• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGUATAN MENTAL SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL [Studi Kasus di SMA Islam Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung] - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGUATAN MENTAL SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL [Studi Kasus di SMA Islam Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung] - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

91

DAFTAR RUJUKAN

Agustin, Ike Mardiati. Penerapan Tindakan Keperawatan generalisasi Terhadap Kecemasan Siswa SMA Menghadapi Ujian Nasional, Jurnal Ilmiah Kesehatan Keperawatan, Vol. 12, No. 2, Juni 2016. STIKES Muhammadiyah Gombong, Kebumen

Al-Balali, Abdul Hamid. 2003. Minhajut Taabi’in Fi Tarbiyatin-Nufuus. Jakarta, Gema Insani Press.

Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Asri, Zainal. 2010. Micro Teaching: Disertai Dengan Pedoman Pengalaman Lapangan. Jakarta:Rajawali Pers.

Ayuningtyas, Rani. Studi Deskriptif Kecemasan Siswa Kelas 6 Sekolah Dasar Dalam Menghadapi Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN). Skripsi. Program Studi Psikologi Jurusan Psikologi. Fakultas Psikologi, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta

Dalyono. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT RINEKA CIPTA.

Daradjat, Zakiyah. 1994. Pendidikan Agama Dan Pendidikan Mental. Jakarta:

Bulan Bintang.

E. Mulyasa. 2006. Kurikulum yang Disempurnakan: Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Habiby, Wahdan Najib Dan M Nur Wangid. Efektifitas Pelatihan Motivasi Untuk Menurunkan Tingkat Stress Siswa Dalam Menghadapi Ujian Nasional Sekolah Dasar, Jurnal Prima Edukasi, Vol. 1, Nomor 2, 2013. Universitas Muhamadiyah Surakarta, Universitas Negeri Yogyakarta.

Hawari, Dadang. 1996. Al Qur;An: Ilmu Kedokteran Jiwa Dan Kesehatan Jiwa. Jakarta: Dana Bhakti Prima Yasa.

(2)

92

Hidayat, Dede Rahmat dan Herdi. 2014. Bimbingan Konseling:Kesehatan Mental di Sekolah Cetakan Kedua. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Kartono, Kartini. 2000. Teori Kepribadian Dan Mental Hygiene. Bandung:Bulan Bintang.

Kinante, Oseatiarla Arian, Dkk. Gambaran Tingkat Stress Siswa SMAN 3 Bandung Kelas XII Menjelang Ujian Nasional 2012. Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Padjadjaran, Bandung, Jawa Barat

Kurniawan, Hendra. 2001. Peranan Bimbingan Dan Penyuluhan Dalam Menanggulangi Kesulitan Belajar Siswa Di SMA Diponegoro Tulungagung Tahun Pelajaran 2008/2009 (Skripsi), Hal. 16 Mimi Doe Dan Marsha Walch, 10 Prinsip Spiritual Parenting:Bagaimana Menumbuhkan Dan Merawat Sukma Anak-Anak Anda. Bandung: Kaifa,

Lestari, Eka Amaliyah Mugi. Korelasi Antara Perilaku Keberagaman Dengan Kecemasan Peserta Didik Kelas IX Dalam Menghadapi Ujian Nasional Di Mts Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Walisongo, Semarang.

Madina, Ria Rizki. Pendidikan Karakter Melalui Program Pemantapan Keberagamaan Peserta Didik: Studi Kasus Di Madrasah Tsanawiyah Darul Falah Bendiljati Kulon, Sumbergempol. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Tulungagung.

Mahmud, Ali Abdul Halim. 2000. Pendidikan Ruhani. Jakarta: Gema Insani Press.

Mubarok, M. Riziq. Pengaruh Intensitas Belajar Dan Perilaku Keberagaman Terhadap Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Nasional Peserta Didik Kelas XII Muhammadiyah 1 Semarang Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi. Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Walisongo.

(3)

93

Muntholi’ah. Ujian Nasional, Dulu, Kini Dan Yang Akan Datang: Tinjauan

Normatif, Nadwa (Jurnal Pendidikan Islam), Vol. 7, Nomor 1, April 2013. Institut Agama Islan Negeri Walisongo Semarang.

Nugroho, Muhammad Bagus. Pola Perilaku Siswa Dalam Menghadapi Ujian Nasional:Studi Kasus Di SMA Negeri 2 Boyolali, Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Nurhaswati, 2005.Strategi Pembelajaran Micro. Pekanbaru: Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Nurudin, dkk. Ujian Nasional Di Madrasah: Persepsi Dan Aspirasi Masyarakat. Jakarta: Gaung, Persada Press. 2007. Pangastuti, Maya. Efektifitas Pelatihan Berpikir Positif Untuk Menurunkan Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Nasional (UN) Pada Siswa SMA, Persona:Jurnal Psikologi Indonesia, Januari 2014, Vol. 3, No. 01. Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.

Pangastuti, Maya. Efektifitas Pelatihan Berpikir Positif Untuk Menurunkan Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Nasional (UN) Pada Siswa SMA, Persona:Jurnal Psikologi Indonesia, Januari 2014, Vol. 3, No. 01. Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Dalam file pdf

Rohmad, Ali. 2009. Kapita Selekta Pendidikan Cetakan Kedua. Yogyakarta: TERAS.

Sanjaya, Wina. 2009. Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Sudjana, Nana Dan Ibrahim. 2007. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

(4)

94

Sukmadinata, Nana Syaodih. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung:

PT REMAJA ROSDAKARYA. 2005. Supa’at. Madrasah Dan Ujian

Nasional, Nadwa (Jurnal Pendidikan Islam), Vol. 7, Nomor, Oktober 2013. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus.

Swasti, Keksi Girindra. Dkk. Penurunan Ansietas Dalam Menghadapi Ujian Nasional Pada Siswa Kelas XII Sman X Melalui Pemberian Terapi Suportif, Jurnal Keperawatan Soedirman (The Soedirman Jounal Of Noursing), volume 8, no. 2 juli 2013. Jurusan Keperawatan FKIK Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto.

Takdir, Mohamad. 2014. Gagalnya Pendidikan Karakter : Analisis Dan Solusi Pengendalian Karakter Emas Anak Didik. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metode Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.

Thoomaszen, Friandy W dan Martini. Managemen Stress Untuk Menurunkan Kecemasan Menghadapi Ujian Nasional Siswa Sekolah Menengah Pertama, HUMANITAS Vol. 11-2.79-92, ISSN:1693-7236. Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada, Nusa Tenggara Timur.

Tim. 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.

Tim Penyusun. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Balai Pustaka: Jakarta.

Uno, Hamzah B. 2012. Belajar Dengan Pendekatan PAIKEM : Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif Menarik. Jakarta: Bumi Aksara.

Usman, Uzer. 2001. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya.

Wahjosumidjo. 2011. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Pt Raja Grafindo Persada.

Zamroni, M. Imam. Madrasah Dan Ujian Nasional (UN), Volume Vii, Nomor 3, Juli –September 2009. UGM Yogyakarta.

Referensi

Dokumen terkait

Lalu bagi peneliti selanjutnya hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai data dasar untuk melaksanakan penelitian lebih lanjut yang berkaitan dengan self stigma

Investasi pada produk unit link mengandung risiko, termasuk namun tidak terbatas pada risiko politik, risiko perubahan peraturan pemerintah atau perundang-undangan lainnya,

Sehingga dapat kita lihat dari hasil penelitian ini yang sejalan dengan teori dan beberapa penelitian sebelumnya bahwa ASI berkontribusi terhadap pertumbuhan anak

Adenokarsinoma prostat terbanyak ditemukan pada kelompok usia 61-70 tahun, derajat histopatologi terbanyak adalah poorly differentiated (skor Gleason 8-10) dan kadar

PENGARUH HASIL BELAJAR MATA KULIAH KEAHLIAN PILIHAN TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA DALAM MELAKSANAKAN RISET AGROINDUSTRI (RA).. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

[r]

Peneliti beranggapan bahwa sikap negatif dari indikator ke 2 perilaku hidup bersih dan sehat rumah tangga tentang pemberian ASI ekskluif tersebut bukan hanya dipengaruhi

pada anak dengan riwayat kejang neonatus sedangkan usia gestasi, preeklamsi, jenis kelamin, skor apgar dan berat bayi lahir tidak.. Free survival rate anak dengan riwayat