• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

96

Agustina, Ruslinda dan Rizki Amalia Afriana. 2018. Pengaruh Motivasi Belajar, Prestasi Belajar, Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi S1 Akuntansi Pada Siswa Smk Swasta Di Banjarmasin, DINAMIKA EKONOMI Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol.11 No.1 Maret

Ahmadi, Abu & Supriyono. 2004. Psikologi Belajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta Alfarizi, Moehammad dan Wulandari, Ruri Nurul Aeni. 2022. Pengaruh Status

Perekonomian Orang Tua, Efikasi Diri, dan Motivasi Belajar Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi pada Siswa OTKP di SMKN 10 Surabaya, Volume 6 Nomor 1

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta

Ayuni, Violeni Qurata. Eko Wahjudi. 2021. Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Self Efficacy Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Dengan Status Sosial Ekonomi Orang tua Sebagai Variabel Moderasi, Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajaran, EQUILIBRIUM, Vol.9 No.2

Bahri, Djamarah Syaiful. 2002. Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta Bahri, Syaiful. 2018. Metodologi Penelitian Bisnis, Yogyakarta: ANDI

Barokah, Nur. 2019. Pengaruh Lingkungan Sekolah, Self Efficacy, dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Tinggi Dengan Prestasi Belajar Sebagai Variabel Mediasi, (EEAJ 8 (2) Budisantoso, Ilham. 2017. Pengaruh Motivasi Belajar, Pendidikan Orang Tua,

Dan Teman Sebaya Terhadap Minat Melanjutkan Perguruan Tinggi Bagi Siswa Kelas Xi Sma N 2 Klaten Tahun Ajaran 2015/2016, Jurnal Pendidikan dan Ekonomi, Volume 6, Nomor 1

Dalyono. 2009. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta Djaali. 2007. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara

Djamarah, Syaiful Bahri. 2001. Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta

(2)

Ghozali, Imam. 2013. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 21 Update PLS Regresi. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro

Ginting, Cipta. 2003. Kiat Belajar di Perguruan Tinggi, Jakarta: Grasindo

Hadi, A Soedomo. 2008. Pendidikan (Suatu Pengantar). Surakarta. Lembaga Pengembangan Pendidikan (LPP) UNS dan UPT Penerbit dan Pencetakan UNS (UNS Press)

Hamalik, Oemar. 2001. Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara Harinaldi. 2005. Prinsip-Prinsip Statistik untuk Teknik dan Sains, Jakarta:

Erlangga

Hermawan, Iwan. 2019. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif,

& Mixed Methode, Kuningan: Hidayatul Quran Kuningan

Horton, Paul B. Hunt, Chester L. 2006. Sosiologi, Jakarta: Erlangga

Khadijah, S. 2017. Analisis Minat Peserta Didik untuk melanjutkan ke pendidikan tinggi, Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial

Majid, Jamaludin. 2019. Akuntansi Sektor Publik, Gowa: Pustaka Almaida

Martoyo, Susilo. 1996. Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta: BPFE Yogyakarta

Masassy, Elvyn G. 2004. Cara Cerdas Mengelola Investasi Keluarga, (Jakarta:

Gramedia, 2004)

Minarti, Asnia. 2017. Pengaruh Persepsi, Motivasi dan Fasilitas Kampus terhadap minat mahasiswa studi lanjut ke strata dua (S2) Studi pada STIE Lamappapoleonro Soppeng, Jurnal Mirai Management Volume 2 No. 2 April – Januari

Mufida, Afra. 2019. Pengaruh Pendapatan Orang Tua dan Prestasi Belajar Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII Akuntansi SMK Negeri 2 Pariaman, Jurnal EcoGen, Volume 2 ,Nomor 4, 5

Muhajir, Ahmad. 2007. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa kelas x dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga di SMA islam sultan agung I semarang Tahun ajaran 2006/2007, Skripsi: UNNES Repository Mutiara Tia dkk. 2006. Ilmu Pengetahuan Alam, Jakarta: Erlangga

(3)

Novannisa, Orida dkk. 2013. Pengaruh Motivasi, Status Sosial Dan Lingkungan Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Melalui Prestasi Belajar, Jupe UNS, Vol. 1, No. 2

Novannisa, Orida. 2013. Pengaruh Motivasi, Status Sosial dan lingkungan Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Melalui Prestasi Belajar, Jupe UNS, Vol. 1, No. 2

Oryza, Shinta Bunga. 2017. Pengaruh Motivasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Melanjutkan Ke Perguruan Tinggi Dengan Prestasi Belajar Sebagai Variabel Mediasi, Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Volume 26, Nomor 2,

Permana, Rio Dian dkk. Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas Xii Smk Sukawati Gemolong, Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran

Priyatno, Duwi. 2014. SPSS 22 Pengolahan Data Terpraktis. Yogyakarta: CV Andi Offset

Purwanto, Ngalim. 2007. Psikologi Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Rio Dian Permana, dkk, Pengaruh Motivasi Belajar dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XII SMK Sukawati Gemolong, Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran

Rohmat Aldy P. 2017. Analisis Ekonomi dan Bisnis, Ponorogo: CV. Wade Group Rojewski, J.W. 2009. A Conceptual Framework For Technical and Vocational

education and training, IN r Maclean

Rudianto. 2012. Pengantar Akuntansi, Jakarta: Penerbit Erlangga Sabri, M. Alisuf. 1995. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta

Sadirman. 2003. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada

Salahudin, A. 2010. Bimbingan dan Konseling, Bandung : CV. Pustaka Setia Santrock, John W. 2007. Remaja, Jakarta:Erlangga

Santrock, John W. 2008. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Kencana

(4)

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Jakarta:

Rineka Cipta

Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhi, Jakarta: Rineka Cipta

Solihat, Soli. 2020. Pengaruh Potensi Diri, Lingkungan Sekolah Dan Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Di Man 1 Banyumas, Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Akuntansi (JEBA) Volume 22 No 3

Sudira, Putu. 2015. Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi dan Kejuruan, Yogyakarta: UNY Press

Sudiyono, Anas. 2005. Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT.Raja Grafindo, 2005

Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: UNY Press

Sugiyono. 2016. MetodePenelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung:Alfabeta

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D , Bandung:Penerbit Alfabeta

Sugono, Dendy. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi IV, Jakarta: PT.

Gramedia Pustaka Utama

Sumardi, M dan D.H Evers. 1982. Kemiskinan dan Kebutuhan Pokok, Jakarta:

Yayasan Ilmu-ilmu Sosial

Suparlan. 2006. Guru Sebagai Profesi, Yogyakarta: hikayat

Suryosubroto, Agus. 2004. Diklat Mata Kuliah Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani, Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta

Suwarno, Wiji. 2006. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, Thufail, Muhammad. Pengaruh Pendidikan terhadap Kualitas dan Kuantitas

Penduduk Indonesia dan

Singapura,https://www.kompasiana.com/muhammad22017/62a584f4f5f32 9524416acc3/pengaruh-pendidikan-terhadap-kualitas-dan-kuantitas-

penduduk-indonesia-dan-singapura, diakses pada tanggal 08 November 2022 pukul 09.46 WIB

Walgito, B. 2010. Bimbingan dan Konseling Studi dan Karier, Jakarta : CV. Andi Offset

(5)

Walgito, Bimo. 1997. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah, Yogyakarta:

Fakultas Psikologi UGM

Wardayanti, Ni Ketut dan Wirakusuma, Made Gede. 2021. factor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa mengikuti Pendidikan magister akuntansi, Jurnal Akuntansi, Vol. 31 No. 7 Denpasar

Yusuf. 2001. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Untuk itu, penelitian ini akan menekankan pada keterkaitan antara dinamika perikanan cakalang dan dinamika oseanografi di wilayah perairan Barat dan Selatan Provinsi Maluku

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi dengan penerapan strategi pembelajaran Guided Note Taking dan Card Sort pada siswa kelas

 Apabila barang yang dikirim cacat atau tidak sesuai dengan yang disepakati dalam akad, maka pembeli boleh melakukan khiar atau memilih untuk menerima atau menolak..

Jika tingkat bunga yang disyaratkan lebih rendah daripada tingkat kupon (lihat contoh 2), harga obligasi akan lebih tinggi dari nilai parnya, atau obligasi dijual dengan

[r]

PENGARUH ALAT PERMAINAN EDUKATIF LOGICO TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LOGIKA MATEMATIKA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh profitabilitas, kepemilikan manajerial, dan Ukuran Perusahaan terhadap manajemen laba pada perusahaan sektor industri