• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STM (SAINS, TEKNOLOGI, MASYARAKAT) DAN LEARNING CYCLE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MTs ROUDLOTUSYSYUBBAN TAWANGREJO WINONG PATI - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STM (SAINS, TEKNOLOGI, MASYARAKAT) DAN LEARNING CYCLE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MTs ROUDLOTUSYSYUBBAN TAWANGREJO WINONG PATI - STAIN Kudus Repository"

Copied!
54
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.2
Tabel 4.4
Tabel 4.5Nilai Interval Kemampuan Kognitif di MTs Roudlotusysyubban
Tabel 4.6
+2

Referensi

Dokumen terkait

•   Untuk startup dan shutdown database adalah user dengan privilege SYSDBA atau SYSOPER. Secara default user yang mempunyai privilege tersebut adalah user

Dengan perlengkapan yang lebih maju, VOC melakukan politik Ekspansi (perluasan daerah). Dengan kata lain, abad ke-17 dan 18 adalah periode ekspansi dan monopoli

Penggunaan Berbagai Dosis Kompos Pada Tanaman Sukun ( ArtocarpusCommunis ) di Daerah Tangkapan Air Danau Toba Kecamatan Haranggaol Horison Kabupaten Simalungun.Di bawah

Data collection tool used Yang hearts Research Singer is a test Initial And Final test BlindStanding Stork Balance Test -dariArnot R and C Gaines (1984) and

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak memukul permainan bola kasti melalui alat bantu pembelajaran pada peserta didik kelas V SD N

Alhamdulillahhirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan

Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa pemberian ekstrak etanol herba putri malu selama 28 hari per oral tidak menimbulkan kerusakan pada organ testis tikus

Kalimat berpredikat verba dibedakan atas predikat verba transitif yang di dalam tata bahasa tradisional disebut kalimat aktif transitif dan predikat verba