` 50
3. Guru diharapkan dalam menyampaikan pelajaran tidak monoton sehinga menarik siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. 4. Guru hendaknya mampu memilih model pembelajaran yang tepat sehingga
materi yang disaji dapat mudah diterima dan dipahami oleh siswa dengan menciptakan kondisi siswa untuk lebih aktif dalam bertanya, mengemukakan pendapat dan melaksanakan setiap kegiatan pembelajaran. Sehingga dapat tercipta situasi pembelajaran matematika menyenangkan. Dengan demikian siswa akan mampu menyerap konsep-konsep abstrak matematika dan tidak bosan menerima pelajaran matematika.
b. Bagi siswa
1. Siswa hendaknya banyak berlatih, membiasakan diri untuk mengeluarkan pendapatnya, aktif dalam diskusi dan pelajaran.
