• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar (kubus dan Balok) siswa kelas VIII UPTD SMP Negeri 2 Sumbergempol Tahun Ajaran 2009 2010 - Ins

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar (kubus dan Balok) siswa kelas VIII UPTD SMP Negeri 2 Sumbergempol Tahun Ajaran 2009 2010 - Ins"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rhineka Cipta, 2002.

Asma, Nur, Model Pembelajaran kooperatif, Direktorat Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan, 2006.

Bungin, M. Burhan, Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya, Jakarta: Kencana, 2008.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1996.

Fajri, EmZul dan Senja, Ratu Aprilia, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: Difapublisher, 1995.

Hadi, Sutrisno, Metodologi research jilid 1, Yogyakarta: Andi Ofset, 1993.

Hajar, Ibnu, Dasar-dasar metodologi penelitian kwantitatif dalam pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1999.

Heruman, Model Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008.

Hudojo, Herman, Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika, Malang: Universitas Negeri Malang, 2005.

________, Pengkur Matematika dan Pelaksanaannya di Depan Kelas, Surabaya : Usaha Nasional, 1999.

________, Mengajar Belajar Matematika, Jakarta: Dekdikbud, Dirjen Perguruan Tinggi PLPTK,1998.

(2)

Isjoni, Cooperative Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok, Bandung: Alfa Beta, 2009.

Jihad, Asep dan Haris, Abdul, Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta: Multi Pressindo, 2009.

Kunandar, Guru Profesional Implementasi (KTSP) dan Sukses Sertifikasi Guru, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2008.

Lie, Anita, Cooperative Learning, Jakarta: Grasindo, 2003.

________, Cooperative Learning, Jakarta: Grasindo, 2002.

________, Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas, Jakarta: Gramedia, 2008.

Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta : Rineka Cipta, 2003.

Masykur dan Fathani, Abdul Halim, Mathematical intelligence cara cerdas melatih otak menanggulangi kesulitan belajar, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2008.

Mulyasa, E. Implementasi Kurikulum 2004 Panduan Pembelajaran KBK, Bandung: Rosdakarya, 2004.

Nur, Mohammad Pembelajaran Kooperatif, Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, LPMP Jawa Timur, 2005.

Nurhadi, Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK, Malang: UM, 2004.

Purwanto, Ngalim, Prinsip-Prinsip Dan teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.

________, Psikologi Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2004.

(3)

Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2009.

Russefendi, Pengajaran Matematika Modern dan Masa Kini Untuk Guru Dan PGSD, Bandung : Tarsito.

Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standart Proses Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2008.

Sevilla, Consuelo G. Pengantar Metode Penelitian, terj. Alimuddin Tuwu, Jakarta: Universitas Indonesia, 1993.

Slavin, Robert E. Cooperative Learning;Teori, Riset Dan Praktik, Bandung: Nusa Media,2008.

Simanjuntak, Lisnawati, Metode Mengajar Matematika, Jakarta: Rineka Cipta, 1993.

Soejadi, R, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Jakarta : Drektorat Jenderal Pendidikan Tinggi, 1999.

Sulistyorini, Evaluasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan, Yogyakarta: Teras, 2009.

Suherman, Erman, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung:universitas Pendidikan Indonesia,2003.

Syah, Muhibbin, Psikologi Belajar, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2006.

Suprijono, Agus, Cooperative Learning Teori & Aplikasi Paikem, Surabaya: Pustaka Pelajar, 2009.

Syah, Mubibbin, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Bandung: Rosdakarya, 2003.

Sudjana, Nana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2009.

(4)

Sudjana, Nana dan Ibrahim, Penelitian Dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Algensindo, 2004.

Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2009.

Suryosubroto, Proses Belajar Mengajar di Sekolah Jakarta: Rineka Cipta, 1997.

Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan : Kompetensi Dan Praktiknya, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2007.

Subana, dkk, statistika pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2005.

Sudjana, Metode Statistika, Bandung: Tarsito, 2005.

Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2005.

Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2004.

Turmudi dan Harini, Sri, Metode Statistika: Pendekatan Teoritis dan Aplikatif, Malang: UIN Malang Press, 2008.

Trianto, Model-model Pembelajaran inovatif Berorientasi konstruktivistik, Jakarta: Pustaka, 2007.

Winarsunu, Tulus, Statistik Dalam Penelitian Psikologi Dan Pendidikan, Malang: UMM Press, 2006.

Yuwono, Ipung, Pembelajaran Matematika Secara Membumi, Malang: UM Press, 2001.

Referensi

Dokumen terkait

P : Apakah nilai-nilai kekeluargaan (Hibua Lamo) dapat dijadikan sebagai basis dalam merekonsiliasi kondisi masyarakat Desa Mamuya pasca perpecahan jemaat.. N : “kalau

Buatlah suatu grafik kerja dan recovery sekaligus, dengan waktu sebagai sumbu X (15 detik ke n) dan kecepatan denyut jantung sebagai sumbu Y. Grafik dibuat

01 Sintang, kami yang bertanda tangan dibawah ini Kelompok Kerja (Pokja) Jasa Pengadaan Barang dan Jasa Pada Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Sintang Tahun Anggaran 2014,

Perbedaan tiga penelitian terdahulu di atas dengan penelitian ini adalah fokus penelitian ini pada analisis dinamika politik FN yang terjadi pada pemilu Presiden Prancis tahun

Berdasarkan Surat Penetapan Pemenang Lelang Nomor : 07/TAP/DPU/BM-02/POKJA/2015 tanggal 16 April 2015 tentang Penetapan Pemenang Lelang Paket Pekerjaan Peningkatan Jalan (Hot Mix)

Sehubungan dengan penawaran yang masuk kurang dari 3 (tiga), dan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga untuk penawaran paket

Dalam perencanaan dan penyususnan Laporan Akhir yang berjudul “Implementasi IP Camera Untuk Monitoring Ruang Teori dan Lab Praktikum Berbasis Web Server di

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga dan evaluasi kualifikasi serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran