• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Pendekatan Active Learning pada Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi sebagai Upaya Mengembangkan Kompetensi Kewarganegaraan - Repository Universitas Ahmad Dahlan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Penerapan Pendekatan Active Learning pada Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi sebagai Upaya Mengembangkan Kompetensi Kewarganegaraan - Repository Universitas Ahmad Dahlan"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1  Perbandingan pendekatan active learning dan pendekatan pembelajaran konvensional

Referensi

Dokumen terkait

“ Keanekaragaman Ikan dan Hubungannya Dengan Faktor Fisik-Kimia Di Sungai Asahan, Desa Puloraja, Kabupaten Asahan Provinsi Sumatera Utara ”.. Pada kesempatan ini

C Irama gendhong pitu

TERLAKSANANYA KEGIATAN INI / TENTUNYA TIDAK LEPAS DARI DUKUNGAN PEMERINTAH KOTA DAN PERAN AKTIF DARI MASYARAKAT // WAKIL WALIKOTA YOGYAKARTA / HARYADI. SUYUTI BERKESEMPATAN

Bapak Soeharwinto, S.T., M.T., selaku dosen Wali yang selalu memberikan arahan, bimbingan dan nasihat selama penulis menjalani perkuliahan di Departemen Teknik

Penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber informasi mengenai perilaku membeli yang terjadi pada remaja saat berbelanja produk pakaian online untuk lebih kritis

Metode pengumpulan data yang digunakan tidak menuntut waktu yang berlebihan, sehingga tidak akan mengganggu proses pembelajaran (Sudikin,.. Masalah-masalah yang

Next studies are encouraged to be done on the impact of the translator’s competence toward the quality of the translation of the Nias cultural terms in Famatö Harimao

Penggunaan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMK Pada Materi Fluida Statis Universitas