• Tidak ada hasil yang ditemukan

upt pend kesihatan tahun 4 - Sumber Pendidikan PJ Tahun 4 Cg Johan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "upt pend kesihatan tahun 4 - Sumber Pendidikan PJ Tahun 4 Cg Johan"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

A Tandakan pada penyataan betul atau X pada penyataan salah.

1. Aktiviti seperti berlari ulang-alik dan menunggang basikal dapat meningkatkan tahap kesihatan kita.

2. Kita perlu melakukan aktiviti memanaskan badan dan meregangkan otot dengan selamat.

3. Setiap kali pendidikan jasmani, saya memakai pakaian sukan yang bersih demi keselamatan diri.

4. Dollah tidak memakai sarung tangan ketika menangkap bola dalam permainan bola sepak. 5. Aktiviti kesenggangan tidak mendatangkan

faedah sebaliknya hanya membazirkan waktu. 6. Semua murid mesti mendengar dan mematuhi

arahan guru ketika melakukan aktiviti senaman. 7. Adik selalu tidak membasuh tangan sebelum

makan nasi.

8. Amin suka menunggang basikal dengan laju dan sering tidak memakai topi keledar.

9. Kita perlu minum air yang dimasak secukupnya bagi mengelakkan penyakit cirit-birit.

10 .

(2)

B Pilih dan gariskan pada jawapan yang sesuai berdasarkan aktiviti di bawah ini.

(melantun, membaling) bola (menangkap,memukul) bola hoki

(menyangga, membaling) bola (meleret,memusing) gelung rotan

(3)

D Namakan aktiviti-aktiviti berikut berdasarkan gambar di bawah.

Dirian X

Dirian Y

Dirian tangan

Dirian statik

Dirian bangau

1.

5.

3. 4.

(4)

E Kelaskan yang berikut mengikut acara padang atau permainan .

bermain layang-layang tidur bernyanyi makan

(5)

F Tuliskan ‘BENAR’ atau ‘SALAH’ pada pernyataan yang diberikan.

1 Berjalan lebih pantas daripada berlari.

2 Dirian bangau menggunakan kedua-dua belah kaki untuk berdiri.

3 Orang gemuk lebih cepat pergerakannya berbanding dengan orang kurus.

4 Lontar peluru adalah acara melibatkan larian 100 meter.

5 Kita perlu bersenam untuk menjaga kesihatan.

G Nyatakan kawasan permainan di bawah ini samada padang atau gelanggang.

Lompat jauh ragbi

(6)

2.

3.

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Berikut adalah nilai positif yang dapat dibentuk di dalam permainan kategori.. serangan

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Mengenal pasti strategi yang boleh digunakan untuk mengekalkan imbangan dan daya tahan otot dalam permainan Ting-ting Gula Batu dan Laga Ayam.. Mengenal pasti

dalam permainan dengan teknik yang betul. Berinteraksi dan berkomunikasi dengan rakan dalam suasana yang menyeronokkan. Melakukan kemahiran asas. dalam permainan dengan teknik

Peserta didik mampu mengevaluasi fakta, konsep, prinsip, dan prosedur dalam melakukan keterampilan gerak spesifik dan fungsional permainan bola tangan (melempar, menangkap,

Oleh karena itu, dalam permainan sepak bola, unsur-unsur motor ability menjadi komponen yang sangat penting artinya dalam mendukung ketika menggiring

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP