KESALAHAN PEMAKAIAN TANDA BACA PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI CUWELO II, SEMANU, GUNUNGKIDUL, YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20062007
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian ini adalah: (1) Penggunaan tanda baca titik dalam paragraf narasi siswa masih kurang tepat dan masih terdapat kesalahan dalam penggunaannya; (2) Penggunaan tanda
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kesalahan ortografi penggunaan tanda baca hubung, (2) kesalahan ortografi penggunaan huruf kapital; (3) kesalahan
Penggunaan ejaan yang diteliti dibatasi hanya pada tiga aspek, yaitu penggunaan huruf kapital dan penggunaan tanda baca titik (.) dan koma (,). Penggunaan tanda baca
Berdasarkan analisis data ditemukan kesalahan pemakaian bahasa media luar ruang ini meliputi pemakaian tanda baca khususnya tanda titik (.), tanda koma (,), tanda hubung (-),
Berdasarkan hasil evaluasi kemampuan menggunakan huruf kapital dan tanda baca dalam karangan narasi dan deskripsi siswa kelas VII A MTsN 1 Parigi bahwa nilai perolehan siswa
kesalahan penggunaan tanda baca koma, yaitu tidak menyambungkan unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilangan, tanda koma tidak dipakai pada belakang kata
kesalahan penggunaan tanda baca koma, yaitu tidak menyambungkan unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilangan, tanda koma tidak dipakai pada belakang kata
Skripsi dengan judul “Analisis Kesalahan Penggunaan Tanda Baca pada Karangan Narasi Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar” ini disusun dalam rangka memenuhi salah satu
