PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI METODE PETA PIKIRAN ( MIND MAPPING ) PADA MATA Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Metode Peta Pikiran ( Mind Mapping ) Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV Di SD Negeri 03 Kalisoro Kec.
Teks penuh
Dokumen terkait
Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Menggunakan Metode Mind Mapping (Peta Pikiran) Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Universitas Pendidikan Indonesia |
Di samping itu, penerapan metode peta pikiran ( mind mapping ) juga memacu guru untuk lebih terampil dalam mengelola kelas; (2) penerapan metode peta pikiran ( mind
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, hidayah, serta inayahNya sehingga skripsi dengan judul “Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi
Adapun tujuan yang diharapkan penulis dalam penyusunan skripsi ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi dengan metode peta pikiran (mind mapping) pada
Pengaruh Model Peta Pikiran ( Mind Mapping ) Terhadap Kemampuan Menulis Rangkuman Oleh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Pematangsiantar Tahun Pembelajaran 2015/2016
Pelatihan tentang menulis dan mencatat dengan menggunakan metode peta pikiran (mind mapping) sehingga dalam proses pembelajaran dapat berkembang lebih
Pada pelaksanaan siklus I ditemukan beberapa hal (1) belum semua siswa paham dengan peta pikiran (mind mapping) terbukti dengan siswa yang masih bingung
Setelah diterapkannya model pembelajaran peta pikiran ( mind mapping ) kemampuan menulis teks cerita pendek berdasarkan pengalaman pribadi pada siswa kelas VII
