• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN DARING ( RPPH DARING ) KELOMPOK BERMAIN ( USIA 3-4 TAHUN )

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN DARING ( RPPH DARING ) KELOMPOK BERMAIN ( USIA 3-4 TAHUN )"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Semester/Term/Minggu : 1 / 2 / 10

Tema/ Sub Tema : Tanaman Padi / Profesi & Alat bertani Hari / Tanggal : Senin, 30 November 2020 Waktu : 08.00 - 15.00

Kelompok : KB Istanbul

1.1 ◊ Allah Maha Pencipta

1.2 ◊ Do'a sebelum & bangun tidur (Zoom Meeting) 08:00 - 08:30

3.1/4.1 ◊ Menghafal Surat An Nas, Surah Al

Falaq ◊ Ikrar

demontrasi,

Mengkomunikasikan Zoom meet Observasi

3.2/4.2 ◊ Basmalah, Hamdalah ◊ Hafalan Surat pemberian tugas/resitasi Mengkomunikasikan Zoom meet praktek

langsung 3.4/4.4 ◊ Berlatih kemandirian ◊ Fisik Motorik :Berlari sambil membawa sesuatu yang ringan pemberian tugas/resitasi Mengkomunikasikan Zoom meet praktek langsung

3.5/4.5 ◊ mengikuti kegitan motorik kasar ◊ Murojaah demontrasi,

Mengkomunikasikan Zoom meet Observasi

3.6/4.6 ◊ Melakukan eksplorasi ◊ Pembahasan tema : Profesi & alat bertani Mengkomunikasikandemontrasi, Zoom meet Observasi

3.7/4.7 ◊ Mengenal tentang olahan padi ◊ Sharing demontrasi,

Mengkomunikasikan Zoom meet Observasi

2.14 ◊ mengerti beberapa perintah Kunjungan ke sekolah 09.00-10.30

3.10/4.10 ◊ Berkreasi dg benda - benda yg ada dilingkungan Bermain di playground diskusi, mengkomunikasikan, APE Observasi

Mengenal Tuhan melalui ciptaanNya

Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sebagai rasa syukur kepada Tuhan

Mengenal dan melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa

Mengenal dan menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia

Mengetahui dan mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat

Mengetahui cara memecahkan & menye- lesaikan masalah sehari-hari secara kreatif

Mengetahui dan menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda di sekitar yang dikenalnya Mengenal lingkungan sosial dan menyajikan berbagai karya yang berhubungan dengan lingkungan sosial dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi dan gerak tubuh

Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap rendah hati, dan santun kepada orang tua, pendidik dan teman

Memahami dan menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif

KOMPETENSI DASAR ( KD ) MATERI PEMBELAJARAN NAMA KEGIATAN STRATEGI & PENDEKATAN PEMBELAJARAN

SUMBER BELAJAR / APE (ALAT PERAGA

EDUKATIF )

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

Tehnik

Hasi Penilaian

Dialah, Yang telah menurunkan air hujan dari langit untuk kamu, sebahagiannya menjadi minuman dan sebahagiannya (menyuburkan) tumbuh-tumbuhan, yang pada (tempat tumbuhnya) kamu menggembalakan ternakmu.(QS AN NAHL:10)

(2)

EDUKATIF )

3.11/4.11 ◊ menyanyikan beberapa lagu anak Bermain di sentra peran diskusi, mengkomunikasikan, APE Sentra Observasi

3.12/4.12 ◊ belajar gerakan wudhu Kegiatan Belajar (08:30 -15:00)

2.5 ◊ keaksaraan awal ◊Berhitung alat bertani diskusi, mengkomunikasikan, Activity book Observasi

2.6 ◊ mengenal konsep bilangan ◊mengikuti pola diskusi, mengkomunikasikan, Activity Book Observasi

2.7 Kegiatan Mengaji (08:30 -11:30)

2.8 ◊ Mengaji tilawati diskusi, mengkomunikasikan, WA Video Call Observasi

2.11 ◊ Hafalan surah pendek, doa dan murojaah diskusi, mengkomunikasikan, WA Video Call Observasi

2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis

3.15/4.15

Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar (menunggu giliran, mendengarkan orang lain bicara ) untuk melatih kedisiplinan

Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian

Memiliki perilaku yg dapat menyesuaikan diri

Mengenal dan menampilkan berbagai karya dan aktivitas seni menggunakan berbagai media Mengenal dan menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dlm berbagai karya

Memahami dan menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif

Mengetahui Kepala KB Islam Al Azhar 47

Afwatin, S.Pd.I,S.H.I,S.Pd.

Pati, 28 November 2020 Guru Kelompok Bermain Istanbul

(3)

TANGGAL/WAKTU/TEMPAT BB MB BSH BSB

Selasa, 1 Desember 2020 1.1 * Mengenal Tuhan melalui ciptaanNya v

Ikrar pagi 08.00-08.30 1.2 * Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingk sebagai rasa syukur kpd Tuhan v

* Hari ini Rena mengikuti ikrar pagi, murajaah, pembahasan tema "Profesi dan alat bertani" dengan tertib

2.13 * Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap jujur v

3.1 / 4.1 * Mengenal dan Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari v

Kegiatan mengaji 08.30- 11.30 3.2 / 4.2 * Mengenal perilaku baik dan santun sebagai cerminan akhlak mulia v

*

Hari ini Rena mengikuti kegiatan kunjungan ke sekolah dengan tertib. Rena sampai di sekolah pukul 09.05 lalu mulai bermain bersama dengan Djibril di kelas sentra peran. Rena juga mau mengaji jilid 1 hari ini dan sampai di halaman 33.

2,1 * Mencerminkan perilaku yang mencerminkan hidup sehat v

Kegiatan belajar 3.3 / 4.3 *

Mengenal & menggunakan anggota tubuh u/ pengembangan motorik

kasar & halus v

*

Di sentra peran, Rena berdoa sebelum bermaiterlebih dahulu. Lalu rena mulai bermain peran potong rambut, lomba lari mengumpulkan bola kecil, dan memasak sayur mainan.

3.4 / 4.4 * Mengetahui dan mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat v

"ini salad buguru" 2.2 * Memiliki perilaku yg mencerminkan rasa ingin tahu v

Setelah itu, Rena mencoba kostum pemadam kebakaran

dan kostum polisi bersama djibril. 2,3 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif v

"Sekarang aku yang jadi

polisinya" kata rena. 3.5 / 4.5 * Mengetahui cara menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif v

3.6 /4.6 * Mengenal dan menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda di sekitar v

3.7 / 4.7 * Mengenal dan menyajikan berbagai karya yg berhubungan dg lingkungan sosial

3.8 / 4.8 * Mengena dan menyajikan berbagai karya ygberhubungan dg

lingkungan alam v

3.9 / 4.9 * Mengenal dan menggunakan teknologi sederhana v

2.14 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap rendah hati, dan santun v

.15

PERISTIWA / PERILAKU KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR CATATAN ANECDOT : NOVEMBER 2020

Usia / Kelas : 3-4 TH / KB Istanbul

Semester / Termin / Minggu : 1 / 2 / 10

NAMA ANAK : Rena NO : 4

(4)

EDUKATIF )

2.14 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap rendah hati, dan santun v

3.10 / 4.10 * Memahami dan menunjukkan kemampuan bahasa reseptif v

3.11 / 4.11 * Memahami dan menunjukkan kemampuan bahasa ekspresif v

3.12 / 4.12 * Mengenal dan menunjukkan kemampuan Keaksaraan Awal v

2,5 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri v

2,6 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan v

2.7 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar v

2.8 * Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian v

2,9 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu v

2.10 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama v

2,11 * Memiliki perilaku yang dapat menyesuaikan diri v

2.12 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggungjawab v

3,13/4.13 * Mengenal dan menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar v

3.14/4.14 * Mengenali dan mengungkapkan kebutuhan, keinginan & minat diri dg cara yg tepat v

2.4 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis v

3.15 / 4.15

*

Mengenal dan menunjukkan karya dan aktivitas seni dg berbagai

media v

Mengetahui Kepala KB Islam Al Azhar 47

Afwatin, S.Pd.I, S.H.I, S.Pd.

Pati, 1 Desember 2020 Guru Kelompok Bermain Istanbul

Mufida Malichatunniswah, S.Pd

KOMPETENSI

KEGIATAN

ABAY

DJIBRIL

ARICK

RENA

JUNA

BAGUS

ZEA

HINAN

RANI

BIMA

DASAR

KEGIATAN KEAGAMAAN

3.2/4.2

1. Ikrar

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

3.2/4.2

2. Hafalan Doa

*Doa sebelum tidur

3

3

2

3

2

2

3

2

2

3

*Doa bangun tidur

3

3

2

3

2

2

3

2

2

3

3.2/4.2

3. Hafalan Surat :

*An Nas

3

3

2

3

2

2

3

2

2

3

Penilaian Cheklist Pembelajaran Jarak Jauh Kelompok Bermain Istanbul

Tema / Sub Tema : Tanaman Padi/ PROFESI & ALAT BERTANI

Semester/Termin/Minggu : 1/2/10

(5)

*An Nas

3

3

2

3

2

2

3

2

2

3

*Al Falaq

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

3.2/4.2

4. Hadist & mahfudhot

*Larangan Marah

3

3

3

3

2

3

3

2

3

3

*Bersungguh sungguh

3

3

3

3

2

3

3

2

3

3

3.2/4.2

5. Mengaji jilid sesuai halaman

2.2/2.3

KEGIATAN BELAJAR

2.6/3.12

Berhitung alat bertani

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3.15

Mengikuti pola garis

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3.3/4.3

6. Fisik Motorik

Berlari sambil membawa sesuatu yg ringan

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

2.12

7. Lifeskill/pembiasaan

menyirami tanaman

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Kepala KBIA 47

Wali Kelas KB Istanbul

Afwatin,SPd.I,S.H.I,S.Pd

Mufida Malichatunniswah, S.Pd

Keterangan: Berkembang Sangat Baik : 4

Berkembang Sesuai harapan: 3

Mulai Berkembang : 2

Belum Berkembang : 1

HASILKARYA BB MB BSH BSB

Jumat, 27 November 2020 Jumat, 27 November 2020 1.1 * Mengenal Tuhan melalui ciptaanNya V

* Bima mengumpulkan foto kegiatan hasil karya padi 1.2 * Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingk sebagai rasa syukur kpd Tuhan V

menguning yang dikirimkan mama 2.13 * Memiliki perilaku yg mencerminkan sikap jujur V

* Ketika di tanya buguru, Bima menjawab ikut memberi lem 3.1 / 4.1 * Mengenal dan Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari V pada stik bambu yang ditempeli kertas krep warna kuning 3.2 / 4.2 * Mengenal perilaku baik dan santun sebagai cerminan akhlak mulia V

* Sebagai daun padinya, ada kertas hijau yang ditempelkan 2,1 * Mencerminkan perilaku yang mencerminkan hidup sehat V

pada bagian bawah. 3.3 / 4.3 * Mengenal & menggunakan anggota tubuh u/ pengembangan motorik kasar & halus V

Bima menancapkan hasil karya padi di gabus 3.4 / 4.4 * Mengetahui dan mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat V

2.2 * Memiliki perilaku yg mencerminkan rasa ingin tahu V

2,3 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif

3.5 / 4.5 * Mengetahui cara menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif

3.6 /4.6 * Mengenal dan menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda di sekitar V

3.7 / 4.7 * Mengenal dan menyajikan berbagai karya yg berhubungan dg lingkungan sosial V

3.8 / 4.8 * Mengena dan menyajikan berbagai karya ygberhubungan dg lingkungan alam

HASIL PENGAMATAN KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

HASIL KARYA BULAN : NOVEMBER 2020

Usia / Kelas : 3-4 Tahun/ISTANBUL

Semester / Termin/ Minggu : 1/2/10

NAMA ANAK : Bima NO : 10

(6)

EDUKATIF )

3.9 / 4.9 * Mengenal dan menggunakan teknologi sederhana V

2.14 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap rendah hati, dan santun V

3.10 / 4.10 * Memahami dan menunjukkan kemampuan bahasa reseptif V

3.11 / 4.11 * Memahami dan menunjukkan kemampuan bahasa ekspresif V

3.12 / 4.12 * Mengenal dan menunjukkan kemampuan Keaksaraan Awal V

2,5 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri v

2,6 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan V

2.7 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar V

2.8 * Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian V

2,9 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu V

2.10 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama V

2,11 * Memiliki perilaku yang dapat menyesuaikan diri V

2.12 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggungjawab 3,13/4.13 * Mengenal dan menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar

3.14/4.14 * Mengenali dan mengungkapkan kebutuhan, keinginan & minat diri dg cara yg tepat V

2.4 * Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis V

3.15 / 4.15 * Mengenal dan menunjukkan karya dan aktivitas seni dg berbagai media V Pati, 26 November 2020

Guru Kelompok B Palestine

Referensi

Dokumen terkait

Kedua yaitu faktor eksternal atau faktor yang berasal dari luar diri siswa yaitu lingkungan sekitar siswa seperti lingkungan keluarga, sekolah, teman sebaya,

R DENGAN HERNIA REPAIR PADA HERNIA INGUINAL LATERAL DI INSTALASI BEDAH SENTRAL RUMAH SAKIT PKU MUHAMMADIYAH SURAKARTA”. Penyusun Laporan Komprehensif ini merupakan

MARYATI J.230 10 30 82.. Telah Dipertahankan Di Depan Dewan Penguji Pada Tanggal 1 Februari 2012 Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat. Hari Setyobudi, S.Kep., Ns.. Y DENGAN

Hapus Extend Include Rapo rt Lo go ut Seme ster Include Kelas Include Mapel Wali kelas Guru Murid Ekskul Kepribadian Program ke ahlian Nilai map el Kelo la n ilai si swa Tampil nilai

Pengawasan kualitas merupakan alat bagi manajemen untuk memperbaiki kualitas produk bila dipergunakan, mempertahankan kualitas produk yang sudah tinggi dan

melakukan pencatatan barang milik daerah berupa tanah dan/atau bangunan yang telah diserahkan dari Pengguna Barang yang tidak digunakan untuk kepentingan

DAFTAR ISIAN PELAKSANAAN ANGGARAN PETIKAN NOMOR : DIPA- 012.22.1.344317/2015 DS:2127-0000-0003-3099 1 Sub Fungsi Fungsi 02 PERTAHANAN 486.979.786.000 486.102.530.000 02.01

Melalui perhitungan korelasi antara data hasil interpolasi dengan data pengukuran langsung, maka didapatkan bahwa metoda interpolasi spline memiliki tingkat presisi