DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN MUNAQOSYAH ... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... iv
ABSTRAK ... v
HALAMAN MOTTO ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
PEDOMAN LITERASI ARAB-LATIN ... viii
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Fokus Penelitian ... 6
C. Rumusan Masalah ... 6
D. Tujuan Penelitian ... 6
E. Manfaat Penelitian ... 7
F. Sistematika Penulisan ... 7
BAB II : LANDASAN TEORI A. Kajian Teori... 9
1. Guru ... 9
a. Konsep Guru... 9
b. Peran dan Fungsi Guru ... 11
2. Konsep Dasar Belajar... 11
a. Pengertian Belajar ... 11
b. Tujuan Belajar ... 12
c. Ciri-ciri Belajar ... 13
d. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Belajar ... 14
3. Kesulitan Belajar ... 14
a. Pengertian Kesulitan Belajar ... 14
b. Patokan Gejala Kesulitan Belajar ... 16
c. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar ... 16
4. Strategi Guru Dalam Pembelajaran ... 18
a. Pengertian Strategi Pembelajaran ... 18
b. Macam-macam Strategi Pembelajaran ... 19
c. Prinsip-prinsip Penggunaan Strategi Pembelajaran Dalam Konteks Standar
Proses Pendidikan ... 26
5. Evaluasi ... 29
a. Tujuan Evaluasi ... 29
b. Fungsi Evaluasi ... 30
6. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ... 30
a. Hakikat Mata Pelajaran IPS ... 30
b. Fungsi IPS Sebagai Pendidikan ... 31
c. Karakteristik Mata Pelajaran IPS ... 31
B. Hasil Penelitian Terdahulu ... 33
C. Kerangka Berfikir ... 37
BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 39
B. Setting Penelitian ... 40
C. Subjek Penelitian ... 40
D. Sumber data ... 41
E. Teknik Pengumpulan Data ... 42
F. Pengujian Keabsahan Data ... 44
G. Teknik Analisis Data ... 45
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Objek Penelitian ... 48
1. Sejarah Berdirinya MTs Nurul Ittihad Babalan Wedung ... 48
2. Struktur OrganisasiMTs Nurul Ittihad Babalan Wedung ... 50
3. Keadaan Guru dan Siswa MTs Nurul Ittihad Babalan Wedung ... 50
B. Deskripsi Data Penelitian ... 52
d. Program Remidial Untuk Siswa yang
Berkesulitan Belajar ... 66
3. Deskripsi Evaluasi Penerapan Strategi Guru Menangani Kesulitan Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS di MTs Nurul Ittihad Kecamatan Wedung ... 70
C. Analisis Data Penelitian ... 72
1. Faktor-faktor Penyebab Kesulitan Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS di MTs Nurul Ittihad Kecamatan Wedung ... 72
a. Faktor Internal ... 72
b. Faktor Eksternal... 77
2. Strategi Guru Menangani Kesulitan Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS di MTs Nurul Ittihad Kecamatan Wedung ... 79
a. Strategi Inkuiri ... 80
b. Strategi Ekspositori... 81
c. Strategi Kooperatif ... 82
d. Program Remidial Siswa yang Berkesulitan Belajar ... 82
3. Evaluasi Penerapan Strategi Guru Menangani Kesulitan Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS di MTs Nurul Ittihad Kecamatan Wedung ... 84
BAB V : PENUTUP A. Simpulan ... 87
B. Saran-saran ... 88 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel Tabel 4.1 Data Jumlah Siswa) ... 51
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ... 38 Gambar 3.1 Analisis Data Model Interaksi ... 46
