PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DENGAN METODE RESITASI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DENGAN MEMPOSTING Peningkatan Keaktifan Belajar Dengan Metode Resitasi Pada Mata Pelajaran Akuntansi Dengan Memposting Buku Besar Transaksi Pembelian Dan Penjualan Di Kela

(1)

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DENGAN METODE RESITASI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DENGAN MEMPOSTING BUKU BESAR TRANSAKSI PEMBELIAN DAN PENJUALAN DI KELAS

X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH DELANGGU TAHUN 2012/2013

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Derajat Sarjana S-1 Pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

Diajukan oleh:

DWI INDAH SETYOWATI A 210 090 140

PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(2)

PERSETUJUAN

Dipersiapkan dan Disusun oleh :

DWI INDAH SETYOWATI A210 090 140

Disetujui Untuk Dipertahankan Dihadapan Dewan Penguji Skripsi Sarjana Strata – 1

Pembimbing

(3)

iii

PENGESAHAN

SKRIPSI

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

DWI INDAH SETYOWATI A210 090 140

Telah dipertahankan di Depan Dewan Penguji Pada Tanggal 20 Juni 2013

dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat.

Susunan Dewan Penguji :

1. Drs. Sudarto, MM ( )

2. Drs. Nur Chusni, SE. M.Ag ( ) 3. Dr. Suyatmini, SE. M.Si ( )

Surakarta, Juni 2013

Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

(4)

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

(5)

v

MOTTO

“Manusia diberi kemampuan oleh tuhan untuk mencoba dan mencoba sampai

kemudian dia bertemu dengan kesalahan yang membawanya menuju sebuah

kebenaran yang akan selalu diingatnya dalam hati”

(Kahlil Gibran)

“Segala sesuatu akan terasa mudah dan menyenangkan jika dilakukan bersama”

(6)

PERSEMBAHAN

Setiap buah pikiran yang tertuang dalam lembaran karya tulis ini ku persembahkan kepada

1. Ayah dan ibuku tercinta,tiada kata lain yang bisa terucap selain terima kasih yang tak terhingga atas semua pengorbanan, kasih sayang, cinta, dukungan, dan doa yang tulus untukku.

2. Bapak / Ibu dosen FKIP Ekonomi Akuntansi, terima kasih atas ilmu yang kalian berikan selama ini.

3. Sahabatku, Ambarini Yhuyhina terima kasih atas kebersamaan kita selama ini.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah, dan pertolonganNya.Penulis sangat bersyukur karena telah menyelesaikan penelitian dan penyusunan skripsi dengan judul

“PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DENGAN METODE

RESITASI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DENGAN

MEMPOSTING BUKU BESAR TRANSAKSI PEMBELIAN DAN PENJUALAN DI KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

MUHAMMADIYAH DELANGGU TAHUN 2012/2013.”

Adapun maksud dari penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi syarat dalam rangka mencapai gelar sarjana pendidikan S-1 pada Jurusan Pendidikan Ekonomi Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penulis tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Oleh karena itu pada kesempatan kali ini perkenankanlah ucapan terima kasih kepada:

(8)

2. Bapak Drs. H. Djalal Fuadi, MM selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Bapak Drs. Sudarto, MM selakuPembimbing Skripsi yang telah memberikan petunjuk dan dorongan dengan sabar teliti sehingga memperlancar dalam penulisan skripsi ini.

4. Bapak Maryoto, S.Ag. MM selaku Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah Delanggu.

5. Bapak Sriyono, S.Pd selaku guru mata pelajaran akuntansi. 6. Kedua orang tuaku tercinta.

7. Sahabatku, Ambarini Yhuyhina

8. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Semoga Allah melimpahkan rahmat dan hidayahNya kepada kita semua dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

(9)

ix

HALAMAN PERNYATAAN... iv

(10)

1. Keaktifan belajar ... 11

2. Metode Resitasi ... 21

3. Akuntansi ... 25

B. Hubungan antara Metode Resitasi terhadap Keaktifan Belajar 37

C. Kajian Penelitian yang Relevan ... 39

D. Kerangka Pemikiran ... 40

1. Sejarah SMK Muhammadiyah Delanggu ... 54

2. Motto Sekolah ... 55

(11)

(12)

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Siklus Akuntansi ... 27

Gambar 2.2 Buku Besar Berbentuk Skontro ... 33

Gambar 2.3 Buku Besar Berbentuk Perkiraan Saldo ... 34

Gambar 2.4 Kerangka Pemikiran ... 41

Gambar 4.1 Struktur Organisasi SMK Muhammadiyah Delanggu ... 58

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 4.1 Keaktifan Belajar Pra Siklus ... 63

Tabel 4.2 Hasil Belajar Pra Siklus ... 64

Tabel 4.3 Keaktifan Belajar Setelah Tindakan (Siklus I) ... 67

Tabel 4.4 Hasil Belajar Setelah Tindakan (Siklus I) ... 68

Tabel 4.5 Keaktifan BelajarSetelah Tindakan (Siklus II) ... 74

(14)

DAFTAR GRAFIK

Halaman

Grafik 4.1 Grafik Peningkatan Keaktifan Mengerjakan Tugas ... 75

Grafik 4.2 Grafik Peningkatan Keaktifan Bertanya ... 76

Grafik 4.3 Grafik Peningkatan Keaktifan Menjawab Pertanyaan ... 77

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ... 84

Lampiran 2 Soal ... 93

Lampiran 3 Nilai Keaktifan Belajar ... 109

Lampiran 4 Nilai Hasil Belajar ... 115

Lampiran 5 Data Prosentase Keaktifan Belajar ... 116

Lampiran 6 Data ProsentaseHasil Belajar Siswa ... 119

(16)

ABSTRAK

Dwi Indah Setyowati.A 210 090 140. Program Studi Ekonomi Akuntansi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UMS, 2013.122 halaman.

Tujuan penelitian ini adalah : (1)Untuk mengetahui apakah dengan menggunakan metode Resitasi dapat meningkatkan keaktifan belajar akuntansi dengan memposting buku besar transaksi pembelian dan penjualan pada siswa kelas X Akuntansi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah Delanggu tahun 2012/2013, (2)Untuk mengetahuiapakah dengan menggunakan metode Resitasi dapat meningkatkan hasil belajar akuntansi dengan memposting buku besar transaksi pembelian dan penjualan pada siswa kelas X Akuntansi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah Delanggu tahun 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dalam 2 siklus. Siklus pelaksanaan PTK dilakukan melalui empat tahap, yakni : (1) Perencanaan Tindakan, (2) Pelaksanaan Tindakan, (3) Observasi, (4) Analisis dan Refleksi Tindakan. Subyek penelitian adalah penerapan Metode Resitasi pada siswa kelas X Akuntansi Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah Delanggu yang berjumlah 27 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian, dimana peneliti sebagai guru berkolaborasi dengan guru bidang studi akuntansi untuk melakukan penelitian.