HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PENDEKATAN BELAJAR MAHASISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI KEDOKTERAN UNS.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk (1)mengetahui pengaruh penggunaan pendekatan pembelajaran PBL (Problem Based Learning) terhadap keterampilan proses sains bidang studi biologi siswa
Skripsi dengan judul: Perbedaan Persepsi Lingkungan Pembelajaran pada Mahasiswa Introvert dan Ekstrovert di Fakultas Kedokteran UNS.. Dewi Nur Maharani, NIM: G0012059,
Hubungan Antara Penggunaan Smartphone dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester IV Program Studi D III Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas
Dari analisis data dapat ditarik kesimpulan: (1) tidak ada hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi mahasiswa terhadap pendekatan mengajar SCL dengan prestasi
Penelitian oleh Sohail 10 pada tahun 2010 juga menyimpulkan hal yang sama bahwa terdapat hubungan antara stres dengan prestasi belajar Mahasiswa Fakultas
Judul : PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DILENGKAPI DENGAN KOMPENDIUM AL-QUR’AN TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Pokok Bahasan
Tujuan : Mengetahui hubungan persepsi mahasiswa terhadap peran tutor pada tutorial dengan prestasi belajar di Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Dan Ilmu
HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI INPUT MAHASISWA PROGRAM STUDI.. PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
