FORMAT PENILAIAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN

(Staf TU Bidang Sarana Prasarana Dan Staf TU Bidang IT )

PERIODE TAHUN 2020 s/d 2021

Oleh:

SMA PLUS AL AQSHA

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA PLUS AL-AQSHA

Jl. Raya Cibeusi No.02 Jatinangor Sumedang Telp : 0822 1751 2660 e-mail : smaplusaqsha@gmail

INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA STAF TU BIDANG SARANA DAN PRASARANA

NAMA : Agung Nurul Ismial

SMA PLUS AL-AQSHA

FORM IDENTITAS DIRI

IDENTITAS KETUA PROGRAM KEAHLIAN

a. Nama : Agung Nurul Ismial NIP : -

NUPTK : -

Jabatan : Sarana dan prasarana TMT sebagai Guru :

Masa Kerja : 5 Tahun, 11 bulan 11 Jenis Kelamin : Laki - Laki

Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : -

b. Nama Instansi/Sekolah : SMA Plus Al-Aqsha Telp/Fax : -

Kelurahan/Desa : Cibeusi Kecamatan : Jatinangor Kota/Kabupaten : Sumedang Provinsi : Jawa Barat

IDENTITAS PENILAI

a. Nama : Apip Hadisusanto, M.M NIP : -

b. SK Penugasan : Kepala Sekolah Nomor : 461/I/A/VII/2020 Tanggal : 06 Juli 2020 Berlaku sampai dengan : 06 Juli 2021

Sumedang, 8 September 2020 Penilai, Staf Tu Bidang Sarana dan Prasana

Apip Hadisusanto, M.M Agung Nurul Ismail

1. Kompetensi Kepribadian dan Sosial

No. Kriteria Kinerja Bukti yang

Teridentifikasi Skala Skor

1 2 3 4

1 Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan inovatif

Memiliki kepribadian yang baik dan

berakhlak mulia di lingkungan sekolah

√

2 Melaksanakan tugas pokok dan fungsi Selalu melaksanakan tugas pokok dan fungsinya dengan baik

√

3 Bersikap terbuka dalam melaksanakan

tugas dan fungsinya. Dapat menerima kritik

dan saran dari teman sejawat

√

4 Mengendalikan diri dalam menghadapi

permasalahan yang dihadapi Dapat mengendalikan

diri sendiri

√ 5 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial di

lingkungan masyarakat. Selalu berpartisifasi

aktif dalam kegiatan sosial

√ 6 Tanggap dan peduli terhadap kepentingan

umum Suka mengikuti

kegiatan untuk kepentingan umum

√ 7 Mengembangkan dan mengelola hubungan

baik dengan masyarakat sekitar. Berpartisifasi aktif di lingkungan masyarakat

√

Jumlah skor Aspek 1 25

Skor rata-rata (A1) = Jumlah skor : 7 25 : 7 = 3,5

Deskripsi kinerja yang telah dilakukan:

Memiliki kepribadian dan social yang sangat baik

2. Kompetensi Kepemimpinan

1 2 3 ⁴

1 Bertindak sesuai dengan visi dan misi sekolah

Program yang dibuat

berdasarkan visi dan misi √

2 Merumuskan tujuan yang menantang diri sendiri

Tujuan dalam program

menantang diri sendiri √

3 Mengembangkan sekolah/madrasah Program yang dibuat √

4

Menciptakan budaya dan iklim sekolah/madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran.

Penambahan sarana

√

5 Memegang teguh tujuan sekolah Program yang dibuat √

6 Melaksanakan kepemimpinan yang inspiratif

√

7 Membangun rasa saling percaya dengan teman sejawat.

Adanya kerjasama dengan

teman sejawat √

8

Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang efektif.

Sarana dan prasarana menunjang keberhasilan

pembelajaran yang epektif √

9

Mengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai dengan visi, misi, dan tujuan sekolah.

Program yang dibuat

√

10 Mengelola peserta didik dalam rangka pengembangan kapasitasnya secara optimal

Program yang dibuat √

Kompetensi kepemimpinan sangat baik.

3. Kompetensi Staf TU (Bidang Sarana dan Prasarana)

1 2 3 4

1 Mengelola dan mendayagunakan sarana dan prasarana sekolah/madrasah secara optimal untuk kepentingan pembelajaran.

Pengadaan sarana dan pengelolaan serta pendayagunaannya secara optimal

√

2 Mengelola lingkungan sekolah yang

kondusif dan inovatif Program yang dibuat √

3 Mengelola sistem informasi Sarana dan prasarana yang mempergunakan system informasi yang baik

√

Memiliki Kompoetensi bidang sarana dan prasarana yang sangat baik

INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA STAF TU BIDANG IT

NAMA : Bedi Priatna NIP : -

SMA PLUS AL-AQSHA

FORM IDENTITAS DIRI

IDENTITAS KETUA PROGRAM KEAHLIAN

a. Nama : Bedi Priatna NIP/Nomor Seri Karpeg : - Jabatan : Staf IT TMT sebagai Guru : -

Masa Kerja : Jenis Kelamin : Laki-laki

Pendidikan Terakhir/Spesialisasi :

b. Nama Instansi/Sekolah : SMA Plus Al-Aqsha Telp/Fax : -

Kelurahan/Desa : Cibeusi Kecamatan : Jatinangor Kota/Kabupaten : Sumedang Provinsi : Jawa Barat

IDENTITAS PENILAI

a. Nama : Apip Hadisusanto, M.M NIP : -

b. SK Penugasan : Kepala Sekolah Nomor : 461/I/A/VII/2020 Tanggal : 06 Juli 2021 Berlaku sampai dengan : 06 Juli 2021

Sumedang, 8 September 2020 Penilai, Staf TU Bidang IT,

Apip Hadisusanto, M.M Bedi Priatna

1. Kompetensi Kepribadian dan Sosial

1 2 3 4

1 Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan iklim sekolah yang kondusif dan inovatif

Memiliki kepribadian yang baik dan

berakhlak mulia di lingkungan sekolah

√

2 Melaksanakan tugas pokok dan fungsi Selalu melaksanakan tugas pokok dan fungsinya dengan baik

√

3 Bersikap terbuka dalam melaksanakan

tugas dan fungsinya. Dapat menerima kritik

dan saran dari teman sejawat

√

4 Mengendalikan diri dalam menghadapi

permasalahan yang dihadapi Dapat mengendalikan

diri sendiri

√

5 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial di

lingkungan masyarakat. Selalu berpartisifasi

aktif dalam kegiatan sosial

√

6 Tanggap dan peduli terhadap kepentingan

umum Suka mengikuti

kegiatan untuk kepentingan umum

√

7 Mengembangkan dan mengelola hubungan

baik dengan masyarakat sekitar. Berpartisifasi aktif di lingkungan masyarakat

√

Skor rata-rata (A1) = Jumlah skor : 7 26:7=3,7

Dari bukti yang teridentifikasi Tenaga kependidikan (Staf IT) memiliki kepribadian dan sosial yang sangat baik.

2. Kompetensi Kepemimpinan

1 2 3 ⁴

1 Bertindak sesuai dengan visi dan misi sekolah

Program yang dibuat

berdasarkan visi dan misi √

2 Merumuskan tujuan yang menantang diri sendiri

Tujuan dalam program

menantang diri sendiri √

3 Mengembangkan sekolah/madrasah Program yang dibuat √

4

Menciptakan budaya dan iklim sekolah/madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran.

Dapat menciptakan budaya dan ikllm sekolah yang

kondusif dan inovatif √

5 Memegang teguh tujuan sekolah Program yang dibuat √

6 Melaksanakan kepemimpinan yang inspiratif

Bisa memimpin dan

memiliki ide yang inspiratif √

7 Membangun rasa saling percaya dengan teman sejawat.

Adanya kerjasama dengan

teman sejawat √

8

Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang efektif.

Menciptakan program, software untuk menunjang keberhasilan pembelajaran yang epektif

√

9

Mengembangkan kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai dengan visi, misi, dan tujuan sekolah.

Program yang dibuat

√

10 Mengelola peserta didik dalam rangka pengembangan kapasitasnya secara optimal

Program yang dibuat √

Skor rata-rata (A2) = Jumlah skor : 10 37:10=3,7

3. Kompetensi Staf TU (Bidang IT)

1 2 3 4

1 Mengelola dan mendayagunakan sarana dan prasarana IT sekolah/madrasah secara optimal untuk kepentingan pembelajaran.

Pengelolaan dan

pendayagunaan sarana dan prasarana IT secara optimal

√

2 Penggunaan/pembuatan Aplikasi baik offline maupun online guna efisiensi pengolahan data nilai

Penggunaan aplikasi dapat dimanfaatkan untuk mempermudah pengelolaan nilai

√

3 Membantu dan bekerjasama dengan wakasek kurikulum dalam memberikan pelatihan penggunaan aplikasi pengolahan nilai kepada guru

Wk Kurikulum dapat

terbantu √

4 Melakukan pengecekan perangkat komputer dan jaringan internet yang

digunakan di lingkungan SMA Plus Al-Aqsha

Komputer dan jaringan internert secara berkala dicek

√

5 Menciptakan inovasi di bidang IT yang dapat dimanfaatkan dalam bidang

pendidikan khususnya di lingkungan SMA Plus Al-Aqsha

Bidang IT berkembang secara signifikan dengan inovasi yang baru

√

Skor rata-rata (A5) = Jumlah skor : 5 19 : 5= 3,8

Berdasarkan buktui yang dapat diidentifikasi kompetensi staf IT di SMA Plus Al-Aqsha memiliki kompetensi yang sangat baik.