Thesis Working Students

UNIVERSITY OF CALOOCAN CITY

UNIVERSITY OF CALOOCAN CITY

Gen. San Miguel St., Sangandaan, Caloocan City Gen. San Miguel St., Sangandaan, Caloocan City

Masusing pag-aaral ukol sa pagtatrabaho habang

Masusing pag-aaral ukol sa pagtatrabaho habang

nag-aaral ang isang stu!"ant

nag-aaral ang isang stu!"ant

#agbasa at #agsulat tungo sa #ananaliksik 

#agbasa at #agsulat tungo sa #ananaliksik 

Ak!a nina$ Ak!a nina$ Rnil %a&u!ao Rnil %a&u!ao 'rbrt (a)langa 'rbrt (a)langa Mik Tiong&o Mik Tiong&o

Chapter 1

Chapter 1

Chapter 1

Chapter 1

AN( *ALI(IRAN AT SULIRANIN NITO AN( *ALI(IRAN AT SULIRANIN NITO

#ani)ula #ani)ula

Lahat

Lahat tayo ay may karapatan sa ating buhaytayo ay may karapatan sa ating buhay. Sa mga kabataan, may mga. Sa mga kabataan, may mga karapatan sila tulad na lamang ng pagkakaroon ng pangalan, maayos na kalusugan, karapatan sila tulad na lamang ng pagkakaroon ng pangalan, maayos na kalusugan, makapag-laro, makapag-aral, at marami pang iba.

makapag-laro, makapag-aral, at marami pang iba.

Edukasyon, ano ba ito? Ang Edukasyon ay ang proseso ng pagkatuto ng isang Edukasyon, ano ba ito? Ang Edukasyon ay ang proseso ng pagkatuto ng isang indibidal sa isang institusyon o paaralan.

indibidal sa isang institusyon o paaralan. Ay

Ayon nga sa isang kilalang on nga sa isang kilalang salaikain mula sa ating pambansang basalaikain mula sa ating pambansang bayani na siyani na si !r. "ose #i$al na %ang kabataan ang pag-asa ng bayan&, subalit paano na ang mga !r. "ose #i$al na %ang kabataan ang pag-asa ng bayan&, subalit paano na ang mga kabataang sa murang edad pa lamang ay kinakailangan nang magtrabaho kasabay ng kabataang sa murang edad pa lamang ay kinakailangan nang magtrabaho kasabay ng  pag-aaral.

 pag-aaral.

Sa panahon ngayon, hindi nabago ang makatagpo tayo ng mga mag-aaral na Sa panahon ngayon, hindi nabago ang makatagpo tayo ng mga mag-aaral na nagtatrabaho o mas kilala sa taag na

nagtatrabaho o mas kilala sa taag na “working students”“working students” sa iba't-ibang kadahilanan. sa iba't-ibang kadahilanan. (ara sa kanila, para makapagtapos sila ay kailangan pa nilang magtrabaho upang (ara sa kanila, para makapagtapos sila ay kailangan pa nilang magtrabaho upang

masuportahan ang kanilang edukasyong pang-pinansyal. Anu-ano nga ba ang mga tunay masuportahan ang kanilang edukasyong pang-pinansyal. Anu-ano nga ba ang mga tunay na dahilan

na dahilan ng mga kabataang mag-aaral ng mga kabataang mag-aaral upang maagang maghanap-buhay? !ahil nga upang maagang maghanap-buhay? !ahil nga baba sa kahirapan?

sa kahirapan? !ahil ba sa !ahil ba sa gustong masubukan ang mgustong masubukan ang mga bagay-bagay na hindi paga bagay-bagay na hindi pa nararanasan? ) dahil sa iba pang mas malalim na dahilan?

nararanasan? ) dahil sa iba pang mas malalim na dahilan?

Sa mga pagkakataong ganito, oras ang isa sa magiging kalaban ng mga mag-aaral Sa mga pagkakataong ganito, oras ang isa sa magiging kalaban ng mga mag-aaral na nagtatrabaho. (aano nila ito kahaharapin? *akit pa nila ito pinagpapatuloy? Anu-ano na nagtatrabaho. (aano nila ito kahaharapin? *akit pa nila ito pinagpapatuloy? Anu-ano ang mga nag-udyok sa kanila?

ang mga nag-udyok sa kanila?

Ang paghahanap-buhay habang nag-aaral. Anu-ano nga ba ang mga epekto nito? Ang paghahanap-buhay habang nag-aaral. Anu-ano nga ba ang mga epekto nito?

+aramihan sa ating mga lumang salaikain ang nag sasabi na ang edukasyon ay ang makapag-aangat sa atin mula sa kahirapan, kaya nga ganoon na lang siguro

napipilitan magtrabaho ang ibang mag aaral.

+akayanin kaya nila ang ganito? Makakatulong ba ito o magdudulot din ito ng  panibagong suliranin? Alinman rito sa dalaang ito ang maaring kahantungan ng isang

working student , atin itong alamin sa ating pananaliksik.

Ang mga sumusunod ay ang mga kakaharapin naming mga suliranin ukol sa aming pag-aaral patungkol sa pagtatrabaho habang nag-aaral

. Ano ang mga mabuting epekto ng pagiging “working student”? . Ano naman ang masamang epekto ng pagiging“working student”?

/. (ropayl nang mga estudyanteng nag-aaral habang nagtatrabaho ayon sa kanilang edad at kasarian.

0. Malinaan ang mga kabataan ukol sa prayoridad nila sa pag-aaral o  pagtatrabaho?

1. Mga pamamaraan upang matapos ang pananaliksik sa oras na itinkda ng propesor.

LAYUNIN N( #A(-AARAL

Ang layunin ng pag aaral na ito ay matukoy ang mga dahilan ng mga

estudyanteng nagtatrabaho. Layunin rin ng pananaliksik na ito na matukoy ang mabuti at masamang epekto sa mga kabataang nagtatrabaho habang nag aaral.

SA*LA+ AT %ELIMITASYON

 students mula sa 5ni6ersity )7 Caloocan City bilang taga-tugon ng mga sarbey at kestyoner upang makakuha ng sapat na datos na kinakailangan sa pananalksik.

 +arapatan - Mga bagay na dapat matamasa ng isang indibidal.

 Salaikain - 8sa sa mga matatalinghagang pangungusap na tago ang ideya.

 9orking Student - Mga mag-aaral na nagtatrabaho.

 Edukasyon - (roseso kung saan ang lipunan ay kusang nagpapadala ng kanyang naipon na kaalaman, kasanayan at mga halaga mula sa isang

Chapter 2

*AU(NAYAN SA LITERATURA LO*AL NA #A(-AARAL

Libu-libong kabataan ang nag-aaral sa 5ni6ersity o7 Caloocan 25CC4, mga iba-iba ang katayuan sa buhay mahirap, may kaya, at mayaman. +ahit sino ay dito na kumukuha ng kurso, hindi katulad ng dati ay mga kapos-palad ang karamihang nag-aaral.

Sa libong mag-aaral ng 5CC, ang ilan rito ay naghahanap-buhay. Sa

Ang mga estudyanteng naghahanap-buhay ay hirap sa sabay na gaaing ito. )ras, mentabilidad at pisikal ang mga naaapektuhan ng suliraning ito.

Ayon nga sa mga naka-interaksyon naming mga estudyante %:indi rin naming kailangan na ian o talikuran ang isa sa pag-aaral o paghahanap-buhay dahil kailangan namin ito parehas&. +apag working student  ka ay sisikapin mong makapagtapos ng pag-aaral, dahil pinahahalagahan mo ang baat pais na ibinubuhos mo dito, kaya malaki ang pagkakataon mong makatapos sa pag-aaral dahil sa pagtatrabaho.

%AYU'AN( #A(-AARAL

Ang buhay ng estudyante ay maaring maging mahirap. (ara sa iba, ito ay madali dahil kailangan lamang nilang mag-aral. ;gunit, hindi ito ang palaging nangyayari. <ulad ko, sa S!S5, maraming estudyante ang nagtatrabaho at nag-aaral ng sabay. Ang

 pagtatrabaho at pag-aaral ng sabay ay mahirap dahil nga kadalasan ay hindi nagkakaroon ng sapat na oras ang mga estudyante para gain ang lahat ng kanilang kailangang gain. Mahirap din na isipin kung ano ba ang dapat nilang unahin na gain.

Sa hirap ng buhay ngayon, marami ang alang trabaho o mga naghahangad na makakuha ng mas magandang trabaho. +ailangan nilang maghanap ng pansamantalang trabaho at sumali sa iba=t ibang samahan o maghanap ng mga kaibigang mayroong koneksyon para makahingi ng tulong. +ung may kilalang tao na maimpluensyahan, mas madaling makakakuha ng trabaho pero ang karamihan ay hindi maserteng nakakakilala ng mga ganitong tao. Minsan, halos alang oras magpahinga ang mga estudyante dahil nga nagtatrabaho at nag-aaral sila.

At bilang estudyante, siyempre mayroon ka pang mga kaibigan at pamilyang dapat intindihin. Siguradong hihingian ka rin nila ng tulong. 8sa pa, mas maraming oras din ang kailangan mo kung ika ay makikipag-date pa maliban sa ilang bagay na dapat nating gain sa eekend tulad ng pagsi-simba, paglilinis ng bahay, at iba pa.

<alagang maraming bagay ang dapat gain ng mga mag-aaral. (ara sa iba, mayroon silang prebilehiyo na ituon lamang ang oras sa pag-aaral. ;gunit marami din ang nangangailangan na pagtuonan ng oras ang ibang bagay, katulad ng pagtatrabaho. Ganoon pa man, kahit na mahirap ang mag-aral at magtrabaho ng sabay, sinisikap at  pinagbubuti ko ang lahat ng ginagaa ko. Sana nga ma yroon akong mas maraming oras  para magaa ko ang lahat na balak ko sa buhay para maging magand a ang aking

Chapter 3

METO%OLO'IYA

%ISENYO N( #ANANALI*SI* 

Ang disenyo sa pananaliksik na ginamit ay diretsahang pananaliksik. 8lalaraan sa  pananaliksik na ito ang mga sanhi ng pagiging working student  at ang mga epekto nito.

mailalahad ng pananaliksik. Ang pananaliksik na ito ay mayroong eksaktong datos para sa napiling paksa.

Ang pag-aaral na ito ay nilaan sa mga estudyante ng 5ni6ersity o7 Caloocan City na kasalukuyang nag-aaral. Gamit ang random sampling , kumuha ang mga mananaliksik ng tatlumpong 2/34 estudyante na siyang mga respondante sa ginagaang sarbey at kestyoners para sa pag-aaral.

INSTRUMENTO

Ang pag-aaral na ito ay kumalap ng mga datos sa pamamagitan ng pagsasarbey. Ang mga mananaliksik ay naghanda ng mga sampung 234 katanungan na makakatulong upang malaman ang dahilan ng pagiging working student  at ang mga epekto nito sa mag-aaral ng 5ni6ersity o7 Caloocan City.

#AMAMARAAN

Ang mga mananaliksik ay naghanda ng ilang mga katanungan upang

maisakatuparan ang pananaliksik na ito. Sa pamamaraang ito, nakapanayam ang ilang mag-aaral ng unibersidad upang sagutan ang sarbey kestyoner. 8sinakatuparan ito upang mailahad ng mga respondante ang dahilan ng pagiging working student nila.

TRITMENT N( %ATOS

Ginamit bilang istatistikong pamamraan sa pagtitimbang at pagbilang ng mga datos ang pagkuha ng porsyento. +inuha ang porsyento upang Makita ang

kinalabasang gagaing pagsusuri batay sa mga sagot ng mga respondante. Ginagamit din ito upang makuha ang pangkalahatang bahagdang bilang ng mga sumagot, hindi sumagot at magkakamukang sagot sa isang particular na tanong. Ang ginamit na pormula ay ang nasa ibaba.

( ¿  F   N  x 100 (> bahagdan o porsyento > bilang ng sumagot  ;> kabuuan ng respondent

Chapter 4

#RESENTASYON N( %ATOS

,Ano ang pinaka!ahilan ng pagiging orking stu!nt )o./

Ang mga sumusunod na datos ay ang mga datos na nakalap mula sa tatlumpong 2/34 respondanteng orking students ng 5ni6ersity o7 Caloocan City batay sa unang

tanong ng aming sarbey. Pinansyal Pamilya Experience Iba Pa 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% /1@ @ /1@ /@ (orsyento igure *lg. 

Sa tatlumpong 2/34 respondanteng working students, mayroong tatlompu't limang 2/14 bahagdan ang nagsasabi na kaya sila pumasok magtrabaho habang nag-aaral ay dahil sa pinansyal na pangangailangan at dahil sa experience o karanasan na kinakailangan sa resumé sa pag-aaply ng trabaho. Ang dalaampu't pitong 24 bahagdan naman sa respondante ay nagsasabing ng dahil sa pamilya kaya sila nagtrabaho, bilang tulong sa magulang. Samantala, ang tatlong 2/4 bahagdan naman ang nagrerepresenta sa iba pang dahilan ng mga working students kaya sila nagtrabaho.

Ang mga sumusunod na datos ay ang mga datos na nakalap mula sa tatlompung 2/34 respondanteng working students ng 5ni6ersity o7 Caloocan City batay sa ikalaang tanong ng aming sarbey.

Magulang Kaibigan Wala Iba Pa 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 0% 3@ 3@ 3@ 3@ igure 

Ayon sa tatlompung 2/34 respondanteng working students, mayroong pitompung 234 bahagdan ang nagsasabi na alang nag-udyok sa kanila na magtrabaho bagkus ito ay kusang loob. Samantalang nakakuha ng pantay-pantay na bahagdan na sampu 234 ang nagsasabi na ang kani-kanilang magulang, kaibigan at iba pa ang naghikayat sa kanila.

,Ano ang !a! )o nang naging orking stu!nt ka./

Ang mga sumusunod na datos ay ang mga datos na nakalap mula sa tatlumpong 2/34 respondanteng working students ng 5ni6ersity o7 Caloocan City batay sa ikatlong tanong ng aming sarbey.

14!15 16!17 17!1 1"!pa#aas 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 3@ 13@ /3@ 3@ igure /

Ayon sa tatlompung 2/34 respondanteng orking students, mas marami ang pumasok sa pagtatrabaho sa edad na labing-anim hanggang labing-pito 2B-4 na katumbas ng limampung 2134 bahagdan. <atlompu't-isang 2/34 bahagdan naman ang  pumasok sa pagtatrabaho sa edad na labing-pito hanggang labingalo 2-4.

Samantalang parehas na sampung 234 bahagdan ang nagsasabing labing-apat hanggang labinglima 20-14 at labing-siyam pataas nang sila ay magtrabaho.

,Ano ang kali)itang oras na pinipili sa pagtatrabaho ng isang orking stu!nts./

Ang mga sumusunod na datos ay ang mga datos na nakalap mula sa tatlumpong 2/34 respondanteng working students ng 5ni6ersity o7 Caloocan City batay sa ikaapat na tanong ng aming sarbey.

12!6am 6!12am 12!6pm 6!12pm 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 3@ /@ @ 03@ igure 0

Ayon sa tatlompung 2/34 respondanteng working student , mayroong apatnapung 2034 bahagdan ang nagsasabing mas kalimitang pinipili ng mga orking students ang ika-anim ng gabi hanggang ika-labing dalaa ng gabi 2B33(M D

33AM4. !alaangpu't pitong 24 bahagdan naman ang nagsasabi mas kalimitang  pinipili ng orking students ang ika-labing dalaa ng tanghali hanggang ika-anim ng

gabi 233(M D B33(M4. !alaampu't tatlong 2/4 bahagdan naman ang nagsasabing mas pinipili ng mga orking students ang ika-anim ng umaga hanngang ika-labing dalaa ng tanghali 2B33AM D 33(M4. :abang nakakuha ng sampung 234 bahagdan ang nagsasabing kalimitang pinipili ng mga orking students ang ika-labing dalaa ng hating gabi hanggang ika-anim ng umaga 233AM D B33AM4.

Ang mga sumusunod na datos ay ang mga datos na nakalap mula sa tatlumpong 2/34 respondanteng working students ng 5ni6ersity o7 Caloocan City batay sa ikalimang tanong ng aming sarbey.

Kulang sa pag#ul$g Migraine Iba Pa 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 0% B@ @ 1@ igure 1

Ayon sa tatlompung 2/34 respondanteng orking students, mayroong animnapu't pitong 2B4 bahagdan ang nagsasabi na ang kulang sa pagtulog

ang isa sa mga naging problema sa kalusugan. :abang dalaampu't along 24

 bahagdan naman ang nagsasabing nakaranas sila ng migraine dahil sa sabay na trabaho at  pag-aaral. Samantala, ang natitirang limang 214 bahagdan ang nagsasabing nakakaranas

sila ng iba pang sakit katulad ng pananamlay at iba pa.

Ang mga sumusunod na datos ay ang mga datos na nakalap mula sa tatlumpong 2/34 respondanteng working students ng 5ni6ersity o7 Caloocan City batay sa ikaanim na tanong ng aming sarbey.

)o :indi 3@ 3@ 3@ /3@ 03@ 13@ B3@ 3@ 3@ 70% 30% Series  igure B

Ayon sa tatlompung 2/34 respondanteng working students, mayroong  pitompung 234 bahagdan ang nagsasabing nakakatulong sa kanilang pag-aaral ang  pagiging orking student. Ang nalalabing tatlompung 2/34 bahagdan naman ang

nagsasabing hindi nakakatulong sa pag-aaral nila ang pagiging working student .

,Nagaga)panan )o pa ba ang pagiging )ag-aaral )o./

Ang mga sumusunod na datos ay ang mga datos na nakalap mula sa tatlumpong 2/34 respondanteng working students ng 5ni6ersity o7 Caloocan City batay sa ikapitong tanong ng aming sarbey.

)o :indi 3@ 3@ 3@ /3@ 03@ 13@ B3@ 3@ 3@ /@ @ Column igure 

Ayon sa tatlompung 2/34 respondanteng working students, mayroong  pitomput tatlong 2/4 bahagdan ang nagsasabing nagagampanan pa nila ang pagiging

mag-aaral kahit na working student . Ang nalalabing dalaampu't pitong 24 bahagdan naman ang nagsasabing hindi na nila nagagampanan ang pagiging mag-aaral nila sa kadahilanang working student  na sila.

,Naaapktuhan ba ang i"ong gra!o ng !ahil sa pagtatrabaho )o./

Ang mga sumusunod na datos ay ang mga datos na nakalap mula sa tatlumpong 2/34 respondanteng working students ng 5ni6ersity o7 Caloocan City batay sa ikaalong tanong ng aming sarbey.

)o :indi 3@ 3@ 3@ /3@ 03@ 13@ B3@ 3@ 63% 37% _{Series } igure 

Ayon sa tatlompung 2/34 respondanteng orking students, mayroong animnapu't tatlong 2B/4 bahagdan ang nagsabing napektuhan ang kanilang grado dahil sa

 pagtatrabaho. Ang natitirang tatlopu't pitong 2/4 bahagdan naman ang nagsabi na hindi naman naaapektuhan ang kanilang gradokahit na nagtatrabaho.

,Ma" )ga klas ka na bang hin!i napasukan !ahil sa i"ong trabaho./

Ang mga sumusunod na datos ay ang mga datos na nakalap mula sa tatlumpong 2/34 respondanteng working students ng 5ni6ersity o7 Caloocan City batay sa ikasiyam na tanong ng aming sarbey.

)o :indi 3@ 3@ 3@ /3@ 03@ 13@ B3@ 50% 50% Series  igure F

Ayon sa tatlompung 2/34 respondanteng working students, mayroong limampung 2134 bahagdan ang nagsabing may mga klase silang hindi napasukan dahil sa trabaho at sa pagod na dala nito. Ang natitirang limampung 2134 bahagdan naman ang nagsabi na hindi pa sila lumiban ng klase dahil sa pagtatrabaho.

,Naranasan )o na bang )agkasakit !ahil sa trabaho./

Ang mga sumusunod na datos ay ang mga datos na nakalap mula sa tatlumpong 2/34 respondanteng working students ng 5ni6ersity o7 Caloocan City batay sa

)o :indi 3@ 3@ 3@ /3@ 03@ 13@ B3@ 3@ 3@ F3@ 3% 17% Series  igure 3

Ayon sa tatlompung 2/34 respondanteng working students, mayroong alompu't tatlong 2/4 bahagdan ang nagsasabing nagkakasakit sila dahil sa sabay na pagtatrabaho at pag-aaral. At ang nalalabing labing-pitong 24 bahagdan ang nagsasabing hindi pa sila nakakaranas na magka-sakit dahil sa sabay na pagtatrabaho at pag-aaral.

Chapter 5

*ON(*LUSYON

*atay sa mga nakalap na resulta ng pananaliksik, ang mga nangungunang dahilan kung bakit nagiging orking student ang isang mag-aaral ay ang pinansyal, bilang tugon sa tuition 7ee at iba pang bayarin at bilang tulong na rin sa pamilya. Marahil sa

student ang pagkakaroon ng eperience o karanasan sa trabaho, bilang esenyal na ngayon sa paghahanap ng trabaho ang pagkakaroon ng karanasan sa pagtatrabaho.

+atulad ng iba pang bagay, ang pagiging orking student ay may maganda at masamang naidudulot. 8lan na lamang sa mabuting epekto nito ang pagkakaroon ng sariling pera, karanasan at ang pagiging pagsasanay ng pagtatrabaho para sa magiging kinabukasan ng isang indibidal. 8lan naman sa masamang epekto nito ay ang hindi

 pagkakaroon ng balanseng oras sa pag-aaral at pagtatrabaho na nagdudulot ng pagliban sa klase at pagkakaroon ng mababang marka. 8sa pang masamang epekto ay ang

 pagkakaroon ng sakit dahil sa pagiging orking student. Maaring lahat ng mga orking students nararanasan ang lahat ng epektong ito na maaring magpalakas o magpalagapak sa kanilang karera ng buhay.

RE*OMEN%ASYON

*atay sa mga nakalap na resulta ng pananaliksik, inererekomenda ang mga sumusunod bilang solusyon sa mga nagiging suliranin ng mga orking students

• Ang pagkakaroon ng maayos na time management sa oras ng

ang anumang pagliban sa klase.

• Ang pagkakaroon ng schedule sa oras ng pag-aaral tuing day-o77 ay

isang paraan upang magampanan pa rin ang tungkulin bilang mag-aaral at makaias sa pagkakaroon ng mababa o bagsak na marka.

• Ang disiplina sa sarili, sa pagkain, sa pagtulog at iba pang bagay na

may kaugnayan sa kalusugan ay isang paraan upang umias sa mga sakit upang magampanan pa rin ang pagiging mag-aaral at

nagtatrabaho ng maayos

 ;gunit sa bandang huli, nasa kamay pa rin ng orking student ang huling pasya. Sa pagkakaroon ng tamang prayoridad ay maari na nilang masolusyonan ang mga

Suliraning kinahaharap at kahaharapin pa nila.

TALASAN((UNIAN

https$11uni2rsit"o3&aloo&an&it"4or!prss4&o)1

http$11sana"sa"-3ilipino4blogspot4&o)156771681orking-stu!nt4&o)

http$11n4ikip!ia4org1iki1E!u&ation

A#EN%ISE

Ang mga susunod na bahagi ay ang mga sarbey na mismong ginamit sa  pagkalap ng mga kinakailangan datos kasama ang mismong sagot ng mga respondanteng

working studenst  ng 5ni6ersity o7 Caloocan City.

#RO#AYL N( M(A A+TOR$