• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN KECENDERUNGAN KENAKALAN REMAJA TENGAH SMA THERESIANA SALATIGA SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN KECENDERUNGAN KENAKALAN REMAJA TENGAH SMA THERESIANA SALATIGA SKRIPSI"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN KECENDERUNGAN KENAKALAN REMAJA TENGAH

SMA THERESIANA SALATIGA

SKRIPSI

Diajukan dalam rangka penyelesaian studi Strata 1 Untuk mencapai gelar Sarjana Psikologi

Oleh

YATMININGSIH 802006107

FAKULTAS PSIKOLOGI

(2)
(3)
(4)

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi dengan judul Hubungan Dukungan Sosial Orangtua dengan Kecenderungan Kenakalan Remaja Tengah Siswa SMA Theresiana Salatiga ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar keserjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak ada karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Salatiga, 4 September 2013

(5)

MOTO

Berani lah untuk bermimpi, dan beranikan dirimu untuk

mewujudkan semua impian kamu. Karena impian tidak akan

tercapai tanpa keberanian.

Seseorang takkan pernah memahami arti keberhasilan yang

sempurna tanpa mengalami kegagalan sebelumnya.

Tuhan hanya memberikan yang terbaik, meski kadang tak sesuai

keinginan. Tapi percayalah, Tuhan punya rencana yang jauh

lebih indah.

(Anonim)

(6)

PERSEMBAHAN

Karya ini ku persembahan kepada :

1. Tuhan Yesus Kristus yang tidak pernah meninggalkan aku sendiri, yang selalu menjadi tempat curhat terbaikku, penyokongku, penghiburku, penyelamatku, penolongku yang selalu capur tangan, membimbing dan menyertaiku senantiasa tanpa syarat.

2. Orang tua kebanggaanku, Ayahku (almarhum Ronggo Warsono) dan ibuku (Yohana Sumini) yang berjuang bersamaku, menopang, selalu mendoakanku, selalu dengan sabar memberikan aku semangat bahwa aku pasti bisa sampai finish dan mengusahakan apapun sehingga penelitian ini dapat terselesaikan.

3. Adik-adik aku tercinta, Dewi dan Angga yang selalu memberikan dukungan dan tak pernah henti-hentinya berdoa untuk ku. Kalian semangat aku selama ini.

Bagiku kalian adalah sumber inspirasi, motivasi serta semangatku dalam

(7)

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus, yang oleh karena kasih dan penyertaanNya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Pengalaman selama mengecap pendidikan di Fakultas Psikologi adalah merupakan proses perkembangan penulis untuk menjadi manusia yang lebih baik, untuk diri sendiri dan orang lain. Selama proses tersebut banyak pihak yang telah membantu penulis. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada

1. Ibu Berta Esti Ari Prasetya, S.Psi.,MA. selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga sekaligus sekaligus sebagai dosen Pembimbing I yang telah mendorong, membimbing, serta memberikan arahan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. 2. Ibu Ratriana Y.E.K, Psi.,Msi selaku wali studi sekaligus

pembimbing II yang telah membimbing dan memberikan motivasi untuk peneliti menyelesaikan skripsi ini.

3. Ibu Sigit selaku kepala sekolah SMA Theresiana Salatiga yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian.

(8)

4. Ibu Nani dan bapak Bagyo selau guru SMA Theresiana Salatiga atas bimbingan dan bantuannya kepada penulis selama penelitian.

5. Nunu. Thanks brother…….buat sumbangan otaknya hehehehe..kata-katamu ga akan pernah aku lupain..”kamu itu ga BODOH, karena Tuhan ga ciptain manusia yang bodoh. Kamu itu sebenarnya BISA cumaaaaa kamu itu MALAS”

6. Mas deddy…thanks bang buat sumbangan otaknya, jasamu ga akan pernah aku lupain…berkat kamu aku akhirnya selesai melewati perjuangan beratku.

7. Rizal yang telah memberikan waktu semalaman untuk membantuku. Maaf...telah membuatmu tidak tidur semalaman ...wkwkwk

8. Sahabat-sahabatku yang selalu membantu baik dalam hal materi maupun moril

9. Dan pihak-pihak yang tidak dapat penulis sebut satu persatu yang telah membantu penulis menyelesaikan skripsi.

(9)

Kiranya karya tulis ini dapat memberikan kontribusi bagi mereka yang membacanya. Kiranya Tuhan senantiasa melimpahkan kasih karunianya kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Terima Kasih.

Tuhan memberkati kita semua.

Salatiga, 4 September 2013

(10)

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus yang telah melimpahkan berkat dan kasih-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang merupakan tugas akhir untuk memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Psikologi UKSW Salatiga. Skripsi ini berjudul “Hubungan Dukungan Sosial Orangtua Dengan Kecenderungan Kenakalan Remaja Tengah siswa SMA Theresiana Salatiga.” Maksud penelitian ini adalah untuk mengetahui apakan ada hubungan antara dukungan sosial yang diberikan orang tua terhadap kecenderungan kenakalan yang dilakukan oleh remaja tengah.

Akhir kata dengan segala kerendahan hati penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kriteria penelitian yang sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang sifatnya membangun penulis sangat harapkan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan umumnya bagi pembaca serta peneliti selajutnya.

Salatiga, 4 September 2013

(11)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

HALAMAN PERNYATAAN ... iii

HALAMAN MOTTO ... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ... v

UCAPAN TERIMA KASIH ... vi

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

ABSTRAK ... xv

BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Tujuan Penelitian ... 11

C. Rumusan Masalah ... 11

D. Manfaat Penelitian ... 11

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A. Kenakalan Remaja ... 13

1. Pengertian kenakalan remaja ... 13

(12)

1. Pengertian Dukungan Sosial Orangtua .... 23

2. Bentuk dan jenis Dukungan Sosial Orangtua ... 27

3. Komponen Dukungan Sosial Orangtua ... 29

4. Sumber Dukungan Sosial Orangtua ... 31

5. Fungsi dan pengaruh Dukungan Sosial Orangtua ... 33

6. Faktor yang memengaruhi Dukungan Sosial Orangtua ... 34

C. Remaja Tengah ... 35

1. Pengertian Remaja tengah ... 35

2. Batasan-batasan usia Remaja tengah ... 35

3. Ciri-ciri Remaja tengah ... 36

4. Perkembangan Remaja tengah... 37

5. Karakteristik remaja ... 39

D. Hubungan Dukungan Sosial Orangtua dengan Kenakalan Remaja ... 41

E. Hipotesis ... 44

BAB III. METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 46

B. Identifikasi Variabel Penelitian ... 46

C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 46

1. Dukungan Sosial Orangtua ... 46

2. Kenakalan Remaja Tengah ... 47

(13)

1. Populasi ... 48

2. Sample ... 49

3. Tehnik sampling ... 50

E. Metode Pengumpulan Data ... 50

1. Skala Dukungan Sosial Orangtua ... 51

2. Skala Kenakalan Remaja Tengah ... 53

F. Validitas dan Reliabilitas ... 54

1. Validitas Alat Ukur ... 55

2. Reliabiitas Alat Ukur ... 56

G. Metode Analisa Data ... 57

BAB IV. HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN A. Orientasi Kancah Penelitian ... 60

B. Subjek Penelitian ... 61

C. Persiapan Penelitian ... 62

1. Penyusunan alat ukur ... 62

a. Skala dukungan sosial orang tua ... 62

b. Skala kenakalan remaja tengah... 62

2. Perinjinan penelitian ... 63

3. Uji coba alat ukur ... 63

D. Pelaksanaan Penelitian ... 63

E. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 64

1. Uji Validitas dan reliabilitas angket Dukungan Sosial Orangtua ... 64

(14)

F. Hasil Analisis Data ... 68 1. Uji deskriptif……… 68 2. Uji asumsi ... 70 a. Uji Normalitas ... 70 b. Uji Linearitas ... 71 G. Uji Hipotesis ... 72 H. Pembahasan ... 74

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 79

B. Saran ... 79

DAFTAR PUSTAKA ... 80

(15)

DAFTAR TABEL

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Populasi ... 49

Tabel 3.2 Blue print dukungan sosial orang tua…………... 52

Tabel 3.2 Blue print kenakalan remaja………. 54

Tabel 4.1 Uji Validitas Dukungan Sosial Orang Tua ... 64

Tabel 4.2 Uji Reliabilitas Dukungan Sosial Orang Tua ... 65

Tabel 4.3 Uji Validitas Kenakalan Remaja ... 66

Tabel 4.4 Uji Reliabilitas Kenakalan Remaja... 67

Tabel 4.5 Statistik deskriptif dukungan sosial orang tua…. 69 Tabel 4.6 Statistik deskriptif kenakalan remaja……… 70

Tabel 4.7 Hasil Uji Normalitas ... 71

Tabel 4.8 Hasil Uji Linieritas ... 72

(16)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A Angket Dukungan Sosial Orangtua dan Kenakalan Remaja

Lampiran B Data Mentah Dukungan Sosial Orangtua dan Kenakalan Remaja

Lampiran C Hasil Uji validitas dan reabilitas dukungan social orang tua dan kenakalan remaja.

Lampiran D Hasil uji normalitas Lampiran E Hasil uji linearitas Lampiran F Hasil uji korelasi

Lampiran G Surat ijin penelitian dan surat keterangan telah melakukan penelitian dari sekolah SMA Theresiana Salatiga.

(17)

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN KECENDERUNGAN KENAKALAN REMAJA TENGAH

SMA THERESIANA SALATIGA Yatminingsih

Berta E.A. Prasetya dan Ratriana Y.E. Kusumiati

Fakultas Psikologi, Universitas Kristen Satya Wacana

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada hubungan negatif antara dukungan keluarga dengan kecenderungan kenakalan remaja. Dugaan awal yang diajukan adalah ada hubungan negatif antara dukungan keluarga dengan kecenderungan kenakalan remaja. Semakin tinggi dukungan keluarga, semakin rendah kecenderungan kenakalan remaja. Sebaliknya semakin rendah dukungan keluarga, semakin tinggi kecenderungan kenakalan remaja. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMA Theresiana Salatiga yang duduk di kelas XI dan XII yang berusia antara 15 sampai dengan 18 tahun. Adapun skala yang digunakan adalah Skala Dukungan Keluarga yang mengacu pada konsep dari Cutrona (1986) dan skala Kecenderungan Kenakalan Remaja yang mengacu pada konsep Jensen (dalam Sarwono, 2002). Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan fasilitas program SPSS 12.00 for Windows untuk menguji apakah terdapat hubungan antara dukungan keluarga dengan kecenderungan kenakalan remaja. Korelasi product moment dari Pearson menunjukkan korelasi sebesar r = - 0,329 p = 0,02 (p > 0,05) yang artinya ada hubungan negatif yang signifikan antara dukungan keluarga dengan kecenderungan kenakalan remaja. Jadi hipotesis penelitian diterima.

Referensi

Dokumen terkait

Paket pengadaan ini terbuka untuk penyedia yang terdaftar pada Layanan Pengadaan Secara Elektronik (LPSE) dengan memenuhi persyaratan kualifikasi sebagaimana diatur dalam

1 Ose Lijuse Wikarya “Prambanan Resto” Yogyakarta 2 Khiyatus Saadah “Paradise Embroidery” Yogyakarta 3 Dyah Pratiwi “Kurnia Cucceis” Yogyakarta 4 Sany Brama P

tidak menjalankan usaha atau kegiatan lain untuk memperoleh penghasilan dari.. Indonesia selain memberikan pinjaman kepada pemerintah yang

Billing System ini telah dilaksanakan pengumuman lelang sampai dengan batas akhir pemasukan dokumen penawaran serta dilakukannya pembukaan dokumen penawaran

Akan tetapi karena pada hasil regresi dengan metode Error Correction Model didapatkan nilai Error Correction yang signifikan maka dapat disimpulkan bahwa model Perbedaan Suku Bunga

SKPD Dinas Pekerjaan Umum Bina Marga, Cipta Karya dan Tata Ruang Keterangan. NO

[r]

gelombang dan gelombang-penuh dengan beban resistif (R) dan resistif-induktif (RL) yang menggunakan sumber satu fasa dan tiga fasa.. Menganalisis hasil penyearah setengah-gelombang