Kkm Smp Ips Ktsp Kelas 7-8-9 Semester 1 Dan 2

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP) (KTSP)

PERANGKA

T PE

MBELAJARAN

PERANGKA

PERANGKAT PEMBE

T PEMBELAJARAN

LAJARAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Ma

Mata ta PPeellaajajararann : I: Illmmu Pu Penenggeetatahhuuaan Sn Soossaal ( Il ( IPPS )S ) Sat

Satuauan Pn Penen!!!"!"anan : S: SMP#MP#MTMTss$$ K

Keellaass##SSeemmeesstteerr : : %%III I ##&& N

Naamma a GGuurruu ::

We

Weni Anisa

ni Anisah

h

N

NIIPP##NNII'' : : &&$$$$&&**$$++&&,, S

(2)

(3)

•

• KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaranKKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran •

• KKM ditetapkan oleh forum KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolahMGMP sekolah •

• KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 00KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 00 •

• Kriteria ditetapkan Kriteria ditetapkan untuk untuk masing!masing masing!masing "ndikator "ndikator Pen#apaian Pen#apaian Kompetensi Kompetensi idealnya idealnya berkisarberkisar

$%& $%&

•

• Sekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria idealSekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria ideal •

• 'alam menentukan KKM dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan 'alam menentukan KKM dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata!rata peserta didik(rata!rata peserta didik(

kompleksitas

kompleksitas "ndikator "ndikator Pen#apaian KomPen#apaian Kompetensi petensi dan kemamdan kemampuan sumber dpuan sumber daya pendukungaya pendukung))

•

• KKM dapat di #antumkan dalam *+,S sesuai model yang KKM dapat di #antumkan dalam *+,S sesuai model yang dipili sekolah)dipili sekolah)

/0NT01 LANGKA1.LNGKA1 'ANG MENGGUNAKAN KKM /0NT01 LANGKA1.LNGKA1 'ANG MENGGUNAKAN KKM

KRITERIA PENERAPAN KKM KRITERIA PENERAPAN KKM

•

• Kompleksitas "ndikator Kompleksitas "ndikator Pen#apaian KompetensPen#apaian Kompetensi -Kesulitan . Kerumii -Kesulitan . Kerumitan/tan/ •

• 'aya dukung -saranaprasarana( kemampuan guru( lingkungan( dan 'aya dukung -saranaprasarana( kemampuan guru( lingkungan( dan biaya/biaya/ •

• "ntake siswa -masukan kemapuan siswa/"ntake siswa -masukan kemapuan siswa/

KKM KKM INDIKAT0R PEN/APAIAN INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI K0MPETENSI

KKM

MP

KKM

KD

KKM

SK

(4)

STANDAR STANDAR K0MPETENSI K0MPETENSI K0MPETENSI K0MPETENSI DASAR DASAR INDIKAT0R INDIKAT0R PEN/APAIAN PEN/APAIAN K0MPETENSI K0MPETENSI

K

0

0 M

M

P

L

E

K

S

I

T

A

I

N

T

E

K

S

I

S

7

7 A

A

K

M

_K

G

U

R

U

A

SS

R

A

N

P

R

A

S

A

R

A

N

A

&$ Memaham &$ Memaham lng"ungan lng"ungan "eh!u2an "eh!u2an manusa manusa )

) MenMendesdeskrikripspsikaika n keragaman n keragaman bentuk muka bentuk muka bumi( proses bumi( proses pembentukan( pembentukan( dan dampaknya dan dampaknya terhadap terhadap kehidupan) kehidupan) • • MengidentifiMengidentifi kasi bentuk!bentuk kasi bentuk!bentuk muka bumi daratan muka bumi daratan dan dasar laut dan dasar laut

•

• MendeskripsMendeskrips

ikan proses alam ikan proses alam endogen yang endogen yang menyebabkan menyebabkan terjadinya terjadinya

bentuk muka bum bentuk muka bumi)i)

• • MendeskripsMendeskrips ikan gejala ikan gejala diastropisme dan diastropisme dan 1ulkanisme serta 1ulkanisme serta sebaran tipe sebaran tipe gunung api) gunung api) • • MendeskripsMendeskrips ikan faktor!faktor ikan faktor!faktor penyebab penyebab terjadiny

terjadinya a gempagempa bumi dan akibat bumi dan akibat

yang yang ditimbulkannya) ditimbulkannya) • • MendeskripsikanMendeskripsikan proses pelapukan proses pelapukan 6 6 6655 ,,88 6655

(5)

•

• MendeskripsMendeskrips

ikan

ikan proses proses erosi(erosi( dan faktor!faktor dan faktor!faktor penyebabny penyebabnya(a( dampaknya) dampaknya) • • MemberikanMemberikan #ontoh bentukan #ontoh bentukan yang dihasilkan yang dihasilkan oleh proses oleh proses sedimentasi) sedimentasi) • • MengidentifiMengidentifi kasi dampak kasi dampak positif dan negat positif dan negatifif

dari tenaga dari tenaga endogen dan endogen dan eksogen bagi eksogen bagi kehidupan serta kehidupan serta upaya upaya penanggulanganny penanggulanganny a) a) KKM

KKM KOMPETEKOMPETENSI DASAR 1.1.NSI DASAR 1.1.

)2)Mendeskripsika )2)Mendeskripsika

n kehidupan n kehidupan pada masa pra! pada masa pra!

aksara di aksara di "ndonesia) "ndonesia) • • MenjelaskanMenjelaskan pengertian pengertian dandan

kurun waktu masa kurun waktu masa praaksara praaksara • • MengidentifikasiMengidentifikasi jenis! jenis jenis! jenis manusia "ndonesia manusia "ndonesia yang hidup pada yang hidup pada masa pra! aksara masa pra! aksara

• • MendeskripsikanMendeskripsikan perkembangan perkembangan kehidupan pada kehidupan pada masa pra! aksara masa pra! aksara

6

(6)

dan peralatan dan peralatan kehidupan yang kehidupan yang dipergunakan) dipergunakan) • • MengidentiifikasiMengidentiifikasi peninggalan – peninggalan – peninggalan peninggalan kebudayaan pada kebudayaan pada masa pra!aksara) masa pra!aksara) • • Mela#akMela#ak kedatangan dan kedatangan dan persebaran nenek persebaran nenek moyang bangsa moyang bangsa "ndonesia di "ndonesia di 3usantara dengan 3usantara dengan atlas sejarah) atlas sejarah) KKM

KKM KOMPETEKOMPETENSI DASAR 1.2.NSI DASAR 1.2. KKM STA

KKM STANDAR KOMPNDAR KOMPETENSI 1ETENSI 1

$ Memaham $ Memaham "eh!u2an "eh!u2an sosal manusa sosal manusa 2)

2) MenMendesdeskrikripspsikaika n interaksi n interaksi sebagai proses sebagai proses sosial sosial • • MenjelaskanMenjelaskan pengertian pengertian interaksi sosial) interaksi sosial) • • MenjelaskanMenjelaskan kaitan interaksi kaitan interaksi sosial dan proses sosial dan proses sosial) sosial) • • MenjelaskanMenjelaskan pengaruh pengaruh interaksi sosial interaksi sosial terhadap terhadap keselarasan keselarasan sosial) sosial) ,

,88 66&& 66&&

KKM

KKM KOMPETEKOMPETENSI DASAR NSI DASAR 2.12.1

2)2

2)2 MendesMendeskripkripsikasika n sosialisasi n sosialisasi sebagai proses sebagai proses • • MenjelaskanMenjelaskan pengertian dan pengertian dan pentingny pentingnyaa 6 655 6655 6655

(7)

pembentukan pembentukan

kepribadian kepribadian

proses sosialis proses sosialisasi)asi)

• • MengidentifikasiMengidentifikasi faktor!faktor faktor!faktor yang yang mempengaruhi mempengaruhi sosialisasi) sosialisasi) • • MenguraikanMenguraikan fungsi sosialisasi fungsi sosialisasi dalam dalam pembentukan pembentukan kepribadian) kepribadian) KKM

2)4

2)4 MengiMengidentdentifikaifikass i bentuk!bentuk i bentuk!bentuk interaksi sosial interaksi sosial • • MenjelaskanMenjelaskan syarat!syarat syarat!syarat terjadinya terjadinya interaksi sosial) interaksi sosial) • • MengidentifikasiMengidentifikasi bentuk!bentuk bentuk!bentuk interaksi sosial) interaksi sosial) 6 6 6655 ,,88 KKM

2)5

2)5 MenguMengurai!krai!kanan proses interaksi proses interaksi sosial sosial • • MengidentifikasiMengidentifikasi proses sosial proses sosial asosiatif ) asosiatif ) •

• Memberi #ontohMemberi #ontoh

proses sosial proses sosial disosiatif) disosiatif) 6 655 6655 6655 KKM

KKM KOMPETEKOMPETENSI DASAR NSI DASAR 2.42.4 KKM STA

KKM STANDAR KOMPNDAR KOMPETENSI ETENSI 22

*$ Memaham usaha *$ Memaham usaha manusa manusa 4)) 4)) Mendes!krepsikan Mendes!krepsikan • • MendefinisikanMendefinisikan makna manusia makna manusia 6 655 6655 6655

(8)

memenuh memenuh "e9utuhan "e9utuhan manusia manusia sebagai sebagai makhluk makhluk sosial dan sosial dan ekonomi yang ekonomi yang bermoral bermoral dalam dalam memenui memenui kebutuh!an kebutuh!an sebagai sebagai makhluk sosial makhluk sosial dan makhluk dan makhluk ekonomi yang ekonomi yang bermoral bermoral • • MengidentifikasiMengidentifikasi #iri!#iri makhluk #iri!#iri makhluk sosial dan sosial dan makhluk makhluk ekonomi ekonomi yangbermoral yangbermoral • • MewujudkanMewujudkan hubungan yang hubungan yang harmonis harmonis antarmanusia antarmanusia sebagai makhluk sebagai makhluk sosial . ekonomi sosial . ekonomi yang bermoral yang bermoral KKM

4)2) 4)2) MengidentifikasMengidentifikas i tindakan i tindakan ekonomi ekonomi berdasarkan berdasarkan motif dan motif dan prinsip ekonom prinsip ekonomii dalam berbagai dalam berbagai kegiatan sehari! kegiatan sehari! hari hari • • MendeskripsikanMendeskripsikan perilaku

perilaku manusiamanusia dalam dalam memanfaatkan memanfaatkan sumber daya sumber daya yang terbatas yang terbatas untuk memenuhi untuk memenuhi kebutuhan kebutuhan hidupnya( dengan hidupnya( dengan melakukan melakukan berbagai tindakan berbagai tindakan ekonomi ekonomi • • MendeskripsikanMendeskripsikan berbagai tindakan berbagai tindakan ekonomi rasional ekonomi rasional 6 6&& 6655 ,,

(9)

yang dilakukan yang dilakukan manusia manusia • • MendefinisikanMendefinisikan pengertian moti pengertian motiff dan prinsip dan prinsip ekonomi) ekonomi) • • MengidentifikasiMengidentifikasi ma#am!ma#am ma#am!ma#am motif

motif dan dan prinsipprinsip ekonomi) ekonomi) • • MengaplikasikanMengaplikasikan kegiatan  kegiatan  tindakan tindakan ekonomi sehari! ekonomi sehari! hari berdasar hari berdasar motif dan motif dan prinsip prinsip ekonomi) ekonomi) • • MengidentifikasiMengidentifikasi manfaat manfaat pentingnya pentingnya prinsip ekonom prinsip ekonomii dalam kehidupan dalam kehidupan sehari!hari) sehari!hari) KKM

KKM KOMPETEKOMPETENSI DASAR NSI DASAR 3.23.2 KKM STA

K

KKKMMSSEEMMEESSTTEERR&& ((SSAATTUU)) 6655

Catatan : Catatan :

)

) Ds Ds 2rosentase 2rosentase jumlah jumlah ss;a ss;a <ang <ang men3a2a men3a2a "etuntasan "etuntasan sesua sesua !engan !engan rentang rentang nla nla <ang<ang ter3antum !alam =ormat

(10)

(11)

(12)

(KTSP) (KTSP)

PERANGKA

T PE

MBELAJARAN

PERANGKA

PERANGKAT PEMBE

T PEMBELAJARAN

LAJARAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Ma

Keellaass##SSeemmeesstteerr : : %%III I ## N

We

Weni Anisa

ni Anisah

h

N

NIIPP##NNII'' ::&&$$$$&&**$$++&&,, S

(13)

(14)

K

0

0 M

M

P

L

E

K

S

I

T

A

I

N

T

E

K

S

I

S

7

7 A

A

K

M

_K

G

U

R

U

A

SS

R

A

N

P

R

A

S

A

R

A

N

A

?$ Memaham usaha ?$ Memaham usaha manusa untu" manusa untu" mengenal mengenal 2er"em9angan 2er"em9angan lng"ungann<a lng"ungann<a 5))

5)) MenggMenggunakunakanan peta( atlas(dan peta( atlas(dan globe( untuk globe( untuk mendapat!kan mendapat!kan informasi informasi keruangan keruangan • • MembedakanMembedakan

peta( atlas( dan peta( atlas( dan

globe) globe) • • MengidentifikasiMengidentifikasi jenis(bentuk dan jenis(bentuk dan pemanfaatan pemanfaatan peta) peta) • • MengidentifikasiMengidentifikasi informasi informasi geografis dari geografis dari peta( atlas dan peta( atlas dan

globe) globe) • • MengartikanMengartikan berbagai skala) berbagai skala) • • MemperbesarMemperbesar dan memperke#il dan memperke#il peta dengan peta dengan bantuan garis! bantuan garis! garis garis koordinat-garis koordinat-garis grid/ grid/ 6 6** ,,88 ,, 6655 KKM

KKM KOMPETENKOMPETENSI DASAR SI DASAR 4.14.1

5)2)Membuat sketsa 5)2)Membuat sketsa dan peta wilayah dan peta wilayah yang menggam yang menggam

•

• Membuat sketsaMembuat sketsa

wilayah dan wilayah dan

6

(15)

barkan obyek barkan obyek geografi geografi obyek geografi) obyek geografi) • • MenentukanMenentukan simbol!simbol simbol!simbol geografi pada geografi pada peta) peta) KKM

5)4)Mendeskripsikan 5)4)Mendeskripsikan kondisi geografis kondisi geografis dan penduduk dan penduduk • • MendeskripsikanMendeskripsikan kondisi geografis kondisi geografis suatu wilayah suatu wilayah pada peta) pada peta) • • MendeskripsikanMendeskripsikan kondisi kondisi penduduk suat penduduk suatuu wilayah) wilayah) • • MenganalisisMenganalisis kaitan antara kaitan antara kondisi geografis kondisi geografis dengan keadaan dengan keadaan penduduk) penduduk) 6 655 6655 6655 6655 KKM

5)5)Mendeskripsikan 5)5)Mendeskripsikan gejala!gejala yang gejala!gejala yang terjadi di atmosfer terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta dan hidrosfer serta dampaknya dampaknya terhadap terhadap kehidupan) kehidupan) • • MendeskripsikanMendeskripsikan sifat!sifat fisik sifat!sifat fisik atmosfer) atmosfer) • • MendiskripsikanMendiskripsikan

#ua#a dan iklim) #ua#a dan iklim)

• • MengidentifikasiMengidentifikasi tipe hujan tipe hujan -orografis( -orografis( 6enithal( frontal/) 6enithal( frontal/) 6 6** 6655 ,,66

(16)

•

• Menghitung suhuMenghitung suhu

suatu daerah suatu daerah berdasarkan berdasarkan ketinggian di atas ketinggian di atas permukaan air permukaan air laut) laut) • • MenganalisisMenganalisis proses terjadiny proses terjadinyaa angin dan angin dan memberikan memberikan #ontoh! #ontoh! #ontohnya) #ontohnya) • • MendeskripsikanMendeskripsikan siklus hidrologi siklus hidrologi dan bagian! dan bagian! bagiannya) bagiannya) • • Mengklasifikasik Mengklasifikasik an bentuk!bentuk an bentuk!bentuk tubuh air tubuh air permukaan dan permukaan dan air tanah serta air tanah serta pemanfaatanny pemanfaatannya)a) • • MendiskripsikanMendiskripsikan 6ona laut 6ona laut menurut letak menurut letak -laut pedalaman( -laut pedalaman( laut tepi( laut laut tepi( laut tengah/ dan tengah/ dan kedalamannya kedalamannya -litoral( batial( -litoral( batial( abisal/) abisal/) • • MenafsirkanMenafsirkan

(17)

pengertian batas pengertian batas landas kontinen( landas kontinen( laut territorial( laut territorial( dan 7ona dan 7ona 8konomi 8konomi 8ksklusif -788/ 8ksklusif -788/ dan dan menunjukkannya menunjukkannya pada peta) pada peta) KKM

KKM KOMPETENKOMPETENSI DASAR SI DASAR 4.44.4 KKM ST

KKM STANDAANDAR KOMPETER KOMPETENSI 4NSI 4

+$ Memahaam +$ Memahaam 2er"em9angan 2er"em9angan mas<ara"at seja" mas<ara"at seja" masa 1n!u. masa 1n!u. -u!!ha sam2a -u!!ha sam2a masa Kolonal masa Kolonal Ero2a Ero2a %)

%) MendeMendeskriskripsikpsikanan perkem!bangan perkem!bangan masyara!kat( masyara!kat( kebudaya!an( dan kebudaya!an( dan pemerintahan pemerintahan pada masa +indu! pada masa +indu!

,uddha serta ,uddha serta peninggalan! peninggalan! pening!galanny pening!galannya)a) Mendeskripsikan Mendeskripsikan masuk dan masuk dan berkembangny berkembangnyaa

agama +indu dan agama +indu dan ,uddha di ,uddha di "ndonesia "ndonesia Menunjukkan pada Menunjukkan pada peta daerah!daerah peta daerah!daerah yang dipengaruhi yang dipengaruhi unsur +indu unsur +indu ,uddha di ,uddha di "ndonesia "ndonesia Menyusun Menyusun kronologi kronologi perkembangan perkembangan kerajaan +indu! kerajaan +indu! ,uddha ke ,uddha ke berbagai wilay berbagai wilayahah "ndonesia "ndonesia Mengidentifikasi Mengidentifikasi dan memberi dan memberi #ontoh #ontoh peninggalan! peninggalan! 6 655 6655 6655 6655

(18)

peninggalan peninggalan sejarah kerajaan! sejarah kerajaan! kerajaan ber#orak kerajaan ber#orak +indu!,uddha di +indu!,uddha di berbagai daerah berbagai daerah KKM

KKM KOMPETENKOMPETENSI DASAR 5.1.SI DASAR 5.1.

%)2

%)2 MendeMendeskriskripsikpsikanan perkem!bangan perkem!bangan masyara!kat( masyara!kat( kebudaya!an( dan kebudaya!an( dan pemerintahan pemerintahan pada masa "slam pada masa "slam di "ndonesia( serta di "ndonesia( serta pening!galan! pening!galan! pening!galanny pening!galannya)a) Mela#ak proses Mela#ak proses masuk dan berkem! masuk dan berkem! bangnya agama bangnya agama

"slam

"slam ke ke "ndonesia"ndonesia

Mendiskrepsikan Mendiskrepsikan saluran!saluran saluran!saluran "slamisasi di "slamisasi di "ndonesia "ndonesia Menjelaskan #ara Menjelaskan #ara yang digunakan yang digunakan oleh Wali oleh Wali Songo9lama Songo9lama lainnya dalam lainnya dalam menyebarkan menyebarkan "slam) "slam) Memba#a dan Memba#a dan membuat peta jalur membuat peta jalur dan daerah dan daerah penyebaran "slam penyebaran "slam di "ndonesia di "ndonesia Menyusun Menyusun kronologi perkem! kronologi perkem! bangan kerajaan bangan kerajaan "slam

"slam di di berbagaiberbagai wilayah "ndonesia wilayah "ndonesia Mengidentifikasi Mengidentifikasi dan memberi dan memberi 6 655 6655 6655

(19)

#ontoh #ontoh peninggalan! peninggalan! peninggalan peninggalan sejarah ber#orak sejarah ber#orak "slam diberbagai "slam diberbagai daerah daerah KKM

%)4

%)4 MendeMendeskriskripsikpsikanan perkem!bangan perkem!bangan masyara!kat( masyara!kat( kebudaya!an( dan kebudaya!an( dan pemerintahan pemerintahan pada masa pada masa Kolonial 8ropa Kolonial 8ropa Menguraikan Menguraikan proses masukny proses masuknyaa bangsa–bangsa bangsa–bangsa 8ropa ke 8ropa ke "ndonesia "ndonesia Mengidentifikasi Mengidentifikasi #ara! #ara yang #ara! #ara yang digunakan bangsa digunakan bangsa 8ropa untuk 8ropa untuk men#apai men#apai tujuannya tujuannya Mengidentifikasi Mengidentifikasi reaksi bangsa reaksi bangsa "ndonesia terhadap "ndonesia terhadap bangsa 8ropa bangsa 8ropa Mendiskripsikan Mendiskripsikan perkembangan perkembangan kehidupan kehidupan masyarakat( masyarakat( kebudayaan (dan kebudayaan (dan pemerintahan pada pemerintahan pada masa kolonial masa kolonial 8ropa 8ropa 6 655 6655 6655 KKM

KKM KOMPETENKOMPETENSI DASAR 5.3.SI DASAR 5.3. KKM ST

KKM STANDAANDAR KOMPETER KOMPETENSI 5 NSI 5

,$ memaham ,$ memaham "egatan e"onom "egatan e"onom mas<ara"at mas<ara"at :)

:) MendeMendeskriskripsikpsikanan pola kegiatan pola kegiatan ekonomi ekonomi • • MengidentifikasiMengidentifikasi mata pen#aharian mata pen#aharian 6 6&& 6655 ,,

(20)

penduduk( penduduk( penggunaan lahan penggunaan lahan(( dan pola dan pola permukiman permukiman berdasarkan berdasarkan kondisi fisik kondisi fisik permukaan bumi) permukaan bumi) penduduk penduduk -pertanian( non -pertanian( non pertanian/) pertanian/) • • MendeskripsikanMendeskripsikan bentuk bentuk penggunaan penggunaan lahan di lahan di pedesaan dan pedesaan dan perkotaan) perkotaan) • • MendeskripsikanMendeskripsikan pola permukim pola permukimanan penduduk penduduk -mengikuti alur -mengikuti alur sungai( jalan( sungai( jalan( pantai/) pantai/) • • MendiskripsikanMendiskripsikan persebaran persebaran -agihan/ -agihan/ permukiman permukiman penduduk di penduduk di berbagai bentang berbagai bentang lahan dan lahan dan mengungkapkan mengungkapkan alasan penduduk alasan penduduk memilih memilih bermukim di bermukim di lokasi tersebut lokasi tersebut • • MendeskripsikanMendeskripsikan bentang lahan bentang lahan dengan dengan persebaran persebaran permukiman permukiman penduduk) penduduk)

(21)

KKM

:)2) :)2) MendeskripsikanMendeskripsikan kegiatan pokok kegiatan pokok ekonomi( yang ekonomi( yang meliputi kegiataan meliputi kegiataan konsumsi( konsumsi( produksi( dan produksi( dan distribusi barang distribusi barang jasa jasa • • MendefinisikanMendefinisikan penger! penger! tiantian

dan ma#am! dan ma#am! ma#am ma#am kegiatan kegiatan ekonomi) ekonomi) • • MendefinisikanMendefinisikan pengertian pengertian konsumsi konsumsi • • MendiskusikanMendiskusikan jenis!jenis jenis!jenis barang barang yangyang dikonsumsi siswa dikonsumsi siswa

dan

dan keluargakeluarga

•

• Menyusun skalaMenyusun skala

pri! pri!

oritas

oritas dalamdalam meme!

meme!

•

• nuhi kebutuhan nuhi kebutuhan

sebagai siswa) sebagai siswa) • • MengidentifikasiMengidentifikasi aspek! aspek aspek! aspek positif dan positif dan negatif perilaku negatif perilaku konsumtif konsumtif seseorang) seseorang) • • MengidentifikasiMengidentifikasi faktor!faktor faktor!faktor 6 655 6655 6655 6655

(22)

yang yang mempengaruhi mempengaruhi konsumsi konsumsi seseorang) seseorang) • • MendefinisikanMendefinisikan pengertian pengertian produksi produksi • • MengidentifikasiMengidentifikasi ;aktor!faktor ;aktor!faktor yang yang mempengaruhi mempengaruhi produksi produksi • • MendeskripsikanMendeskripsikan ma#am!ma#am ma#am!ma#am kegiatan kegiatan produksi produksi • • MendefinisikanMendefinisikan Pengertian Pengertian sumber daya sumber daya ekonomi ekonomi • • MengklasifikasiMengklasifikasi ma#a m!ma#am ma#a m!ma#am sumber daya sumber daya ekonomi ekonomi • • MengidentifikasiMengidentifikasi etika ekonomi etika ekonomi dalam dalam memanfaatkan memanfaatkan fak tor!faktor fak tor!faktor produksi dalam produksi dalam kehidupan kehidupan

(23)

suatu

suatu usahabisnisusahabisnis

• • MengidentifikasiMengidentifikasi usaha!usaha usaha!usaha yang dapat yang dapat dilakukan guna dilakukan guna meningkatkan meningkatkan jumlah dan mutu jumlah dan mutu

•

• hasil hasil produksiproduksi

-bidang industri -bidang industri dan pertanian / dan pertanian / baik melalui baik melalui intensifikasi intensifikasi maupun maupun ekstensifikasi ekstensifikasi • • MendefinisikanMendefinisikan pengertian dan pengertian dan tujuan distribusi tujuan distribusi • • MengklasifikasiMengklasifikasi sistem distribusi sistem distribusi beserta beserta #ontohnya #ontohnya -langsung( tidak -langsung( tidak langsung dan langsung dan semi langsung/ semi langsung/ • • MengaplikasikanMengaplikasikan kegiatan kegiatan distribusi dalam distribusi dalam perdagangan perdagangan • • MelakukanMelakukan kegiatan yang kegiatan yang menggambarkan menggambarkan #ontoh etika #ontoh etika ekonomi dalam ekonomi dalam

(24)

kegiatan kegiatan distribusi yang distribusi yang memenuhi unsur memenuhi unsur keadilan dan keadilan dan pemerataan) pemerataan) KKM

:)4) M

:)4) Mendes!kripsikanendes!kripsikan peran badan usaha( peran badan usaha( termasuk koperasi( termasuk koperasi( sebagai tempat sebagai tempat berlang! berlang! sungnya

sungnya prosesproses produksi dalam produksi dalam kaitannya dengan kaitannya dengan pelaku ekonom pelaku ekonomii • • MendefinisikanMendefinisikan pe ngertian pe ngertian usaha( usaha( perusahaan perusahaan dandan badan usaha badan usaha • • MendeskripsikanMendeskripsikan ma#am! ma#am ma#am! ma#am badan

badan usaha)usaha) -menurut pemilik -menurut pemilik modal( lapangan modal( lapangan usaha banyaknya usaha banyaknya pekerja dan pekerja dan menurut bentuk menurut bentuk hukum/ hukum/ • • MengidentifikasiMengidentifikasi misitujuan misitujuan badan badan usaha-milik usaha-milik negara negara daerah( milik daerah( milik swasta( swasta( koperasi/ koperasi/ • • MengidentifikasiMengidentifikasi beberapa beberapa pertimbangan pertimbangan yang perlu yang perlu diperhatikan diperhatikan 6 6&& 6655 ,, 6655

(25)

dalam berbisnis dalam berbisnis

•

• MengidentifikasiMengidentifikasi

badan

badan usahausaha yang dikelola yang dikelola se#ara se#ara profesional dan profesional dan manusiawi manusiawi • • MendeskripsikanMendeskripsikan peranan peranan pemerintah pemerintah sebagai pelaku sebagai pelaku dan pengatur dan pengatur kegiatan kegiatan ekonomi ekonomi • • MengidentifikasiMengidentifikasi penerapan penerapan berbisnis( mul berbisnis( mulaiai

dari usaha ke#il! dari usaha ke#il! ke#ilan

ke#ilan

KKM

:)5) Menggu!nakan :)5) Menggu!nakan gagasan kreatif gagasan kreatif dalam tindakan dalam tindakan ekonomi untuk ekonomi untuk men#apai men#apai kemandirian dan kemandirian dan kesejahteraan kesejahteraan • • MendefinisikanMendefinisikan pengertian pengertian kreatif dan kreatif dan proses kreatifitas proses kreatifitas dalam tindakan dalam tindakan ekonomi ekonomi • • MendefinisikanMendefinisikan pengertian pengertian ino1atif dan ino1atif dan manfaatnya manfaatnya dalam dalam kehidupan kehidupan 6 655 6655 6655 6655

(26)

sehari!hari yang sehari!hari yang mampu mampu mendorong mendorong peningkatan peningkatan kesejahteraan kesejahteraan • • MengidentifikasiMengidentifikasi proses proses kemandirian kemandirian dalam usaha dalam usaha meningkatkan meningkatkan prestasi dan prestasi dan kesejahteraan kesejahteraan • • MengidentifikasiMengidentifikasi #ara #ara menghasilkan menghasilkan barangjasa hasi barangjasa hasill kreatifitas dan kreatifitas dan ino1asi yang ino1asi yang diren#akan diren#akan • • MempraktekkanMempraktekkan dan berlatih dan berlatih membuat produk membuat produk berupa berupa barangjasa dari barangjasa dari sumber daya sumber daya yang dimiliki yang dimiliki KKM

KKM KOMPETENKOMPETENSI DASAR 6.4.SI DASAR 6.4. KKM ST

KKM STANDAANDAR KOMPETER KOMPETENSI 5 NSI 5

KKM SEMESTER  (DUA) KKM SEMESTER  (DUA)

(27)

Ke2ala SMP Ang"asa$ Ke2ala SMP Ang"asa$

( 1$ Tr<a! Set<anto>M>2! ) ( 1$ Tr<a! Set<anto>M>2! )

Guru

Guru Ma2el Ma2el IPSIPS

( 7en Ansah> S$2! ) ( 7en Ansah> S$2! )

(28)

(29)

(KTSP) (KTSP)

PERANGKA

T PE

MBELAJARAN

PERANGKA

PERANGKAT PEMBE

T PEMBELAJARAN

LAJARAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Ma

Keellaass##SSeemmeesstteerr : : %%IIIII I ##&& N

Weni Anisah

N

NIIPP##NNII'' ::

)))))))))))))))))))))))))))

S

(30)

(31)

K

0

0 M

M

P

L

E

K

S

I

T

A

I

N

T

E

K

S

I

S

7

7 A

A

K

M

_K

G

U

R

U

A

SS

R

A

N

P

R

A

S

A

R

A

N

A

&$ memaham &$ memaham 2ermasalahan 2ermasalahan sosal 9er"atan sosal 9er"atan !engan !engan 2ertum9uhan 2ertum9uhan jumlah jumlah 2en!u!u" 2en!u!u" )

) MenMendesdeskrikripsipsikaka n kondisi fisik n kondisi fisik wilayah dan wilayah dan penduduk penduduk • • MenunjukkanMenunjukkan letak geografis letak geografis -letak geografis( -letak geografis( letak astronomis/ letak astronomis/ "ndonesia) "ndonesia) • • MenganalisisMenganalisis hubungan letak hubungan letak geografis dengan geografis dengan perubahan musim perubahan musim di "ndonesia) di "ndonesia) • • MengidentifikasiMengidentifikasi penyebab penyebab terjadinya terjadinya perubahan musim perubahan musim dan menentukan dan menentukan bulan bulan berlangsungny berlangsungnyaa

musim hujan dan musim hujan dan musim kemarau musim kemarau di wilayah di wilayah "ndonesia) "ndonesia) • • MenyajikanMenyajikan informasi informasi persebaran flora persebaran flora dan

dan fauna fauna tipetipe

6

(32)

Asia( tipe Asia( tipe Australia serta Australia serta kaitannya dengan kaitannya dengan pembagian pembagian wilayah Walla#ea wilayah Walla#ea dan

dan WeWeber)ber)

• • MendeskripsikanMendeskripsikan persebaran jenis persebaran jenis tanah dan tanah dan pemanfaatannya pemanfaatannya di "ndonesia) di "ndonesia) KKM

KKM KOMPETKOMPETENSI DASAR 1.1.ENSI DASAR 1.1.

)2

)2 MenMengidgidententifiifikaka si permasalahan si permasalahan kependudukan kependudukan dan upaya dan upaya penanggulangan penanggulangan nya nya • •MengidentifikasiMengidentifikasi faktor!faktor faktor!faktor yang yang mempengaruhi mempengaruhi pertumbuhan pertumbuhan penduduk serta penduduk serta upaya mengatasi upaya mengatasi pertumbuhan pertumbuhan penduduk yang penduduk yang tinggi) tinggi) • • MendesripsikanMendesripsikan angka kelahiran angka kelahiran dan angka dan angka kematian( serta kematian( serta faktor!faktor faktor!faktor pendorong dan pendorong dan penghambatny penghambatnya)a) • • Mendeskripsik Mendeskripsik an berbagai an berbagai dampak ledakan dampak ledakan penduduk dan penduduk dan 6 655 6655 6655

(33)

upaya upaya mengatasinya) mengatasinya) • • MembandingkanMembandingkan tingkat kepadatan tingkat kepadatan penduduk tiap! penduduk tiap! tiap propinsi dan tiap propinsi dan pulau di pulau di "ndonesia "ndonesia • • MendeskripsikanMendeskripsikan kondisi penduduk kondisi penduduk "ndonesia "ndonesia berdasarkan berdasarkan piramida piramida penduduknya) penduduknya) • • MengidentifikaMengidentifika si jenis!jenis si jenis!jenis mobilitas mobilitas penduduk( faktor penduduk( faktor penyebab( penyebab( dampak positif dampak positif dan negatif serta dan negatif serta upaya upaya penanggulangann penanggulangann ya) ya) • • MendeskripsikanMendeskripsikan kualitas kualitas penduduk dan penduduk dan upaya mengatasi upaya mengatasi kualitas kualitas penduduk yang penduduk yang rendah di rendah di "ndonesia) "ndonesia)

(34)

KKM

)4

)4 MenMendesdeskrikripsipsikaka n permasalahan n permasalahan lingkungan lingkungan hidup dan hidup dan upaya upaya penanggulangan penanggulangan nya dalam nya dalam pembangunan pembangunan berkelanjutan berkelanjutan • • MengidentifikaMengidentifika si unsur!unsur si unsur!unsur lingkungan lingkungan -unsur abiotik( -unsur abiotik( unsur biotik( unsur biotik( sosial budaya/ sosial budaya/ • • MenafsirkanMenafsirkan arti penting arti penting lingkungan lingkungan bagi bagi kehidupan) kehidupan) • • MengidentifikaMengidentifika si bentuk! si bentuk! bentuk bentuk kerusakan kerusakan lingkungan lingkungan hidup dan hidup dan faktor faktor penyebabny penyebabnya)a) • • MemberiMemberi #ontoh usaha #ontoh usaha pelestarian pelestarian lingkungan lingkungan hidup) hidup) • • MenafsirkanMenafsirkan hakekat hakekat pembangunan pembangunan berkelanjutan) berkelanjutan) • • MengidentifikaMengidentifika si #iri!#iri si #iri!#iri pembangunan pembangunan 6 655 6655 6655

(35)

berkelanjutan) berkelanjutan) • • Mengidentifikasi Mengidentifikasi penerapan penerapan pembangunan pembangunan berkelanjutan) berkelanjutan) KKM

)5

)5 MenMendesdeskrikripsipsikaka n permasalahan n permasalahan kependudukan kependudukan dan dampaknya dan dampaknya terhadap terhadap pembangunan) pembangunan) • • MenjelaskanMenjelaskan permasalahan permasalahan kuantitas kuantitas penduduk penduduk -kuantitas dan -kuantitas dan kualitas/) kualitas/) • • MengidentifikaMengidentifika si dampak si dampak permasalahan permasalahan penduduk penduduk terhadap terhadap pembangunan) pembangunan) 6 655 6655 6655 KKM

KKM KOMPETKOMPETENSI DASAR 1.4.ENSI DASAR 1.4. KKM STA

KKM STANDAR KOMPENDAR KOMPETENSI TENSI 11

 Memaham  Memaham 2roses 2roses "e9ang"tan "e9ang"tan nasonal nasonal 2)

2) MenMenjeljelaskaskanan proses proses perkembangan perkembangan kolonialisme kolonialisme dan dan imperalisme imperalisme ,arat( serta ,arat( serta pengaruh yang pengaruh yang ditimbulkannya ditimbulkannya di berbagai di berbagai daerah daerah • • MengidentifikaMengidentifika si kebijakan! si kebijakan! kebijaka kebijaka pemerintah pemerintah kolonial kolonial • • MengidentifikaMengidentifika si pengaruh si pengaruh yang yang ditimbulkan ditimbulkan oleh kebijakan oleh kebijakan –kebijakan –kebijakan 6 655 6655 6655

(36)

pemerintah pemerintah kolonial di kolonial di berbagai daerah berbagai daerah • • Mendeskripsik Mendeskripsik an bentuk! an bentuk! bentuk bentuk perlawanan perlawanan rakyat dalam rakyat dalam menentang menentang kolonialisme kolonialisme ,arat ,arat diberbagai diberbagai daerah daerah • • MengidentifikaMengidentifika si daerah – si daerah – daerah daerah persebaran persebaran agama Kristiani agama Kristiani KKM

KKM KOMPETKOMPETENSI DASAR ENSI DASAR 2.12.1

2)2)Mengurai!kan 2)2)Mengurai!kan proses proses terbentuk!nya terbentuk!nya kesadaran na kesadaran na sional( identitas sional( identitas "ndonesia ( dan "ndonesia ( dan perkem!bangan perkem!bangan pergerakan pergerakan kebangsaan kebangsaan "ndonesia "ndonesia • • MenjelaskanMenjelaskan pengaruh pengaruh perluasan perluasan kekuasaan kekuasaan kolonial ( kolonial ( perkembangan perkembangan pendidikan pendidikan ,arat (dan ,arat (dan perkembangan perkembangan pendidikan pendidikan islam terhadap islam terhadap mun#ulnya mun#ulnya nasionalisme nasionalisme "ndonesia "ndonesia • • Mendiskripsik Mendiskripsik 6 655 6655 6655

(37)

an peranan an peranan golongan golongan terpelajar terpelajar (profesional (profesional (dan pers dalam (dan pers dalam menumbuh menumbuh kembangkan kembangkan kesadaran kesadaran nasional nasional "ndonesia "ndonesia • • Mendiskripsik Mendiskripsik an an perkembangan perkembangan pergerakan pergerakan nasional dari nasional dari yang bersifat yang bersifat etnik( etnik( kedaerahan ( kedaerahan ( keagamaan keagamaan sampai sampai terbentuknya terbentuknya nasionalisme nasionalisme "ndonesia "ndonesia • • Mendiskripsik Mendiskripsik an peran an peran manifesto manifesto politik <2%( politik <2%( Konggres Konggres Pemuda <2=( Pemuda <2=( dan Konggres dan Konggres Perempuan Perempuan Pertama dalam Pertama dalam proses proses pembentukan pembentukan identitas identitas kebangsaan kebangsaan

(38)

"ndonesia "ndonesia

KKM

KKM KOMPETKOMPETENSI DASAR ENSI DASAR 2.22.2 KKM STA

*$ Memaham *$ Memaham masalah masalah 2en<m2angan 2en<m2angan sosal sosal 4)

4) MenMengidgidententifiifikaka si berbagai si berbagai penyakit sosial penyakit sosial -miras( judi( -miras( judi( narkoba( narkoba( +">A"'S( +">A"'S( PSK( dan PSK( dan sebagainya/ sebagainya/ sebagai akibat sebagai akibat penyimpangan penyimpangan sosial dalam sosial dalam keluarga dan keluarga dan masyarakat masyarakat • • MengidentifikasiMengidentifikasi penyimpangan penyimpangan sosial dalam sosial dalam keluarga dan keluarga dan masyarakat) masyarakat) • • MengidentifikasiMengidentifikasi bentuk!bentuk bentuk!bentuk penyimpangan penyimpangan sosial dalam sosial dalam keluarga dan keluarga dan masyarakat) masyarakat) •

penyimpangan penyimpangan sosial yang sosial yang terjadi dalam terjadi dalam keluarga dan keluarga dan masyarakat) masyarakat) 6 655 6655 6655 KKM

4)2

4)2 MenMengidgidententifiifikaka si berbagai si berbagai usaha usaha pen#egahan pen#egahan penyimpangan penyimpangan sosial dalam sosial dalam keluarga dan keluarga dan masyarakat masyarakat • • MengidentifikasiMengidentifikasi akibat akibat penyimpangan penyimpangan sosial dalam sosial dalam keluarga dan keluarga dan masyarakat) masyarakat) • • MengidentifikasiMengidentifikasi faktor!faktor faktor!faktor penyebab penyebab terjadinya terjadinya penyimpangan penyimpangan sosial( sosial( 6 655 6655 6655

(39)

• • MengidentifikasiMengidentifikasi upaya!upaya upaya!upaya pen#egahan pen#egahan penyimpangan penyimpangan sosial dalam sosial dalam keluarga dan keluarga dan masyarakat) masyarakat) KKM

KKM KOMPETKOMPETENSI DASAR ENSI DASAR 3.23.2 KKM STA

5) Memahami 5) Memahami kegiatan pelaku kegiatan pelaku ekonomi di ekonomi di masyarakat masyarakat 5)) Mendeskripsi 5)) Mendeskripsi kan hubungan kan hubungan antara kelangkaan antara kelangkaan sumber daya sumber daya dengan kebutuhan dengan kebutuhan manusia yang tidak manusia yang tidak terbatas terbatas • • MendeskripsikanMendeskripsikan arti kelangkaan arti kelangkaan dan faktor!faktor dan faktor!faktor penyebab penyebab terjadinya terjadinya kelangkaan kelangkaan • • MengidentifikasiMengidentifikasi usaha!usaha usaha!usaha manusia dalam manusia dalam mengatasi mengatasi kelangkaan kelangkaan • • MengidetifikasiMengidetifikasi #ara #ara memanfaatkan memanfaatkan sumber daya sumber daya yang langka yang langka untuk memenuhi untuk memenuhi kebutuhan kebutuhan • • MendeskripsikanMendeskripsikan pengertian( pengertian( ma#am!ma#am( ma#am!ma#am( dan faktor!faktor dan faktor!faktor yang menentukan yang menentukan 6 655 6655 6655

(40)

kebutuhan kebutuhan • • MengidentifikasiMengidentifikasi faktor!faktor faktor!faktor penyebab penyebab kebutuhan kebutuhan manusia manusia beraneka ragam beraneka ragam • • MenjelaskanMenjelaskan pengertian skala pengertian skala prioritas dan prioritas dan menyusun skala menyusun skala prioritas prioritas kebutuhan kebutuhan manusia pada manusia pada umumnya umumnya • • MengidentifikasMengidentifikas

arti dan ma#am! arti dan ma#am! ma#am alat ma#am alat pemenuhan pemenuhan kebutuhan kebutuhan KKM

5)2)Mendeskripsi! 5)2)Mendeskripsi! kan pelaku kan pelaku ekonomi ? ekonomi ? rumah tangga( rumah tangga( masyarakat( masyarakat( perusahaan( perusahaan( koperasi( dan koperasi( dan negara negara • • MenggolongkanMenggolongkan Pelaku ekonomi Pelaku ekonomi utama dalam utama dalam perekonomian perekonomian "ndonesia "ndonesia • • MengidentifikasiMengidentifikasi peranan

peranan dandan tujuan tujuan keberadaan 4 keberadaan 4 sektor usaha sektor usaha 6 655 6655 6655

(41)

formal -,9M3( formal -,9M3( ,9MS dan ,9MS dan Koperasi / Koperasi / Mengidentifikasi Mengidentifikasi #ara mendirikan #ara mendirikan dan mengelola dan mengelola ,9MS ,9MS • • MengidentifikasiMengidentifikasi tentang pokok! tentang pokok! pokok pokok perkoperasian di perkoperasian di "ndonesia "ndonesia -pengertian( -pengertian( landasaan( a6as( landasaan( a6as( sejarah( sejarah( keanggotaannya( keanggotaannya( sumber sumber modal(

modal( prinsip!prinsip! prinsip prinsip dll) /dll) / • • MengidentifikasiMengidentifikasi tentang #ara tentang #ara pendirian( tujuan( pendirian( tujuan( peranan( #iri!#iri( peranan( #iri!#iri( manfaat

manfaat( ( @A@A(( #ara pemba!gian #ara pemba!gian S+9( S+9( pembubaran dan pembubaran dan jenis!jenis

jenis!jenis usahausaha koperasi) koperasi) • • Menampilkan Menampilkan simulasi dalam simulasi dalam tata #ara tata #ara pendirian pendirian koperasi koperasi

(42)

KKM

5)4)Mengidentifikas 5)4)Mengidentifikas i bentuk pasar i bentuk pasar dalam kegiatan dalam kegiatan ekonomi ekonomi masyarakat masyarakat • • MendeskripsikanMendeskripsikan pengertian( pengertian( fungsi( dan fungsi( dan peranan pasar peranan pasar bagi masyarakat bagi masyarakat • • MengidentifikasiMengidentifikasi syarat!syarat syarat!syarat terjadinya pasar terjadinya pasar • • MengklasifikasiMengklasifikasi ma#am!ma#am ma#am!ma#am pasar beserta pasar beserta #ontohnya #ontohnya masing!masing masing!masing • • MengidentifikasiMengidentifikasi

#iri !#iri pasar #iri !#iri pasar konkrit dan pasar konkrit dan pasar abstrak serta abstrak serta menyebutkan menyebutkan #ontoh! #ontoh! #ontohnya #ontohnya • • Mendemonstrasik Mendemonstrasik an simulasi an simulasi kegiatan jual beli kegiatan jual beli di suatu pasar di suatu pasar

6

655 6655 6655

KKM

KKM KOMPETKOMPETENSI DASAR 4.3.ENSI DASAR 4.3. KKM STA

KKM STANDAR KOMPENDAR KOMPETENSI 4TENSI 4

KKM SEMESTER & (SATU) KKM SEMESTER & (SATU)

(43)

Mengetahu> Mengetahu> Ke2ala SMP Ang"asa Ke2ala SMP Ang"asa ( 1$ Tr<a!Set<anto ( 1$ Tr<a!Set<anto> M$2! > M$2! ))

4a"arta> *5 jul 5&+ 4a"arta> *5 jul 5&+ Guru

(44)

(KTSP) (KTSP)

PERANGKA

T PE

MBELAJARAN

PERANGKA

PERANGKAT PEMBE

T PEMBELAJARAN

LAJARAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Ma

Keellaass##SSeemmeesstteerr : : %%IIIII I ## N

We

Weni Anisa

ni Anisah

h

N

NIIPP##NNII'' ::

)2)<<4)%:

S

(45)

(46)

K

0

0 M

M

P

L

E

K

S

I

T

A

I

N

T

E

K

S

I

S

7

7 A

A

K

M

_K

G

U

R

U

A

SS

R

A

N

P

R

A

S

A

R

A

N

A

+$ Memaham usaha +$ Memaham usaha 2ersa2an 2ersa2an "emer!e"aan "emer!e"aan %))Mendeskripsikan %))Mendeskripsikan peristiwa! peristiwa! peristiwa sekitar peristiwa sekitar proklamasi dan proklamasi dan proses proses terbentuknya terbentuknya negara kesatuan negara kesatuan @epublik @epublik "ndonesia "ndonesia • •Mela#akMela#ak perbedaan perbedaan perspektif antar perspektif antar kelompok kelompok sekitar sekitar proklamasi proklamasi kemerdekaan kemerdekaan "ndonesia "ndonesia • •MenyusunMenyusun kronologi kronologi proklamasi proklamasi kemerdekaan kemerdekaan "ndonesia "ndonesia • •MendeskripsikaMendeskripsika n se#ara n se#ara kronologis kronologis proses proses penyebaran penyebaran berita tentang berita tentang proklamasi proklamasi kemerdekaan kemerdekaan dan sikap rakyat dan sikap rakyat di berbagai di berbagai daerah daerah • •MenjelaskanMenjelaskan proses proses 6 655 6655 6655 6655

(47)

terbentuknya terbentuknya negara dan negara dan pemerintah pemerintah @epublik @epublik "ndonesia "ndonesia beserta beserta kelengkapanya kelengkapanya dengan sidang dengan sidang PPK" PPK" • •MenganalisMenganalis dukungan dukungan spontan dan spontan dan tindakan heroik tindakan heroik dari berbagai dari berbagai daerah terhadap daerah terhadap pembentukan pembentukan negara dan negara dan pemerintah pemerintah @epublik @epublik "ndonesia "ndonesia KKM

%)2)Menjelaskan %)2)Menjelaskan Proses persiapan Proses persiapan kemerdekaan kemerdekaan "ndonesia) "ndonesia) • •MenjelaskanMenjelaskan alasan jepang alasan jepang membentuk membentuk ,P9PK" ,P9PK" • •MendiskripssikaMendiskripssika n se#ara n se#ara kronologis kronologis proses proses penyusunan penyusunan dasar dan dasar dan konstitusi untuk konstitusi untuk negara "ndonesia negara "ndonesia yang akan yang akan didirikan didirikan

(48)

• •MendeskripsikaMendeskripsika n dibentuknya n dibentuknya PPK" dan PPK" dan peranannyadala peranannyadala m proses m proses persiapan persiapan kemerdekaan kemerdekaan "ndonesia "ndonesia KKM

KKM KOMPETKOMPETENSI DASAR 5.2.ENSI DASAR 5.2. KKM ST

KKM STANDAR KANDAR KOMPETEOMPETENSI NSI 5 5

,$ Memaham ,$ Memaham 2ranata !an 2ranata !an 2en<m2angan 2en<m2angan sosal sosal :)

:) MendeMendeskripskripsikansikan bentuk!bentuk bentuk!bentuk hubungan sosial hubungan sosial • • Mengidentif Mengidentif ikasi bentuk! ikasi bentuk! bentuk hubungan bentuk hubungan sosial) sosial) • • Mengidentif Mengidentif ikasi faktor! ikasi faktor! faktor pendorong faktor pendorong terjadinya terjadinya hubungan sosial) hubungan sosial) • • Mengidentif Mengidentif ikasi dampak! ikasi dampak! dampak dampak hubungan sosial) hubungan sosial) 6 655 6655 6655 KKM

:)2

:)2 MendeMendeskripskripsikansikan pranata sosial pranata sosial dalam kehidupan dalam kehidupan masyarakat masyarakat • • MendeskripMendeskrip sikan peran sikan peran pranata keluarga pranata keluarga dalam dalam pembentukan pembentukan kepribadian) kepribadian) 6 655 6655 6655

(49)

• • Mengidentif Mengidentif ikasi fungsi ikasi fungsi pranata sosial) pranata sosial) • • Mengidentif Mengidentif ikasi jenis!jenis ikasi jenis!jenis pranata sosial) pranata sosial) KKM

:)4

:)4 MendeMendeskripskripsikansikan pengendalian pengendalian penyimpangan penyimpangan sosial sosial • • Mengidentif Mengidentif ikasi jenis ikasi jenis pengendalian pengendalian penyimpangan penyimpangan sosial) sosial) • • MenguraikaMenguraika n peran lembaga! n peran lembaga! lembaga lembaga pengendalian pengendalian sosial) sosial) 6 655 6655 6655 KKM

KKM KOMPETKOMPETENSI DASAR ENSI DASAR 6.36.3 KKM ST

KKM STANDAR KANDAR KOMPETEOMPETENSI NSI 6 6

$) Memahami $) Memahami Kegiatan Kegiatan perekonomian perekonomian "ndonesia "ndonesia $)) Mendes! $)) Mendes! kripsikan kripsikan permasalahan permasalahan angkatan kerja angkatan kerja dan tenaga kerja dan tenaga kerja sebagai sumber sebagai sumber daya dalam daya dalam kegiatan kegiatan ekonomi( serta ekonomi( serta peranan peranan pemerintah dalam pemerintah dalam • • MenjelaskanMenjelaskan pengertian pengertian tenaga kerja( tenaga kerja( angkatan kerja angkatan kerja dan kesempatan dan kesempatan kerja kerja • • MenganalisiMenganalisi s hubungan s hubungan antara jumlah antara jumlah 6 655 6655 6655

(50)

upaya upaya penainggulangan penainggulangan nya nya penduduk( penduduk( angkatan kerja( angkatan kerja( kesempatan kesempatan kerja dan kerja dan pengangguran pengangguran • • Mengidentif Mengidentif ikasi ikasi permasalahan permasalahan dasar yang dasar yang berhubungan berhubungan dengan tenaga dengan tenaga kerja di kerja di "ndonesia "ndonesia -jumlah( mutu( -jumlah( mutu( persebarandan persebarandan angka angka pengangguran/ pengangguran/ • • Mengidentif Mengidentif ikasi dampak ikasi dampak pengangguran pengangguran terhadap terhadap keamanan keamanan lingkungan lingkungan • • Mengidentif Mengidentif ikasi ikasi peningkatan peningkatan mutu tenaga mutu tenaga kerja kerja • • Mengidentif Mengidentif ikasi peranan ikasi peranan pemerintah pemerintah dalam mengatasi dalam mengatasi masalah tenaga masalah tenaga kerja di kerja di

(51)

"ndonesia "ndonesia

KKM

$)2) Men!deskripsi! $)2) Men!deskripsi! kan pelaku! kan pelaku! pelaku ekonomi pelaku ekonomi dalam sistem dalam sistem perekonomian perekonomian "ndonesia "ndonesia • • MendeskripMendeskrip sikan arti sikan arti sistem sistem perekonomian perekonomian dan ma#am! dan ma#am! ma#amnya ma#amnya • • Mengidentif Mengidentif ikasi kebaikan ikasi kebaikan dan kelemahan dan kelemahan ma#am!ma#am ma#am!ma#am sistem ekonomi sistem ekonomi • • Mengidentif Mengidentif ikasi #iri!#iri ikasi #iri!#iri utama utama perekonomian perekonomian "ndonesia "ndonesia • • Mengidentif Mengidentif ikasi kebaikan ikasi kebaikan dan kelemahan dan kelemahan sistem sistem perekonomian perekonomian "ndonesia "ndonesia 6 655 6655 6655 KKM

$)4) Mendes! $)4) Mendes! kripsikan fungsi kripsikan fungsi pajak dalam pajak dalam perekonomian perekonomian nasional nasional • • MendefinisiMendefinisi kan pengertian kan pengertian pajak dan pajak dan retribusi) retribusi) 6 655 6655 6655

(52)

•

• Mengidentif Mengidentif

ikasi sifat dan ikasi sifat dan penetapan penetapan tariftarif pajak) pajak) • • MembedakaMembedaka n pajak n pajak langsung dengan langsung dengan pajak tidak pajak tidak langsung) langsung) • • MenjelaskanMenjelaskan perbedaan pajak perbedaan pajak pusat pusat dengan pajak dengan pajak daerah daerah beserta beserta #ontohnya #ontohnya Mengidentifikas Mengidentifikas i unsur! i unsur! unsur pajak) unsur pajak) • • MenjelaskanMenjelaskan fungsi dan fungsi dan peranan pajak peranan pajak dalam kehi dalam kehi dupan suatu dupan suatu negara) negara) • • MengidentifikasMengidentifikas i jenis!jenis i jenis!jenis pajak yang pajak yang ditanggung oleh ditanggung oleh keluarga) keluarga) • • Mengidentif Mengidentif ikasi sanksi! ikasi sanksi!

(53)

sanksi terhadap sanksi terhadap wajib pajak yang wajib pajak yang melalaikan melalaikan kewajibannya) kewajibannya) • • MengaplikaMengaplika sikan kesadaran sikan kesadaran membayar pajak membayar pajak yang berpegang yang berpegang pada pada BCrang ,ijak BCrang ,ijak aat pajakD aat pajakD KKM

$)5)Mendeskripsikan $)5)Mendeskripsikan permintaan dan permintaan dan penawaran serta penawaran serta terben!tuknya terben!tuknya harga pasar harga pasar • • MendeskripMendeskrip sikan pengertian sikan pengertian permintaan dan permintaan dan faktor!faktor faktor!faktor yang yang mempengaruhi mempengaruhi permintaan permintaan barang  jasa barang  jasa • • MenjelaskanMenjelaskan hubungan antara hubungan antara permintaan permintaan barangjasa barangjasa dengan harga dengan harga barang  jasa barang  jasa tersebut) tersebut) • • MembuatMembuat kur1e kur1e permintaan permintaan berdasarkan berdasarkan pada jumlah pada jumlah

(54)

permintaan dan permintaan dan harga barang harga barang yang diminta yang diminta • • MendeskripMendeskrip sikan tentang sikan tentang berlakunya berlakunya hukum hukum permintaan itu permintaan itu #eterisparibus #eterisparibus • • MengaplikaMengaplika sikan +k) sikan +k) Permintaan Permintaan dalam kehidupan dalam kehidupan sehari!hari sehari!hari • • MendefinisiMendefinisi kan pengertian kan pengertian penawaran dan penawaran dan faktor!faktor faktor!faktor yang yang mempengaruhi mempengaruhi penawaran penawaran barang  jasa) barang  jasa) • • Mengidentif Mengidentif ikasi keterkaitan ikasi keterkaitan antara antara penawaran penawaran dengan harga dengan harga barang yang di barang yang di tawarkan) tawarkan) • • MembuatMembuat kur1e penawaran kur1e penawaran • • MendeskripMendeskrip

(55)

sikan tentang sikan tentang berlakunya berlakunya penawaran itu penawaran itu #eterisparibus #eterisparibus • • MengaplikaMengaplika sikan +k) sikan +k) Penawaran Penawaran dalam kehidupan dalam kehidupan sehari!hari sehari!hari • • MendefinisiMendefinisi kan pengertian kan pengertian harga) harga) • • MendiskripsikaMendiskripsika n ma#am! n ma#am! ma#am harga ma#am harga termasuk harga termasuk harga yang ditetapkan yang ditetapkan pemerintah pemerintah • • Mengidentif Mengidentif ikasi hubungan ikasi hubungan antara antara permintaan permintaan dengan dengan penawaran yang penawaran yang digambarkan digambarkan dalam bentuk dalam bentuk kur1e harga kur1e harga keseimbangan keseimbangan KKM

KKM KOMPETKOMPETENSI DASAR 7.4.ENSI DASAR 7.4. KKM ST

KKM STANDAR KANDAR KOMPETEOMPETENSI 7 NSI 7

KKM SEMESTER  (DUA) KKM SEMESTER  (DUA)

(56)

Mengetahu> Mengetahu> Ke2ala SMP Ang"asa Ke2ala SMP Ang"asa ( 1$ Tr<a! Set<anto> M$2! ( 1$ Tr<a! Set<anto> M$2! 4a"arta>

4a"arta> *5 *5 4ul 4ul 5&+5&+ Guru

(57)

(KTSP) (KTSP)

PERANGKA

T PE

MBELAJARAN

PERANGKA

PERANGKAT PEMBE

T PEMBELAJARAN

LAJARAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Ma

Keellaass##SSeemmeesstteerr : : II@ @ ##&& N

)))))))))))))))))))))))))))

N

NIIPP##NNIIKK ::

)))))))))))))))))))))))))))

S

(58)

(59)

K

0

0 M

M

P

L

E

K

S

I

T

A

I

N

T

E

K

S

I

S

7

7 A

A

K

M

_K

G

U

R

U

A

SS

R

A

N

P

R

A

S

A

R

A

N

A

&$ Memaham "on!s &$ Memaham "on!s

2er"em9angan 2er"em9angan negara ! !una negara ! !una )) )) MengidentifikasMengidentifikasii #iri!#iri negara #iri!#iri negara berkembang dan berkembang dan negara maju negara maju • • MengidentifikasiMengidentifikasi #iri!#iri negara #iri!#iri negara berkembang dan berkembang dan negara maju) negara maju) •

• Membuat petaMembuat peta

wilayah negara wilayah negara berkembang dan berkembang dan negara maju) negara maju) •

negara!negara negara!negara yang tergolong yang tergolong kedalam negara kedalam negara berkembang dan berkembang dan negara maju negara maju beserta beserta alasannya) alasannya) KKM

)2 Mendes! )2 Mendes! krepsikan Perang krepsikan Perang 'unia "" 'unia "" -termasuk -termasuk penduduk!an penduduk!an Eepang/ serta Eepang/ serta pengaruhny pengaruhnyaa terhadap terhadap keadaan sosial( keadaan sosial( • • MenjelaskanMenjelaskan se#ara kronologis se#ara kronologis Perang 'unia "" Perang 'unia "" • • MengidentifikasiMengidentifikasi Perang 'unia "" Perang 'unia "" di Asia Pasifik di Asia Pasifik serta pendudukan serta pendudukan militer Eepang di militer Eepang di

(60)

ekonomi( dan ekonomi( dan politik di politik di "ndonesia "ndonesia "ndonesia "ndonesia • • MenjelaskanMenjelaskan pengaruh pengaruh kebijakan kebijakan pemerintah pemerintah pendudukan pendudukan Eepang terhadap Eepang terhadap kehidupan kehidupan ekonomi(sosialda ekonomi(sosialda n pergerakan n pergerakan kebangsaan kebangsaan "ndonesia "ndonesia • • MendeskripsikanMendeskripsikan bentuk!bentuk bentuk!bentuk perlawanan perlawanan rakyat dan rakyat dan pergerakan pergerakan kebangsaan kebangsaan "ndonesia di "ndonesia di berbagai daerah berbagai daerah pada masa pada masa pendudukan pendudukan Eepang Eepang KKM

> Memaham usaha > Memaham usaha mem2ertahan"an mem2ertahan"an "emer!e"aan "emer!e"aan 2)) 2)) MengidentifikasMengidentifikasii usaha usaha perjuangan perjuangan mempertahankan mempertahankan kemerdekaan kemerdekaan "ndonesia "ndonesia • • MendiskripsikanMendiskripsikan faktor –faktor faktor –faktor yang yang menyebabkan menyebabkan terjadinya terjadinya konflik antara konflik antara "ndonesia dengan "ndonesia dengan ,elanda ,elanda

(61)

• • MendiskripsikanMendiskripsikan peran dunia peran dunia internasional internasional dalam konflik dalam konflik "ndonesia! "ndonesia! ,elanda ,elanda • • MendiskripsikanMendiskripsikan pengaruh konflik pengaruh konflik "ndonesia – "ndonesia – ,elanda terhadap ,elanda terhadap keberadaan keberadaan negara kesatuan negara kesatuan @epublik @epublik "ndonesia "ndonesia •

• Mela#ak atifitasMela#ak atifitas

diplomasi diplomasi "ndonesia di "ndonesia di dunia dunia internasional internasional untuk untuk mempertahankan mempertahankan kemerdekaan kemerdekaan • • MendiskripsikanMendiskripsikan perjuangan perjuangan rakyat dan rakyat dan pemerintah di pemerintah di berbagai daerah berbagai daerah dalam usaha dalam usaha mempertahankan mempertahankan "ndonesia "ndonesia • • MengidentifikasiMengidentifikasi faktor! faktor faktor! faktor yang memaksa yang memaksa ,elanda keluar ,elanda keluar dari "ndonesia dari "ndonesia

(62)

KKM

2)2) 2)2) MendeskripsikanMendeskripsikan peristiwa! peristiwa! peristiwa polit peristiwa politikik dan ekonomi dan ekonomi "ndonesia pas#a "ndonesia pas#a pengakuan pengakuan kedaulatan kedaulatan • • MendiskripsikanMendiskripsikan proses proses kembalinya kembalinya @epublik @epublik "ndonesia "ndonesia sebagai negara sebagai negara kesatuan kesatuan • • MendiskripsikanMendiskripsikan berbagai berbagai peristiwa yang peristiwa yang berhubungan berhubungan dengan dengan Pemilihan Pemilihan 9mum <%% di 9mum <%% di tingkat pusat dan tingkat pusat dan daerah daerah • • MenjelaskanMenjelaskan alasan alasan dikeluarkanya dikeluarkanya 'ekrit Presiden % 'ekrit Presiden % Euli

Euli <%< <%< dandan pengaruh yang pengaruh yang ditimbulkannya ditimbulkannya • • MenjelaskanMenjelaskan dampak dampak persoalan persoalan hubungan pusat! hubungan pusat! daerah ( daerah ( persaingan persaingan ideologis (dan ideologis (dan pergolakan pergolakan sosial!politik sosial!politik lainnya terhadap lainnya terhadap

(63)

kehidupan politik kehidupan politik nasional dan nasional dan daerah sampai daerah sampai awal tahun F<:0! awal tahun F<:0! an an KKM

*$ Memaham *$ Memaham 2eru9ahan sosal 2eru9ahan sosal 9u!a<a 9u!a<a 4)

4) MenMendesdeskrkripsipsikaikann perubahan perubahan sosial!budaya sosial!budaya pada pada masyarakat) masyarakat) •

terjadinya terjadinya perubahan sosial perubahan sosial budaya) budaya) • • MenguraikanMenguraikan faktor pendorong faktor pendorong dan penghambat dan penghambat perubahan sosial perubahan sosial budaya) budaya) • • MengidentifikasiMengidentifikasi faktor!faktor faktor!faktor penyebab penyebab perubahan sosial) perubahan sosial) • • MengidentifikasiMengidentifikasi penyebab penyebab perubahan sosial perubahan sosial budaya) budaya) KKM

4)2

4)2 MenMengurguraikaikanan tipe!tipe perilaku tipe!tipe perilaku masyarakat masyarakat dalam menyikapi dalam menyikapi perubahan perubahan • • MengidentifikasiMengidentifikasi n tipe!tipe n tipe!tipe masyarakat masyarakat dalam menyikapi dalam menyikapi perubahan) perubahan) •