• Tidak ada hasil yang ditemukan

1 PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MURDER ( MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPAND, REVIEW ) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS - 3 DI SMA NEGERI 1 KAMPAR AIR TIRIS, KEC. KAMPAR Disusun oleh Hasan Basri Sofya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "1 PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MURDER ( MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPAND, REVIEW ) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS - 3 DI SMA NEGERI 1 KAMPAR AIR TIRIS, KEC. KAMPAR Disusun oleh Hasan Basri Sofya"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Wasty Soemanto, Psikologi Pendidikan, (Malang: PT.. Intelegensi menyangkut kemampuan untuk belajar dan menggunakan apa yang telah dipelajari dalam usaha penyesuaian terhadap

Dari angket tanggapan mengenai perasaan siswa saat melakukan kegiatan pembelajaran berdasarkan teori kecerdasan ganda pada pokok bahasan magnet, penulis menyimpulkan bahwa

judul “ pemahaman konsep pengoperasian penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat menggunakan model kooperatif tipe numbered heads together (nht) (penelitian tindakan kelas

- This sentence cannot be analyzed based on structural rules because it does not follow the rules of standard

Pembahasan tentang proses pembangunan tidak dapat dan tidak boleh jauh dari besar dan mendesaknya berbagai masalah yang mengancam masyarakat

Secara singkat simpulan hasil penelitian ini yakni terjadi peningkatan hasil belajar siswa kelas IV pelajaran IPA dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri yang

Agama Islam menjelaskan konsep interaksi sosialnya secara sistematis, yang antara lain di dalamnya terkandung anjuran untuk bersikap kasih dan sayang ( Mawaddah wa Rahmah )

Banyubiru 03 Kecamatan Banyuberu Kabupaten Semarang, (Salatiga, SATAIN Salatiga, 2011), hlm.. Dari hasil observasi secara langsung peneliti sebelum melakukan penelitian