• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika (2019), 3 (1), ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI SEGITIGA SEMBARANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika (2019), 3 (1), ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI SEGITIGA SEMBARANG"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Populasi Penelitian di SMP Negeri 15  No  Kelas  Jenis Kelamin
Tabel 2. Sampel Penelitian di SMP Negeri 15  No  Kelas  Jenis Kelamin
Tabel 4. Persentase Tiap-tiap Jenis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Tes
Gambar 3. Kesalahan konsep yang dilakukan siswa pada nomor 3
+4

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar persentase letak kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pokok bahasan operasi hitung

(2) persentase kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal matriks, yaitu kesalahan komunikasi matematis yang dilakukan siswa dalam menginterprestasi

Berdasarkan hasil analisis data berupa hasil tes yang diberikan kepada siswa dapat ditarik kesimpulan bahwa kesalahan- kesalahan siswa dalam menyelesaikan

memahami soal FPB sebagai soal KPK, sehingga siswa menyelesaikan soal FPB menggunakan prosedur KPK. 2) Kesalahan transformasi (transformation error) berbentuk: a)

Hasil analisis diatas ada tiga kesalahan yang dilakukan siswa yaitu kesalahan teknik, kesalahan konsep, dan kesalahan prosedural, kesulitan yang siswa alami dalam

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulan bahwa persentase kesalahan terbanyak yang dilakukan oleh mahasiswa dalam menyelesaikan soal matematika I pada materi Sistem

Berdasarkan hasil analisis data berupa hasil tes yang diberikan kepada siswa dapat ditarik kesimpulan bahwa kesalahan- kesalahan siswa dalam menyelesaikan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal kemampuan pemahaman konsep matematika sekolah dasar pada materi bangun datar. Penilaian pada