Sri Anggara Restu Natalia, 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PENGUASAAN TEKNIK
DASAR BOLA BASKET DITINJAU DARI MOTOR EDUCABILITY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN ... i
PERNYATAAN ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iv
ABSTRAK ... v
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Identifikasi Masalah Penelitian ... 7
C. Rumusan Masalah Penelitian ... 9
D. Tujuan Penelitian ... 10
E. Manfaat Penelitian ... 11
F. Struktur Organisasi Tesis ... 11
BAB II LANDASAN TEORETIS, KERANGKA BERFIKIR DAN HIPOTESIS A. Landasan Teoritis ... 13
1. Model Pembelajaran Inkuiri ... 13
2. Model Pembelajaran Direct Instruction ... 24
3. Konsep Dasar Bola Basket... 29
4. Hasil Belajar... 37
5. Motor Educability ... 48
6. Penelitian Yang Relevan ... 51
B. Kerangka Berfikir... 54
C. Hipotesis ... 60
Sri Anggara Restu Natalia, 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PENGUASAAN TEKNIK
DASAR BOLA BASKET DITINJAU DARI MOTOR EDUCABILITY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Desain Penelitian ... 62
B. Lokasi, Populasi, Sampling, dan Sampel Penelitian 1. Lokasi penelitian ... 63
2. Populasi Penelitian ... 63
3. Sampel Penelitian ... 64
C. Bagan Alur Penelitian ... 66
D. Rancangan Perlakuan ... 67
E. Instrumen Penelitian ... 68
F. Teknik Pengumpulan Data ... 86
G. Analisis Data 1. Uji Validitas ... 87
2. Uji Reliabilitas ... 89
H. Hipotesis statistika ... 97
BAB IV HASILPENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 100
B. Pembahasan ... 117
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 123
B. Rekomendasi ... 123
DAFTAR PUSTAKA ... 125
LAMPIRAN-LAMPIRAN
