Informasi Dokumen
- Sekolah: Direktorat PSMP
- Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
- Topik: MATERI PELATIHAN KURIKULUM 2013 EDISI 2016 MAPEL PPKN DAN IPA SMP IPA
- Tipe: Materi Pelatihan
- Tahun: 2016
- Kota: Jakarta
Ringkasan Dokumen
I. Materi 1: Analisis Kompetensi, Materi, Pembelajaran, dan Penilaian
Bagian ini berfokus pada analisis SKL, KI-KD, silabus, materi pembelajaran, model-model pembelajaran, dan penilaian hasil pembelajaran mata pelajaran IPA. Materi ini dibagi menjadi 4 unit.
1.1. Unit 1: Analisis SKL, KI-KD, dan Silabus
Unit ini menganalisis keterkaitan SKL, KI-KD, dan silabus dalam kaitannya dengan penentuan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dan materi pembelajaran sebagai bahan pembelajaran dan penilaian dalam rangka pencapaian Kompetensi Dasar (KD). Unit 1 ini merupakan uraian awal untuk membahas unit-unit berikutnya.
1.2. Unit 2: Analisis Materi dalam Buku Teks Pelajaran
Unit ini membahas langkah-langkah penjabaran materi pembelajaran berdasarkan hasil analisis dalam Unit 1, sehingga Bapak/Ibu guru dapat menganalisis dan merancang materi pembelajaran sesuai dengan materi pembelajaran (dalam KD). Selain itu, unit ini membahas bagaimana cara mengembangkan materi yang berkaitan dengan muatan lokal, materi yang dapat mendorong peserta didik untuk memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi atau higher order thinking skills (HOTS). Unit ini juga menganalisis materi dalam buku teks untuk mengetahui kelayakan materi.
1.3. Unit 3: Analisis Penerapan Model Pembelajaran
Unit ini membahas model-model pembelajaran dalam Kurikulum 2013 serta penerapannya dalam kegiatan pembelajaran. Selain itu, dibahas juga pemilihan pengalaman belajar yang cocok dengan karakteristik Kompetensi Dasar (KD) atau materi pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik atau kondisi kelas.
1.4. Unit 4: Analisis Penilaian Hasil Belajar
Unit ini membahas proses penilaian yang mencakup: perencanaan, pelaksanaan, dan analisis hasil belajar peserta didik. Analisis hasil belajar peserta didik pada unit ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi peserta didik dalam suatu pembelajaran, sehingga guru dapat menyusun program remedial atau pengayaan serta perbaikan proses pembelajaran berikutnya.
II. Materi 2: Perancangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Materi ini membahas tentang perancangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mencakup tujuan, uraian materi, tahapan dan kegiatan sesi pelatihan, sumber-sumber bahan dan bahan bacaan, dan lampiran.
III. Materi 3: Praktik Pembelajaran dan Penilaian
Bagian ini berfokus pada praktik pembelajaran dan penilaian yang terbagi dalam dua unit.
3.1. Unit 1: Praktik Pembelajaran dan Penilaian
Unit ini membahas praktik pembelajaran dan penilaian dengan tujuan mengembangkan keterampilan praktik pembelajaran IPA di kelas VII. Materi ini meliputi uraian materi, tahapan dan kegiatan sesi pelatihan, sumber-sumber bahan dan bahan bacaan, dan lampiran.
3.2. Unit 2: Reviu Hasil Praktik
Unit ini membahas reviu hasil praktik pembelajaran dan penilaian yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran IPA di kelas VII. Materi ini meliputi uraian materi, tahapan dan kegiatan sesi pelatihan, sumber-sumber bahan dan bahan bacaan, dan lampiran.
IV. Materi 4: Praktik Pengolahan dan Pelaporan Hasil Belajar
Materi ini membahas praktik pengolahan dan pelaporan hasil belajar, meliputi tujuan, uraian materi, pelaporan penilaian hasil belajar, tahapan dan sesi pelatihan, tugas-tugas beserta lembar kerja, bahan pendukung pembelajaran, dan lampiran.
