Penerapan Model Problem Based Learning dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kabuaran Tahun Ajaran 2017/2018 - UNS Institutional Repository
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan pemecahan masalah matematika dalam pembelajaran matematika dengan strategi Problem Based Learning melalui pendekatan
(2008) Meningkatkan Motivasi Berprestasi, Kemampuan Pemecahan Masalah, dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD melalui Pembelajaran Matematika Realistik dengan Strategi
H0 : Kemampuan pemecahan masalah matematis awal siswa pada pendekatan problem based learning berasal dari populasi
Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa: melalui penerapan model pembelajaran Problem Solving Learning (PSL) dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Model Pembelajaran Contextual Teaching and
Simpulan pada penelitian ini yaitu penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada materi pecahan dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika
ISSN 2715-3126 Online Penerapan Pembelajaran Problem … SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajarkan melalui pembelajaran problem solving
Problem Based Learning: Solusi Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Erza Mulia Agustin1, Titi Solfitri2*, Rini Dian Anggraini3 1,2,3 Universitas Riau *
