93
DAFTAR PUSTAKA
Algifari. 2000. Analisis Regresi (Teori, Kasus dan Solusi). Yogyakarta: BPFE
Arikunto, S. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta:
Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek . Jakarta: Rineka Cipta.
Creswell, J. W. (2015). Riset pendidikan: Perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi riset kualitatif dan kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Crookes, G, & Schmidt R.W. 1991. Motivation: Reopening the research agenda.
Language Learning, 41(4), 469-512.
Dimyati & Murdijono, 2017. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Dimyati dan Mudjiono. 1994. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djaali 2018. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Djamarah B.S. 2017. Prestasi Belajar Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional
Djamarah, Syiful Bahri dan Aswin Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: Rineka Cipta.
Ghozali, Imam. 2005. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS.
Semarang: Badan Penerbit UNDIP.
Ghozali, Imam. 2007. Aplikasi SPSS. Semarang: UNDIP.
Kathryn R.W & Jere E. Brophy. 2014. Motivating Student to Learning. New York : Routledge.
Khairinal, K., Kohar, F., & Fitmilina, D. 2020. Pengaruh motivasi belajar, disiplin belajar, dan lingkungan teman sebaya terhadap hasil belajar ekonomi siswa Kelas XI IPS SMAN Titian Teras. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial.
Kompri. 2015. Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru dan Siswa. Bandung.
Remaja Rosdakarya
Kompri. 2016. Motivasi pembelajaran: Perspektif guru dan siswa. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Martono, N. 2016. Metode penelitian kuantitatif: Analisis isi dan analisis data sekunder. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Martono, Nanang. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif Analisis Data dan Analisis Data Sekunder. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Mulyasa, E. 2002. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Nashar. 2004. Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal dalam Kegiatan Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Rosyid, Mustajab dan Aminol Rosyid Abdullah. 2019. Prestasi Belajar. Malang.
Rufi, I., Sutrisno, D, & Bambang, S. 2016. Pengaruh Motivasi dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan. Vol 11 No 2. ISSN 1907-9990. E-ISSN 2548-7175.
Sardiman, A. M. 2014. Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta: Raja Grafindo.
Sarwono, J. 2006. Metode penelitian kuantitatif & kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Singgih D. Gunarsa dan Yulia D. Gunarsa. 1990. Psikologi untuk Membimbing, Jakarta: C.V Rajawali
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Slameto. 2015. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Stephen A, Thomas. 2000. SSL & TLS Essentials: Securing the Web, Wiley Computer Publishing, New York: John Wiley & Sons Inc.
Sudjana. 2003. Teknik Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2015. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2017. Metode penelitian pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, V., & Endrayanto, P. 2012. Statistika untuk penelitian. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
Sukirman. 2011. Peranan Bimbingan Guru dan Motivasi Belajar dalam Rangka Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik SMA Negeri 1 Metro Tahun 2010. GUIDENA. Vol. 1, No. 1. Halaman 23-35.
Sulistyowati, Sofchan. 2003. Cara Belajar yang efektif dan efisien. Pekalongan:
Cinta Ilmu.
Syah, M. 2013. Psikologi Belajar. Jakarta: Rajagrafindo persada.
Tu’u, T. 2004. Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Belajar. Jakarta:
Brasindo.
Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Belajar. Jakarta:
Grasindo.
Tu’u, Tulus. 2008. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Belajar. Jakarta:
Grasindo.
Uno, B Hamzah. 2013. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahab, R. 2015. Psikologi Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Winkel, W.S. 1989. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Gramedia.
Yuliyantika, S. 2017. Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Disiplin Belajar Siswa Kelas X, XI, Dan XII Di SMA Bhakti Yasa Singaraja Tahun Pelajaran 2016/2017. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha. 9(1):35-44.
