7 Pengaruh Pembelajaran Berbantuan Komputer dan Gaya Berfikir Terhadap Hasil Belajar Fisika
Bebas
12
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
Selanjutnya pengujian Homogenitas terhadap data hasil belajar siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Number Head Together dan Think Pair Share serta data hasil belajar
KATA PENGANTAR ... lndeotifikasi Masalab ... Pembatasan .r.fasalab ... Perumusaa Masalah ... llakikat Be& jar dan Basil Bela jar Matematika a. Strategi Pembelajaran Berbantuan
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah hasil belajar IPA siswa yang dibelajarkan dengan strategi discovery lebih tinggi dari hasil belajar IPA
Saran dari penelitian ini adalah: (1) bagi guru fisika khususnya guru fisika kelas X SMA Negeri 1 Terbanggi Besar agar dapat menjadikan kemampuan inkuiri sebagai salah
Hasil penelitian ini menunjukkan model pembelajaran ekspositori berbantuan scaffolding dan model pembelajaran ekspositori berbantuan advance organizer
Bedasarkan observasi selama peneltian berlangsung dapat disimpulkan bahan untuk model pembelajaran inkuiri, baik siswa maupun guru kurang memiliki kesiapan mental
Hal ini menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari pada t tabel dengan demikian H01 ditolak dan Ha1 diterima, artinya terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran
Pengaruh utama Main Effect yaitu pengaruh metode pembelajaran terhadap hasil belajar IPA atau apakah terdapat perbedaan skor hasil belajar IPA siswa pada kelompok yang diajar dengan
