• Tidak ada hasil yang ditemukan

DIREKSI I.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DIREKSI I."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK

---SILABUS

Mata kuliah : Direksi I Kode Mata Kuliah : SM 210

SKS : 2 SKS

Program Studi : Seni Musik

Prasyarat : Lulus Mata Kuliah TDM dan Harmoni Dosen/Kode : Dody M. Kholid, S.Pd, M.Sn/2122

STANDAR KOMPETENSI :

Mahasiswa dapat memahami melalui wawasan, apresiasi, ceramah, diskusi dan praktek tentang melatih dan memimpin sebuah kelompok musik. Mahasiswa dapat mempraktekan pola-pola dasar dalam birama 4 ( 2/4, ¾, 4/4 ) serta memahami tentang teknik mendirigen yang ada dalam sebuah lagu .

DESKRIPSI MATA KULIAH :

Mata kuliah Direksi I adalah mata kuliah yang mengajarkan tentang memimpin sebuah kelompok Musik. Pada Proses belajar mengajar mahasiswa belajar tentang gesture tubuh, sikap badan serta pola dasar dan teknik dalam mendirigen dalam birama 4.

INDIKATOR KEBERHASILAN :

Setelah mengikuti perkuliahan Direksi I ini, diharapkan mahasiswa dapat membedakan karakteristik arransemen untuk diaplikasikan pada lagu untuk kelompok Paduan Suara serta dapat memahami secara teori maupun praktek tentang pola dasar dalam birama 4

PENGALAMAN BELAJAR :

Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan mengikuti :

 Ceramah, tanya jawab, diskusi, praktek, apresiasi, analisis dan lain-lain.

 Penyajian dan latihan tiap-tiap bagan untuk Dirigen

EVALUASI HASIL BELAJAR :

Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh presentasi yang bersangkutan dalam hal :

 Partisipasi kegiatan kelas

 Pemahaman dan Praktek Pola Dirigen

 Cara menganalisis sebuah karya musik

(2)

URAIAN POKOK BAHASAN SETIAP PERTEMUAN :

NO. PERTEMUAN RUANG LINGKUP POKOK BAHASAN

1 Pertemuan 1, 2,

dan 3 Ceramah, tanya jawab dan diskusi serta apresiasi baikaudio maupun visual mengenai pemahaman tentang Direksi

2 Pertemuan 4 Latihan Gesture tubuh dan sikap badan untuk mendirigen. Hal ini perlu dibiasakan untuk melatih otot-otot sehingga gerakan akan terasa luwes dan tidak kaku.

3 Pertemuan 5 & 6 Teknik aba-aba ( release and Cues ) dalam memimpin sebuah kelompok musik, mahasiswa belajar memimpin dengan menggunakan tongkat dan tanpa tongkat.

4 Pertemuan 7 Pola Empat. Mahasiswa belajar teknik mendireksi dengan menggunakan pola birama 4/4

5 Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester. Mahasiswa mempraktekan pola dasar 4 dengan teknik dasar melatih padauan suara

6 Pertemuan 9 Pola Tiga. Mahasiswa belajar teknik mendireksi dengan menggunakan pola birama 3/4

7 Pertemuan 10 Pola Dua. Mahasiswa belajar teknik mendireksi dengan menggunakan pola birama 2/4

8 Pertemuan 11 2 Tangan. Mahasiswa melatih mendirigen dengan menggunakan 2 tangan dalam fungsi yang berbeda.

9 Pertemuan 12 Pola Non-Ekspresivo. Melatih ketukan dan gerakan serta memahami pola tanpa ekspresi dengan karya sederhana yang mempunyai karakter netral.

10 Pertemuan 13 Pola Ekspresivo. Melatih ketukan dan gerakan serta memahami pola ekspresif dengan karya sederhana yang mempunyai karakter dan interpretasi tertentu.

11 Pertemuan 14

dan 15 Staccato, Legato, Fermata, Dinamik. Mahasiswadiwajibkan menguasai teknik tersebut serta mengaplikasikannya dalam sebuah karya musik

12 Pertemuan 16 UAS. Mahasiswa mendirigen dalam pola 2/4,3/4,4/4 serta mempraktekan cara melatih dan memimpin kelompok padauan suara.

DAFTAR LITERATUR:

1. Edmung Prier SJ, Karl Menjadi Dirigen , PML Yogyakarta

2. R.Busch, Brian ( 1984 ) The Complete Choral Conductor New York 3. Yuliandani & Dody Instrumentasi dan Direksi Diktat kuliah

SUMBER DAN DOKUMEN : JURNAL

Referensi

Dokumen terkait

Suka menyanyi lagu sederhana, tahu rima, dpt mengontrol volume suara, dapat mengenal suara orang dengan baik, dapt membedakan bunyi-bunyi yang mirip, dapat menirukan nada atau

Menurut Jamalus (1988:61) “homogenitas suara pada paduan suara dapat dicapai apabila semua anggota paduan suara bernyanyi dengan mutu suara yang sama. Untuk mencapai

Hubungan yang baik antara penyanyi dalam sebuah paduan suara akan menciptakan suasana yang menyenangkan ketika menyanyikan sebuah lagu, karena komunikasi

1 Setelah mendengarkan audio lagu “Sayang Semuanya” yang diputar guru, siswa dapat membedakan tinggi rendah suara yang tepat - Searchin g materi lagu “sayang semuanya ”

Anggota Direksi dapat diberhentikan untuk sementara waktu berdasarkan keputusan rapat Komisaris yang disetujui dengan suara terbanyak, dalam hal tindakan anggota Direksi bertentangan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menunjukkan dan membedakan kategori dan fungsi klausa serta hubungan antarklausa dalam kalimat

Dalam rangka mengisi Paduan Suara PS XX 2015 diharapkan Koordinator Sektor Galatia - Nazaret dapat mengirimkan utusan 4 orang ( 1 Sopran, 1 Alto, 1 Tenor, 1 Bass)

Suka menyanyi lagu sederhana, tahu rima, dpt mengontrol volume suara, dapat mengenal suara orang dengan baik, dapt membedakan bunyi-bunyi yang mirip, dapat menirukan nada atau