوما ملعي ىذلا ملعما نأ ودبي وهو ةعما ةيروكلاو ةيزيل إا ةغللا سرد ملعم ايسينودنإ

ةيوبرلا اضيأ ، .

ىإ ارظن

وطخ قبطي نأ ملعما ىعسي ،ةر ا .ةيبرعلا ةغللا سرد تادرفما ميلعت تا

ب . تاحارقاا

:يهو تاحارقاا ضعب ثحابلا مدقي ،ةقباسلا ثحبلا جئاتن ىإ ًةفاضإ 1 . ،ذيماتلل ةغللا ملعت ًةيلاة ًةساْو ًةردابم اوكلم نأ ذيماتلا نم ىجري

برعلا مأ ةسردما اوملعتي نأ امإ ،ةي .اهجراخ

نأ ،كلذ ىلة ًةواة لك نوكي

شا ذيملت تادرفما عجرم ةداز اط

(4)

86

Firmansyah Almuntaqo, 2016

ANALISIS KOSAKATA PADA BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ثمأا باتكلا تابيردتلا لمعيو يساردلا باتكلا بنا ا

تسا ل ي

باع

.تادرفما

2 . ثمأا ىساردلا باتكلا مدختسي نأ ،ملعملل ا

ةرثك داوم باتكلا نأ .ل

ةةو تما تادرفما تابيردتو ريدج باتكلا اذه نأ ودبي ،كلذ بنا .ةفلتخما

وأ ملعما همدختسي ىح .ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيميلعتلا داوماك مادختساا .اماود ذيماتلا ذيماتلا ملعما فرشيو

.باتكلا ةدوجوما داوما ملعت

3 . ثحابلا ّنظي لا ا اذه و و دي ا باتكلا وه ةقباسلا باتكلا ّنأ

قئا

همادختسا لصفلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت ءا ثأ

ةمدقما تادرفما داوم نأ ملةاو .

لهسي ىح ةروصلا هيف فلؤما لماكتيو ةفلتخ وأ ةةو تم يساردلا باتكلا ذيماتلا ىلة

فما ملعت تادر

يو . ريوط ذيماتلا ىلة

باعيتسا ةطساوب تادرفما

تادرفما بيردت .

4 . ةموكحللو سردلا ةدام نسردما ةرواشم ةطساوب يساردلا باتكلا ّدعت ةئيهك

(MGMP)

حارقما حرطي ثحابلا ، لصفلا ةيبرعلا ةغللا سرد باتك حق ت نأ

Referensi

Dokumen terkait

KOMPETISI SAINS MADRASAH

beliau bersabda: Barang siapa yang melengkapi peralatan perang seorang pejuang di jalan Allah, maka berarti ia telah berjuang. Dan barang siapa yang

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. Diperiksa oleh :

Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa dituntut mampu menyusun tujuan pembelajaran, merencanakan strategi pembelajaran, mengembangkan materi ajar dan

عيمج يف ةقوثولما ةملأا رداك بابشلا ليج عبطي نأ نكمي مهتاردقبو ،ميلعتلا بلق نيملعلما نإ ةءافك نلأ ، ةينطولا ميلعتلا ريياعلم ا اقفو ةءافكلاب الًهؤم ملعم لك

KODE DAN DATA WILAYAH ADMINISTRASI PEMERINTAHAN PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.. NAMA KABUPATEN :

Adapun manfaat dalam perencanaan kasus proyek ini adalah sebagai berikut:  Perencanaan dan perancangan rumah sakit pendidikan ini diharapkan. memberikan kontribusi dalam

You want to update the device driver for the network adapter in your Windows 2000 Professional computer.. You log on the computer by using the local