• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gizi Dan Tumbuh Kembang Anak

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Gizi Dan Tumbuh Kembang Anak"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)

G

G

I

I

Z

Z

I

I

D

D

AN

AN

T

T

U

U

M

MBU

BU

H

H

K

K

EM

EM

BANG

BANG

 A

 A

N

N

A

A

K

K

OLE OLEH H ::  A  ANNIIS S NNUUR R LLAAIILLII, , SSSSTT

(2)

P

P

EN

EN

G

G

ER

ER

T

T

I

I

AN

AN

  GGiizzi i : : ZZatat--zzat at yanyang g ddiibubuttuuhhkkan an uunnttuuk k mmenenddapapatatkkanan en enerergigi, , mmemembabanngugunn, , mmeemmeleliihharara a jjarariinngan gan ttuububuh h ssererttaa m

meenngatgatuur r prproossees s kehkehiidudupapan n daldalam am ttuububuh h yanyangg

d

diikkaiaittkkan an ddenengan gan ppoottenenssi i ekonekonomomii, , ppererkkemembabanngangan

ot

otaakk,,kkeemmaammppuuaannbbeellaajjaarrsseerrttaapprroodduukkttiififittaasskkeerrjjaa.. 

PPeerrttuummbubuhhan an : : prproossees s berberttamambahbahnya nya uukkuurran an ssiik k dandan

s

sttrruukkttuur r ddalalaam m aarrtti i ssebaebagigian an ddan an sseleluurruuhhnnya ya ddenengagann

be

berrttamambahbahnya nya jjuummllah ah sseel l dan dan uukkuurran an dg. dg. UUkkuurranan

t

tiinnggggii//ppaannjjaannggddaallmm ccmm 

(3)

Pe

r

ke

mbangan

:

Be

r

t

ambhany

a

ke

mampuan

dal

am

s

t

r

ukt

ur

dan

f

ung

s

i

t

ubuh

y

ang

l

e

b

i

h

ko

mpl

e

ks

,

me

l

i

put

i

as

pe

k

:

fis

i

k,

me

nt

al

,

e

mo

s

i

dan

s

o

s

i

al

.

Fakt

o

r

-

f

akt

o

r

y

ang

me

mpengar

uhi

t

umbuh

ke

mbang

anak

:

Keturunan - Penyakit

Gizi - Tekanan psikososialSuku bangsa - OrganisasiCuaca/iklim - Sosial ekonomi

(4)

GI

ZI

BALI

TA

Balita adalah Anak yang berusia 1 – 5 tahun atau anak dibawah umur 5 tahun

KarakteristikMasaBalita:

Pada masa di atas 1 tahun anak memerlukan

makanan untuk pertumbuhan dan perkembangan tubuhnya

Pertambahan BB dan PB sel-sel sudah jelas terlihatGigigeligisusupadaumur2- thtelahlengkap,

tetapi belum dapat digunakan untuk mengunyah makanan keras

Makanan anak usia 1 2 th masih berbentuk lunak sehingga mudah dikunyah dan dicerna. Susu masih merupakan makanan terbaik, kejadian KEP banyak dijumpai. Masa ini merupakan masa yg rawan gizi karena kebutuhan zat gizi meningkat,

(5)

anak aktif melakukan gerakan fisik, pertumbuhan & perkembanganrelatifcepat.

Usia 3 5 th makanan anak baik jumlah, variasi maupun bentuknya sudah berbeda dari makanan sebelumnya. Makanan anak sudah disesuaikan

dengan makanan keluarga ( gangguan KEP sudah berkurang ) , jika makanan kurang diperhatikan seringterjadidefisiensivit.Adananemiagizi.  Panjang Badan anak TH. I : 71 cm

Di atas umur 3 th Rumus : ( 80 + 5n) cm  Umur 1 th = x PB waktu lahir

BB = ( 8 + 2n) kg

BB : 1 th = 3 x BB lahir BB : 2½ th = 4 x BB Lahir BB : 6 th = 6 x BB lahir

Jumlah jaringan lemak dibawah kulit berkurang sehingga anak kelihatan kurus

(6)

 Anak

us

i

a

1-

4

t

h

mas

i

h

be

r

gant

ung

pada

o

r

ang

t

ua

dl

m me

nc

ukupi

ke

but

uhan,

anak

mengal

ami

per

c

epat

an

dal

m ber

bi

c

ar

a,

ge

r

akan

dan

pe

ngamat

an

unt

k

me

mbe

r

i

t

ahu

kei

ngi

nan

dan

kebut

uhan

dg.

Bahas

a.

 Anak

pe

r

e

mpuan

r

at

a-

r

at

a

be

r

ke

mbang

l

e

bi

h

c

e

pat

di

bandi

ng

anak

l

aki

2.

Kemampuan

unt

uk

ber

di

r

i

s

endi

r

i

(

mandi

r

i

)

pada

anak

banyak

di

t

e

nt

ukan

o

l

e

h

ke

pr

i

badi

an

anak

s

e

j

ak

l

ahi

r

,

pe

ng

al

aman

f

as

e

s

ebe

l

umnya

s

e

r

t

a

pengar

uh

l

i

ngkungn

(7)

KURANG

GI

ZI

PADA

ANAK

USI

A

1-

3

TH

DI

PENGARUHI

OLEH

:

Ti

dak

t

e

r

pe

nuhi

ny

a

ke

c

ukupan

z

at

g

i

z

i

pada

anak

di

s

e

b

abkan

o

l

e

h

:

r

e

ndahny

a

t

i

ng

kat

pe

nghas

i

l

an

ke

l

uar

g

a,

t

i

dak

t

e

r

s

e

di

any

a

bahan

makanan

unt

uk

anak

s

e

r

t

a

kur

angny

a

pe

nge

t

ahuan

mas

y

.

Tt

g

khas

i

at

makanan

t

t

t

.

 Anak

dal

am

ke

adaan

i

nf

e

ks

i

,

l

al

u

t

e

r

ke

na

penykt

c

ampak

s

hg

keadaan

gi

z

i

akan

me

mbur

uk.

Bi

l

a

gi

z

i

kr

g

bai

k

maka

Pe

nykt

i

nf

e

ks

i

akan

me

ny

e

r

ang

.

(8)

HAL-HAL YANG PERLU DIPERTIMBANGKAN PADA ANAK USIA SEKOLAH :

1. Menanamkan kebiasaan memilih makanan yg sehat danbermanfaat,halinidptdilakukandg:

Mengenal/memakan semua jenis makanan sewaktu usia

dibawah 3 th

Makan bersama-sama keluarga, shg anak bisa meniru

keluarga lain ttg makanan yang dikonsumsi

Menciptkan suasana yang riang & tenang saat makan

Menyajikan makanan anak dlm piring warna dan bentuk yg

menarik

Mulai diberikan pengertian mengenai mkn yg baik untk

pertumbuhan & perkembgan anak

Menghindari pembicaraan yg kurang menyenangkan trhdp

(9)

2. Menanamkan etika makan atau sopan santun di meja makan.

3. Membatasi kebiasaan jajan anak terutama jajan yg berlebihan krn mengakibatkan :

 Anak tidak menghabiskan makanan yg disediakan di rumah

Dapat terjd muntah berak krn makanan dan peralatan kurangbersih

Kebiasaan jajan akan melekat pd anak shg suatu saat anak akanmemberontakbilatidakdiberiuangjajan

 Anak sebaiknya dibelikan makanan kecil yg bermanfaat untk dimakan di sekolah jk. Anak lapar

(10)

MAKANAN

ANAK

 Anak usia 1-3 th :

makanan masih dalam bentuk lunak.

 Anak dikenalkan dg. Mkn yg mudah dipegang (finger food),mis:biskuit,jdwlmknsprtanggotakeluarga lain:pagi,siang,Malam

Susu msh merp. Makanan esensial

 Anak minum dg menggunakan gelas & mkn menggunakan sendok

(11)
(12)

 Anak

us

i

a

3

5

t

h:

Je

ni

s

makanan

s

e

pe

r

t

i

makanan

s

e

be

l

umny

a

yai

t

u

makanan

s

ehat

dg.

Kandungan

gi

z

i

:

e

ne

r

gi

,

pr

o

t

e

i

n,

s

e

r

t

a

vi

t

ami

n

&

mi

ne

r

al

.

Pe

mbe

r

i

an

pr

o

t

e

i

n

di

us

ahakan

1/

3

ny

a

di

ambi

l

dar

i

he

wani

 Anak

s

udah

bi

s

a

makanan

s

pt

makanan

ke

l

uar

ga

l

ai

n,

s

a

yur

t

e

t

ap

har

us

di

be

r

i

kan

Makanan

s

e

l

i

ngan

di

ber

i

kan

dl

am j

uml

ah

(13)

SUSUNAN

MAKANAN

ANAK

USI

A

1-

6

TH

Nasi / Makanan pokok : 1½ - 2 piringDaging/lauk pauk : ½ - 1 ptg ikan

2-3 ptg tempe

Sayur : 1 mgkokBuah : 1 2 ptg

(14)

I

NDI

KATOR

ANAK

SEHAT

BeratdantinggibadansesuaiusiaTampakaktif/lincah

Matanya bersih dan berbinarBibir dan lidahnya merah

Rambut hitam, bersih dan tidak mudah dicabut.Kulitbersih

Pencernaan baikNafasnya segar

(15)

Gizi seimbang untuk tumbuh kembang Anak

Makanlah sesuai kebutuhan : energi masuk = energi

ygkeluar

Kebutuhan Kalori untuk Anak :

1-3tahun:1300kal,4-6tahun:1800kal

7-10 tahun: 2000 kal

Waktu makan : 3 x mkn utama & 2 x mkn selingan

(snack)

Jangan melewatkan waktu makanPenting membiasakan makan pagi

(16)

JENI

S

ZAT

GI

ZI

 YANG

 

DI

BUTUHKAN

OLEH

ANAK

BALI

TA

Karbohidrat

Fungsi : sebagai sumber energi

Pemberi rasa manis pada makanan Penghemat protein

Pengatur metabolisme lemak Membantu pengeluaran feses.

Sumber bahan makanan : nasi, jagung, gandum, roti, ubi,singkong,mie,kentang,tepung-tepungan(gol. Serealia)

(17)

Protein

Fungsi:Penyuplaienergi(1gr=4kal)

Zat pembawa, pengatur, penggerak,

penguat struktur dan keseimbangan air Untuk pertumbuhan

Pengangkutzatgizi Jenisproteinada2yaitu

Proteinhewani:susububuk,ikan,hati,telur,ayam, daging dsb.

Proteinnabati:kedele,kacangtanah,tempe,tahu, kac.hijau

(18)

Lemak

Fungsi:

-Sumberenergiterbesar(1gr=9kal) -MelarutkanVit.A,D,E,K

- Pemberi rasa kenyang - Pemelihara suhu tubuh, - Pelumas

-Pelindungorgantubuh

 Vitamin

Fungsi : pengatur fungsi tubuh dan

antioksidan(penangkalradikalbebas) pencegah kanker, pemeliharaan tubuh Macam-macam vitamin

 Vitamin A , sumber : wortel, bayam (sayuran hijau dan buah warna oranye), umbi-umbian berwarna, minyak kelapa sawit, hati,daging,telur.

(19)

 Vitamin D

Fungsi : Membantu proses pembentukan tulang dan gizi (pendorong pertumbuhan ) dan mencegah rachitis Sumber : susu, minyak ikan

 Vitamin E

Fungsi:sebagaiantioksidanalamiah

Sumber : Kecambah, buah-buahan, susu, mentega, telur

 Vitamin K

Fungsi : Membantu proses penggumpalan darah. Sumber : Bayam, Lobak, kangkung (sayuran hijau)

(20)

 Vitamin B

Fungsi : membantu metabolisme Karbohidrat dan proteinsertaperkembangansel-seldarahdansistem saraf.

Sumber:berasmerah,kuningtelur,ikan,kacang -kacangan dan gandum

 Vitamin C

Fungsi : Membentuk kolagen dan jaringan pengikat Sumber : Sayuran segar dan buah-buahan segar

Mineral

Fungsi : Pemelihara fungsi tubuh terutama dalam proses metabolisme tubuh.

(21)

 Jenismineralada2yaitu:

- Mineral makro (tbuh butuh > 100 mg/hr) antaralain:Na,K,Cl,Ca,F,Mg,S

- Mineral mikro

antaralain:Fe,Zn,I,Se

 Sumber : sayuran, buah-buahan, susu, ikan, kac ang-kacangan.

Tips memasak sayur yang baik agar vitamin larut air

tidakhilang:

Sayurandicuciterlebihdahulusebelum dirajang

Pada saat memasak tidak menggunakan suhu tinggiWaktu memasak tidak terlalu lama

Gunakan sedikit air jika memasak

(22)

ZAT

GI

ZI

PENUNJANG

PERKEMBANGAN

OTAK

Karbohidrat, dalam bentuk gula sederhana dan gula

kompleks, dibuthkan sebagai sumber energi untuk membentu sel-sel otak baru.

Protein,baikhewanimaupunnabati,terdiridari25

 jenis asam amino yang berperan penting bagi terbentuknyaneutrotransmitter,yaitusenyawa

pengantarpesandariselotaksatukeselotakyang lain.

Lemak, terutama dalam bentuk asam lemak, sebagai

bahan baku pembentuk sel-sel otak baru. Sebanyak

60% dari otak terbentuk dari lemak. Jenis asam lemak yang paling utama adalah asam lemak tidak jenuh

rantai panjang, contohnya omega-3, EPA, dan DHA.  Asam lemak omega-3 ini paling banyak ditemukan

(23)

 Vitamin dan mineral, sangat dibutuhkan untuk

membantu fungsi kerja otak, menunjang kerja sistem imun dan sistem saraf pusat.

 Vitamin A. Meningkatkan daya tahan tubuh.

 Vitamin D. Menjaga kesehatan tulang dan gigi.

DHA 224 mg/5 ml. Membantu perkembangan sel-sel

(24)

TABEL

ANGKA

KECUKUPAN

GI

ZI

RATA2

YG

DI

ANJURKAN

Usia 1 – 3 th 4 – 6 th Berat badan (kg) 12 17 Tinggi Badan (cm) 90 110 Energi (Kal) 1000 1550 Protein (gr) 25 39  Vitamin A (RE) 400 450

 Vit . D (gr) 5 5  Vit. E (mg) 6 7  Vit. K (mg) 15 20 Tiamin (mg) 0.5 0.6 Riboflavin (mg) 0.5 0.65 Niasin(mg) 6 8

(25)

 Vit. B12 (µg) 0.9 5  Vit. C (mg) 40 45 Kalsium (mg) 500 500 Fosfor (mg) 400 400 Magnesium (mg) 60 80 Besi(mg) 8 9 Iodium (mg) 90 120 Seng (mg) 82 9.7 Selenium (mg) 17 20 Mangan (mg) 1.2 1.5 Flour (mg) 0.6 0.8

(26)

TABEL

KEBUTUHAN

GI

ZI

USI

A

1-

3

TH

(

1000

KALORI

)

Bahan Makanan

Berat (gr) Penukar (p) Urt

Nasi 150 1½P gls Biskuit 20 1P 2bj Daging 50 1½ P 2 ptg kcl Telur 50 1P 1btr Tempe 50 1P 2ptg Sayuran 100 1 P 1 gls Pisang 100 2P 2bh Susu 30 2P 6sdm Minyak 20 4P 2sdm

(27)

TABEL

KEBUTUHAN

GI

ZI

USI

A

4

6

TH

(

1500

KALORI

)

Bahan Makanan Berat (gr) Penukar (P) Urt Nasi 300 2½ P 2½ gls Daging 100 1½ P 2 ptg Telur 50 1 P 1 btr Tempe 50 1 P 2 ptg sdg Kacang ijo 10 ½ P 1 sdm Buah 200 2 P 2 bh Sayuran 100 1 P 2 mngk Gula pasir 25 1½ P 2½ sdm

(28)

Gambar

TABEL  ANGKA  KECUKUPAN  GI ZI  RATA2  YG DI ANJURKAN Us i a 1   –   3  th 4   –   6  th Be r at   badan  ( kg) 12 17 Ti nggi   Badan  (c m) 90 110 Ene r gi  ( Kal ) 1000 1550 Pr o t e i n  ( gr ) 25 39  Vi t ami n  A ( RE) 400 450
TABEL  KEBUTUHAN  GI ZI  USI A  1- 3  TH ( 1000  KALORI )
TABEL  KEBUTUHAN  GI ZI  USI A  4  –  6  TH ( 1500  KALORI ) Bahan Makanan Berat  ( gr) Penukar(P) Urt Nas i 300 2½  P 2½   gl s Dagi ng 100 1½  P 2  pt g Te l ur 50 1  P 1  btr Te mpe 50 1  P 2  pt g  s dg Kac ang  ij o 10 ½  P 1  s dm Buah 200 2  P 2  bh

Referensi

Dokumen terkait

(2) cara orang tua tunggal melatih anak supaya terampil dan mandiri yaitu yang diperoleh di lapangan berbeda dari cara orang tua lainnya dalam mendidik anaknya

Buku Profil Daerah ini diharapkan menjadi salah satu media informasi yang aktual kepada pemerintah daerah, masyarakat maupun pihak swasta untuk dapat melihat informasi

Parsing dalam penelitian ini adalah menggunakan jenis file .pdf dengan begitu penelitian ini akan menghasilkan informasi atau output dari sebuah file dokumen yang

pencegahan tidak terjadinya anemia sebaiknya dilakukan untuk meningkatkan kadar hemoglobin remaja putri dengan cara mengkonsumsi makanan yang kaya akan zat besi

Dengan tersusunnya Tugas Akhir dengan judul “ARAHAN PEMANFAATAN RUANG KAWASAN PESISIR KECAMATAN LABUAN KABUPATEN PANDEGLANG UNTUK MITIGASI BENCANA TSUNAMI”.. Laporan ini

Apabila penggunaan daya untuk motor multipel tidak berjalan pada saluran yang sama, hal tersebut akan terjadi arus bocor untuk mengisi kapasitor diantara konverter frekuensi, pada

Aspek yang diobservasi jenis dan jumlahnya dapat berubah sesuai dengan kemampuan guru dalam

Inti-inti atom unsur-unsur dapat dikelompokkan sebagai mempunyai spin atau tidak mempunyai spin. Suatu inti berspin akan menimbulkan medan magnet kecil, yang ditunjukkan oleh