• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lembar Kerja Mat SD VI 300117

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Lembar Kerja Mat SD VI 300117"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI

BUKU TEKS PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VI SD/MI

KODE BUKU

KOMPETENSI INTI MATERI

POKOK KOMPETENSI DASAR HALAMAN

CAKUPAN MATERI

KELENGKAPAN KEDALAMAN

LENGKAP TIDAK DALAM TIDAK 3. Memahami pengetahuan

faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan

kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain

4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang

mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

3.1. Menjelaskan bilangan bulat negatif (termasuk

menggunakan garis bilangan) 3.2 Menjelaskan dan melakukan

operasi penjumlahan,

pengurangan, perkalian, dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat negatif

3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah dan/atau bilangan pecahan dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi

4.1 Menggunakan konsep bilangan bulat negatif (termasuk mengggunakan garis bilangan) untuk menyatakan situasi sehari-hari

(2)

KOMPETENSI INTI MATERI

POKOK KOMPETENSI DASAR HALAMAN

CAKUPAN MATERI

KELENGKAPAN KEDALAMAN

LENGKAP TIDAK DALAM TIDAK 4.3 Menyelesaikan masalah yang

berkaitan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah dan/atau bilangan pecahan dalam

berbagai bentuk sesuai urutan operasi

B

a

n

g

u

n

D

a

ta

r

3.4 Menjelaskan titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, tembereng, dan juring 3.5 Menjelaskan taksiran keliling

dan luas lingkaran

4.4 Mengidentifikasi titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, tembereng, dan juring 4.5 Menaksir keliling dan luas

lingkaran serta

menggunakannya untuk menyelesaikan masalah

B

a

n

g

u

n

R

u

a

n

g

3.6 Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.

3.7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

4.6 Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

(3)

KOMPETENSI INTI MATERI

POKOK KOMPETENSI DASAR HALAMAN

CAKUPAN MATERI

KELENGKAPAN KEDALAMAN

LENGKAP TIDAK DALAM TIDAK

S

ta

ti

s

ti

k

a

3.9 Menjelaskan dan

membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal yang paling tepat mewakili data

4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaian masalah

JUMLAH (KD 3 dan 4)

PERSENTASE = JUMLAH(KD 3 dan 4)/18 * 100%

Jumlah KD keseluruhan

= ...

Jumlah KD yang

ADA

dalam buku

= ... (...%)

..., ...

Jumlah KD yang

TIDAK ADA

dalam buku = ... (...%)

Penilai,

KEPUTUSAN L / TL *)

*) Coret yang tidak perlu

Referensi

Dokumen terkait

 Menunjukkan perilaku patuh, tertib dan mengikuti aturan dalam melakukan penjumlahan dan pengurangan, perkalian dan pembagian bilangan asli , bilangan bulat dan pecahan

penjumlahan, pengurangan, perkalian maupun Berkenaan dengan materi operasi penjumlahan dan pembagian pada awal-awal tahun pelajaran dimana pengurangan bilangan bulat,

Dalam menentukan hasil operasi penjumlahan bilangan bulat dapat digunakan bantuan suatu alat peraga operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat, berupa kartu-kartu

Perlu diperhatikan, jika menemukan soal bilangan bulat yang terdapat operasi penjumlahan, pembagian, perkalian atau pengurangan maka operasi yang pertama kita selesaikan

4.3 Menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 999 dalam kehidupan sehari- hari serta mengaitkan penjumlahan dan

4.12 Menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 999 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan

Melalui penugasan yang diberikan pada LKPD, peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan pada bilangan bulat negatif dalam

Melakukan operasi hitung campuran - Melakukan operasi hitung campuran penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian - Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan hitung