Panduan Nilai:
INSTRUMEN PENILAIAN AUDIO
TERINTEGRASI BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ASING
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) / MADRASAH ALIYAH (MA)
KODE BUKU
KOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN
A. FUNGSI MENUNJANG PEMBELAJAR AN
1. Menunjang pencapaian
kompetensi mendengarkan dan berbicara
2. Memberikan contoh penggunaan bahasa untuk komunikasi lisan
3. Memfasilitasi latihan
mendengarkan dan berbicara
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. KUALITAS TEKNIS
PEREKAMAN 4. Kualitas suara rekaman
KOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN
6. Kualitas ilustrasi
Rangkuman dan saran perbaikan:
C. KEBENARAN SUBSTANSI
7. Ketepatan pengucapan/pelafalan
8. Kecukupan materi
9. Kesesuaian sajian materi audio dengan isi buku
KOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN
D. KEJELASAN
PETUNJUK 11. Kejelasan petunjuk
penggunaan
Rangkuman dan saran perbaikan:
Rangkuman Kualitatif Supervisor:
………..……… ……… ………
………, ……….
Supervisor I Supervisor II Penilai
DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN PENILAIAN
AUDIO TERINTEGRASI BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ASING
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) / MADRASAH ALIYAH (MA)
A. Fungsi Menunjang Pembelajaran
Butir 1 Menunjang pencapaian kompetensi mendengarkan dan berbicara
Deskripsi Audio memberikan contoh pengucapan atau berbicara dengan intonasi, lafal, ritme, dan aksen yang sesuai dengan tuntutan
kompetensi dan merupakan bagian yang terintegrasi dengan materi dalam buku, sehingga mempermudah pencapaian kompetensi.
Butir 2 Memberikan contoh penggunaan bahasa untuk komunikasi lisan
Deskripsi Audio menyajikan contoh-contoh penggunaan bahasa dalam praktek berbicara sesuai dengan konteks penggunaan bahasa yang alami dan tepat dalam berkomunikasi secara lisan.
Butir 3 Memfasilitasi latihan mendengarkan dan berbicara
Deskripsi Audio memberikan fasilitas latihan untuk memudahkan peserta didik mengidentifikasi bunyi, meniru atau mengulang, serta merespons dalam aktivitas mendengarkan dan berbicara.
B. Kualitas Teknis Perekaman
Butir 4 Kualitas suara rekaman
Deskripsi Kualitas suara jernih, jelas, nada stabil, volume tepat dan seimbang, serta tidak ada noise (suara lain yang mengganggu, yang tidak terkait dengan materi).
Butir 5 Kualitas suara pemeran
Deskripsi Kualitas suara pemeran bagus mencakup warna suara, artikulasi/lafal, karakter suara, dan gaya bicara sesuai dengan peran.
Butir 6 Kualitas ilustrasi
Deskripsi Penggunaan ilustrasi musik dan efek suara mendukung proses pembelajaran.
Bahasa Mandarin: ton, jeda, intonasi, kecepatan Bahasa Jepang: aksen, ritme, intonasi
Bahasa Jerman: pelafalan vokal panjang-pendek, Umlaut, pelafalan bunyi huruf z, s, st, dan sch, tekanan pada kata dan kalimat, ritme.
Bahasa Perancis: liaison, enchaînement, aksen, intonasi.
Butir 8 Kecukupan materi
Deskripsi Audio memuat perintah dalam dua bahasa (bahasa sasaran dan bahasa Indonesia), contoh dan latihan yang cukup memadai serta sesuai dengan kebutuhan belajar (waktu, kecepatan, dan kesanggupan belajar peserta didik).
Butir 9 Kesesuaian sajian materi audio dengan isi buku
Deskripsi Audio sesuai dengan isi buku atau melengkapi atau memperkaya buku dengan contoh-contoh.
Butir 10 Kekuatan audio dalam memberikan stimulus belajar berbahasa
Deskripsi Audio memberikan dorongan kepada peserta didik merespons secara aktif, misalnya menjawab pertanyaan, mengerjakan tugas, latihan, dan mempraktekkannya.
D. Kejelasan Petunjuk
Butir 11 Kejelasan petunjuk penggunaan
