Hal. 1 Kisi-kisi Soal UTS I Kelas II Kurikulum 2013 by www.efullama.wordpress.com
KISI-KISI SOAL UTS KURIKULUM 2013
ASPEK PENGETAHUAN ( KI.3 )
Sekolah : SD Negeri Balewangi 01 Garut Kelas / Semester : II / 1
Gugus : Mandalawangi Guru Kelas : Ida Rohmawati, S.Pd.
Tema : 1. Hidup Rukun Laura Mutia, S.Pd.
Sub Tema : 1. Hidup rukun di rumah 2. Hidup rukun dengan teman main 3. Hidup rukun di sekolah 4. Hidup rukun di masyarakat
MAPEL KOMPETENSI DASAR ( KD ) INDIKATOR
TEMA 1
Jumlah Soal
No Soal
Bentuk Soal (PG/Isian/Uraian ) ST 1 ST 2 ST 3 ST 4
B.Indo
3.3 Mengenal teks buku harian tentang kegiatan anggota keluarga dan dokumen milik keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat di isi dengan kosakata bahsa daerah untuk membantu pemahaman
3.3.1 Menentukan karakter setiap individu di rumah. 3.3.2 Membedakan setiap
invidu di rumah berdasarkan karakter yang dimiliki.
3,3 1 1 isian singkat
3.5 Mengenal teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat di isi kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
3.5.1 Mengidentifikasi contoh sikap hidup rukun dan tidak rukun dalam
kemajemukan keluarga. 3,5 3,5 3,5 3,5 3 2-5 isian singkat
MTK
3.1 Mengenal Bilangan asli sampai 500 dengan menggunakan blok dienes ( Kubus satuan )
3.1.1 Membilang sampai 500 dengan menggunakan blok dienes (kubus satuan).
Hal. 2 Kisi-kisi Soal UTS I Kelas II Kurikulum 2013 by www.efullama.wordpress.com
MAPEL KOMPETENSI DASAR ( KD ) INDIKATOR
TEMA 1
Jumlah Soal
No Soal
Bentuk Soal (PG/Isian/Uraian ) ST 1 ST 2 ST 3 ST 4
3.1.2 Menyebutkan banyak benda dengan
menggunakan kubus satuan blok dienes (kubus satuan).
PPKn
3.3 Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah
3.3.1 Menyebutkan
keberagaman anggota keluarga berdasarkan jenis kelamin.
3,3 3,3 3,3 2 13-14 isian singkat
3.4 Memahami arti bersatu dalam beragaman di
sekolah dan di rumah 3,4 1 15 isian singkat
SBDP
3.1 Mengenal bahan dan alat serta tekniknya membuat karya seni rupa
3.1.1 Mengidentifikasi bahanbahan dalam
membuat karya seni rupa. 3,1 3,1 1 16-17 isian singkat
3.2 Mengenal pola irama lagu bertanda berirama tiga, pola bervariasi dan pola irama rata dengan alat musik ritmis
3.2.1 Mengidentifikasi berbagai pola irama lagu dengan menggunakan alat musik ritmis.
3,2 3,2 3,2 3,2 1 18 isian singkat
3.4 Mengetahui cara mengolah bahan alam yang dapat dimanfaatkan sebagai karya kreatif dan bahan olahan makanan
Hal. 3 Kisi-kisi Soal UTS I Kelas II Kurikulum 2013 by www.efullama.wordpress.com
MAPEL KOMPETENSI DASAR ( KD ) INDIKATOR
TEMA 1
Jumlah Soal
No Soal
Bentuk Soal (PG/Isian/Uraian ) ST 1 ST 2 ST 3 ST 4
PJOK 3.6 Mengetahui konsep variasi pola gerak dasar
lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama ( ketukan ) tanpa/dengan musik dalam aktivitas dalam gerak ritmik
3.6.1 Mengidentifikasi
penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor sesuai irama (ketukan) tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak ritmik.
3.6.3 Mengidentifikasi
penggunaan variasi pola gerak dasar
non-lokomotor sesuai irama (ketukan) tanpa iringan musik dalam aktivitas ritmik.
3,6 3,6 1 20 isian singkat
Mengetahui : Cisurupan, Oktober 2014
Kepala Sekolah,
Muniarsih, S.Pd.,M.M.Pd. NIP 19640211 198410 2005
Guru Kelas II,