• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif berintegrasi Islam pada mata pelajaran IPS kelas IV materi perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di MI Miftahul Ulum Malang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif berintegrasi Islam pada mata pelajaran IPS kelas IV materi perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di MI Miftahul Ulum Malang"

Copied!
143
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar atau lambang visual dapat menggugah emosi dan sikap siswa,  misalnya informasi yang menyangkut masalah sosial atau ras
Gambar 4.1 Halaman Depan
Gambar 4.2 Petunjuk penggunaan
Gambar 4.4 Materi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pengembangan multimedia Interaktif Menggunakan pembelajaran berbasis multimedia interaktif menggunakan Macromedia Flash Pada Mata Pelajaran Kriya Tekstil Untuk Siswa Kelas

Anggraeni, Alifa Tira Desy. Pengembangan Multimedia Interaktif dengan Pendekatan PAKEMATIK pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar. Yogyakarta : Program Studi Pendidikan

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1 Menghasilkan produk berupa media pembelajaran IPS berbasi multimedia interaktif pada materi kedudukan dan peran keluarga pada siswa kelas

“Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Articulate Storyline untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Kelas XI di SMA Srijaya

model pembelajaran konvensional. Permasalahannya adalah bagaimana jika model pembelajaran berbasis multimedia interaktif digunakan untuk mata pelajaran matematika dan

Multimedia interaktif merupakan media pembelajaran berbasis komputer yang merupakan salah satu implementasi kemajuan teknologi informasi dan komunikasi.multimedia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan sikap kerjasama siswa dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi mengenal perkembangan

Multimedia interaktif berbasis Articulate Storyline pada mata pelajaran Matematika dapat digunakan guru sebagai media pembelajaran guna menunjang terciptanya proses pembelajaran yang