• Tidak ada hasil yang ditemukan

Implementasi Perhitungan Metode Activity Based Costing dengan Pendekatan Grade-Based System Sebagai Dasar Penentuan SPP di SMA ABBS Surakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Implementasi Perhitungan Metode Activity Based Costing dengan Pendekatan Grade-Based System Sebagai Dasar Penentuan SPP di SMA ABBS Surakarta."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

IMPLEMENTASI PERHITUNGAN METODE ACTIVITY BASED COSTING DENGAN PENDEKATAN GRADE-BASED SYSTEM SEBAGAI DASAR

PENENTUAN SPP DI SMA ABBS SURAKARTA

SKRIPSI

OLEH: HANIFAH

K7412084

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(2)

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

NAMA : Hanifah

NIM : K7412084

Program Studi : Pendidikan Ekonomi-BKK Akuntansi

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “IMPLEMENTASI PERHITUNGAN

METODE ACTIVITY BASED COSTING DENGAN PENDEKATAN

GRADE-BASED SYSTEM SEBAGAI DASAR PENENTUAN SPP DI SMA

ABBS SURAKARTA” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Agustus 2016 Yang membuat peryataan

(3)

iii

IMPLEMENTASI PERHITUNGAN METODE ACTIVITY BASED COSTING DENGAN PENDEKATAN GRADE-BASED SYSTEM SEBAGAI DASAR

PENENTUAN SPP DI SMA ABBS SURAKARTA

OLEH: HANIFAH

K7412084

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi

Bidang Keahlian Khusus Akuntansi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(4)

iv

PERSETUJUAN

NAMA : Hanifah

NIM : K74120841

Judul Sripsi : Implementasi Perhitungan Metode Activity Based Costing dengan Pendekatan Grade-Based System Sebagai Dasar Penentuan SPP di SMA ABBS Surakarta

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Persetujuan Pembimbing

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. Susilaningsih, M.Bus. NIP. 19590530 198603 2 001

(5)

v

PENGESAHAN SKRIPSI

Nama : Hanifah NIM : K7412084

Judul Skripsi : Implementasi Perhitungan Metode Activity Based Costing dengan Pendekatan Grade-Based System Sebagai Dasar Penentuan SPP di SMA ABBS Surakarta.

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Selasa, 9 Agustus 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 1 bulan. Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.

Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji

Skripsi ini disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi pada :

Hari :

Tanggal :

Mengesahkan

Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal

Ketua Prof. Dr. Siswandari, M.Stats ____________ _________ Sekertaris Jaryanto, S.Pd., M.Si ____________ _________ Anggota I Dr. Susilaningsih, M.Bus. ____________ _________ Anggota II Nurhasan Hamidi, S.E., M.Sc., Ak.,CA. ____________ _________

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret,

Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd NIP 196101241987021001

(6)

vi ABSTRAK

Hanifah. K7412084. : IMPLEMENTASI PERHITUNGAN METODE ACTIVITY BASED COSTING DENGAN PENDEKATAN GRADE-BASED

SYSTEM SEBAGAI DASAR PENENTUAN SPP DI SMA ABBS

SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengkaji cara menghitung biaya satuan (unit cost) dengan menggunakan metode activity based costing dengan pendekatan grade-based system di SMA ABBS; 2) menghitung biaya satuan (unit cost) pendidikan di SMA ABBS menggunakan metode activity based costing dengan pendekatan grade-based system.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMA ABBS Surakarta pada tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian dilakukan pada bulan Mei 2016 sampai dengan Juni 2016. Subjek penelitian ini adalah bendahara sekolah, WAKA kesiswaan, WAKA kurikulum, WAKA sarpras dan kepala sekolah SMA ABBS Surakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Agar data penelitian yang didapatkan valid, maka data diuji menggunakan perpanjang pengamatan, peningkatan ketekunan dan trianggulasi. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan model Miles dan Huberman dengan alur 1) reduksi data; 2) penyajian; dan 3) kesimpulan/verifikasi. Prosedur penelitian terdiri dari tahap pra lapangan, penelitian lapangan, analisis data, dan penyusunan laporan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) cara menghitung biaya satuan (unit cost) dengan menggunakan metode activity based costing dengan pendekatan grade-based system di SMA ABBS dengan beberapa tahap, yakni a) identifikasi proses bisnis sekolah; b) identifikasi penggolongan kos; c) klasifikasi aktivitas; d) penentuan cost driver; e) penentuan kos tiap aktivitas; f) menghitung kos aktivitas/unit. g); perhitungan SPP total tiap grade. 2) berdasarkan perhitungan peneliti, biaya satuan (unit cost) pendidikandi SMA ABBS menggunakan metode activity based costing dengan pendekatan grade-based system yakni: grade X sebesar Rp 436,494.41, grade XI Rp 561,114.41 dan grade XII Rp 520,062.96.

(7)

vii ABSTRACT

Hanifah. K7412084. THE IMPLEMENTATION OF ACTIVITY-BASED COSTING CALCULATION METHOD WITH GRADE-BASED SYSTEM APPROACH AS THE BASIS F OR TUITION F EE DETERMINATION AT ABBS SENIOR SECONDARY SCHOOL OF SURAKARTA Thesis, Surakarta: The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, Surakarta, July, 2016.

The objectives of this research are to (1) analize the ways to calculate the unit cost using the activity-based costing method with the grade-based system approach at ABBS Senior Secondary School of Surakarta; and (2) calculate the educational unit costs at ABBS Senior Secondary School of Surakarta through the use of activity-based costing method with the grade-based system approach.

This research used the descriptive qualitative method. It was conducted at ABBS Senior Secondary School of Surakarta from May to June 2016 in the Academic Year of 2015/2016. The subjects of research were the Treasurer, Vice Principal for Student Affairs, Vice Principal for Curriculum Affairs, Vice Principal for Facility and Infrastructure Affairs, and Principal of the school. The data of research were collected through in-depth interview, observation, and content analysis. So as to get the valid data, the observation was lengthened, persistence was increased, and triangulation was conducted. The data of research were analyzed according to Miles and Huberman by following steps 1) data reduction; 2) presentation; 3) conclusion/verification. The procedures of research included pre-field research, field research, data analysis, and report preparation. The results of research are as follows 1) The ways to calculate the unit cost using the activity-based costing method with the grade-based system approach at ABBS Senior Secondary School of Surakarta are attempted through the following stages: (a) identifying the school’s business process; (b) identifying the cost classifications; (c) classifying the activities; (d) determining the cost driver; (e) determining the cost of each activity; (f) calculating the activity/unit cost; and (g) calculating the total tuition fee of each grade 2) based on the reseracher’s calculation, the educational unit costs at ABBS Senior Secondary School of Surakarta using the activity-based costing method with the grade-based system approach are as follows Rp 436,494.41for Grade X, Rp 561,114.41 for Grade XI, and Rp 520,062.96 for Grade XII.

(8)

viii MOTTO

(9)

ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

Bapak dan Ibu

“Terimaksih atas semua do’a yang telah engkau panjatkan pada setiap sepertiga malam, kerja keras yang tiada mengenal waktu, pengorbanan dan kasih sayang tidak terbatas. Semuannya membuatku merasa menjadi manusia paling beruntung di dunia. Tiada kasih sayang seindah dan setulus kasih sayang kalian.”

Mas Sigit dan Dek Halimah

“Terimaksih atas do’a, semangat dan kerjasamanya.”

Fatma Sahalia, Rila Ruis, Evi Sulistyowati dan Ira Puspita

(10)

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT. Karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan

judul “Implementasi Perhitungan Metode Activity Based Costing dengan

Pendekatan Grade-Based System Sebagai Dasar Penentuan SPP di SMA

ABBS Surakarta”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi-BKK Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan , bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, S.S, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Dr. Susilaningsih, M.Bus., Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

3. Dr. Susilaningsih, M.Bus ., selaku pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Nurhasan Hamidi, S.E., M.Sc., Ak., selaku pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Imam Samodra, S.Si., Kepala SMA ABBS Surakarta, yang telah memberi

kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.

6. Agung Sularso, S.Pd., Waka Kesiswaan SMA ABBS Surakarta,yang telah menyempatkan waktu guna pengambian data penelitian.

7. Isnadi S.S., Staf sarana dan prasarana SMA ABBS Surakarta, yang telah menyempatkan waktu guna pengambilan data penelitian.

(11)

xi

9. Apriyani Nur Khatimah Tata Usaha SMA ABBS Surakarta, yang telah menyempatkan waktu guna pengambian data penelitian.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, Agustus 2016

(12)

xii DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL... i

HALAMAN PERYATAAN... ii

HALAMAN PENGAJUAN... iii

HALAMAN PERSETUJUAN... iv

HALAMAN PENGESAHAN... v

HALAMAN ABSTRAK... vi

HALAMAN MOTTO... ix

HALAMAN PERSEMBAHAN... x

KATA PENGANTAR... xi

DAFTAR ISI... xii

DAFTAR GAMBAR... xv

DAFTAR TABEL... xvi

DAFTAR LAMPIRAN... xvii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Perumusan Masalah... 5

C. Tujuan Penelitian... 5

D. Manfaat Penelitian... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR A. Kajian Pustaka... 7

B. Kerangka Berpikir... 28

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 29

B. Pendekatan dan Jenis Data... 29

C. Data dan Sumber Data... 31

(13)

xiii

E. Teknik Pengumpulan Data... 33

F. Teknik Uji Validitas Data... 34

G. Analisis Data... 35

H. Prosedur Penelitian... 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Lokasi Penelitian... 39

2. Deskripsi Data Objek Penelitian... 43

3. Perhitungan Kos Total yang Dilaksanakan oleh Sekolah... 53

4. Analisis Pengolahan Data Keuangan Menggunakan Metode Activity Based Costing dengan Pendekatan Grade-Based System... 54

B. Pembahasan... 83

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. SIMPULAN... 91

B. IMPLIKASI... 92

C. SARAN... 92

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Skema Desain ABC System ... 24

2. Skema Kerangka Berpikir... 28

3. Skema Prosedur Penelitian... 38

(15)

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Daftar Jumlah Sekolah Menurut Statusnya... 1

2. Daftar Kamus Aktivitas... 19

3. Daftar Perbedaan Perhitungan Tarif SPP... 25

4. Daftar Kurikulum 2013 SMA/MA... 26

5. Stuktur Kurikulum SMA ABBS... 42

6. Daftar Tarif SPP di SMA ABBS Tahun 2015/2016... 44

7. Daftar Jumlah Siswa SMA ABBS Tahun 2015/2016... 44

8. Daftar Persentase Siswa Masing-Masing Grade... 44

9. Daftar Fasilitas dan Luas Ruangan... 44

10.Daftar Jumlah Guru dan Jam Mengajar... 45

11.Daftar Persentase Jam Mengajar Guru pada Grade... 46

12.Daftar Persentase Jumlah Guru tiap Grade... 47

13.Daftar Akun Aset... 47

14.Daftar Akun Pendapatan... 48

15.Daftar Akun Biaya... 48

16.Laporan Keuangan SMA ABBS... 49

17.Daftar Aktivitas SMA ABBS... 51

18.Daftar Kos total metode akuntansi fungsi... 52

19.Daftar Penggolongan Kos... 56

20.Daftar Kamus Aktivitas di SMA ABBS Surakarta... 58

21.Daftar Pemicu Kos Pada Tiap Aktivitas... 62

22.Daftar Kos Aktivitas Pada Tiap Aktivitas... 64

23.Daftar Volume Aktivitas 67 24.Daftar Perhitungan Kos Per unit... 70

25.Daftar Perhitungan SPP Total Grade X... 74

(16)

xvi

(17)

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

Daftar Siswa Kelas X... 98

Daftar Siswa Kelas XI... 103

Daftar Siswa Kelas XII... 105

Daftar Mengikuti Lomba... 109

Pedoman Wawancara... 122

Hasil Wawancara... 127

Laporan Pengeluaran Sekolah... 140

Buku Besar Pengeluaran Sekolah... 164

Laporan Penerimaan Sekolah... 185

Kalender Akademik... 192

Jadwal Pelajaran... 194

Gambar

Tabel Halaman

Referensi

Dokumen terkait

Sinyal Audio Output dari Studio Pro1, Pro 2 dan Pro 4 ke MCR adalah DIGITAL dengan Media Kabel FIBER OPTIC..

Proses penelitian ini diawalai dengan kegiatan mengidentifikasi permasalahan di tempat yang akan digunakan sebagai lokasi penelitian, perumusan masalah yang

Sistem dari pe- merintah kota Surabaya dibuat sebatas untuk pel- aporan yang dilakukan oleh puskesmas dan sistem pelaporan suspek TB dengan aplikasi berusaha menghubungkan

In order to allow users to delete repositories that they have created (it need not be said that a user cannot delete anything else!), the administrator needs to enable the D

Importance Performance Analysis (IPA) digunakan untuk untuk mengetahui atribut yang paling sesuai dengan harapan konsumen teh celup merek Sariwangi dan Customer

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana dampak mengenai adanya ketidakpastian penggusuran terhadap kehidupan sosial responden (PKL) dan untuk

Infeksi KGMMV pada kultivar melon yang diuji menun- jukkan gejala lokal berupa klorotik pada daun yang diinokulasi virus dilanjutkan dengan gejala sistemik berupa penyebaran virus

“Dengan pemahaman dan persepsi yang dimiliki oleh konsumen itu akan menentukan suatu ciri khas atau asosiasi produk yang unik” (Aaker 1996:70). Kabupaten Garut dapat menciptakan